孩(hai)子離不開游戲,在(zai)游戲、玩(wan)耍中一天天長大(da)和(he)進步。在(zai)童年階段,孩(hai)子最需要的(de)陪伴就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)和(he)家長的(de)陪伴。親(qin)子游戲不僅(jin)有益(yi)于家長和(he)之間的(de)感(gan)情交流,而且對寶寶的(de)健康智力發展(zhan)有很大(da)的(de)意義。那么(me)問題就(jiu)(jiu)(jiu)來了,作為家長的(de)你知道親(qin)子游戲有哪(na)些(xie)(xie)?你懂得怎么(me)和(he)寶寶一起(qi)玩(wan)嗎?本期就(jiu)(jiu)(jiu)來了解親(qin)子游戲那些(xie)(xie)事吧。
親子游戲的意義
1、積累了感(gan)覺印象,有助(zhu)于認知能力(li)的發(fa)展;
2、體驗了初步的(de)交往(wang)關系,有助于(yu)社(she)會性關系的(de)發展;
3、聯結了親子之間的情感聯系,有助于個性的完善和發展。【詳細】
親子游戲特點
1、啟智
能(neng)夠啟發(fa)孩子的智慧,既(ji)能(neng)夠利用和發(fa)揮孩子現(xian)有的能(neng)力,又(you)能(neng)夠引導(dao)和發(fa)展他們新的能(neng)力。
2、平等
家長要(yao)能和孩(hai)子平等地(di)參與到游(you)戲當中,是游(you)戲的參與者,并且跟孩(hai)子處于平等的地(di)位。
3、配合
游(you)戲的形式應該注重(zhong)相互配合,家長(chang)能自然教給寶寶一(yi)些知識和技巧(qiao),引(yin)發孩子智(zhi)能的發展。
4、樂趣
讓孩子在游戲中體會到創造和成功的快樂、激發創造力的同時讓家長體會親子交流的幸福。【詳細】
動(dong)手派:親子DIY,動(dong)手樂趣無窮(qiong)
動手類游(you)戲使幼兒初(chu)步認識到自(zi)己有改變外(wai)界環境的(de)(de)能(neng)力,從中得(de)到樂趣,同時(shi)也(ye)訓練了手眼之間的(de)(de)協調能(neng)力,促(cu)進腦功(gong)能(neng)的(de)(de)健全(quan)與成(cheng)熟,還能(neng)鍛煉雙手的(de)(de)精細(xi)動作發展(zhan)。
運(yun)動派:跑(pao)跑(pao)跳跳,讓寶(bao)寶(bao)動起來
顧名(ming)思(si)義是(shi)一些運動型的親子游(you)戲,這類游(you)戲可以(yi)培養孩子的四肢協調能力,有(you)助于鍛(duan)煉(lian)(lian)手、腕、肘、臀、腰、腿(tui)等(deng)各部(bu)位的互相(xiang)配合,使全身得(de)到鍛(duan)煉(lian)(lian)。
益智派:智力(li)開發,左右(you)腦一起用(yong)
寶(bao)寶(bao)對外界的(de)(de)認知、感受與理解力(li)逐漸成形過程中,玩益智游戲鍛煉(lian)了游戲者的(de)(de)腦、眼、手等,使兒童(tong)獲(huo)得身心健(jian)康,增(zeng)強(qiang)自身的(de)(de)邏輯分析能力(li)和思維敏捷性(xing)。
0-1歲寶寶
1、身心特點:孩(hai)子的(de)動作(zuo)(zuo)發(fa)展速度較快,學會了抬(tai)頭、坐、爬、行走,小手也會抓握東(dong)西,同時(shi)能發(fa)出一定(ding)的(de)語音(yin)。對成人的(de)語音(yin)能作(zuo)(zuo)出正(zheng)確的(de)反應(ying);對外界刺(ci)激也有一定(ding)的(de)反應(ying)。
2、親(qin)子游戲特點(dian):父母可為(wei)這階(jie)段孩子設(she)計一些以訓練感(gan)官和動作為(wei)主的游戲。
3、游戲推薦:騎馬唱歌、小(xiao)小(xiao)蹦蹦床、小(xiao)火車跑(pao)呀跑(pao)
1-2歲(sui)寶寶
1、身(shen)心特點:孩(hai)子已會(hui)獨立行走,并會(hui)跑跳,雙手動作也有(you)了很快發(fa)展,語(yu)言發(fa)展迅速(su),會(hui)用詞(ci)和簡單的(de)句子表達一定的(de)意思。
2、親子游戲(xi)特點:父母可(ke)為1—2歲(sui)孩子設計(ji)一些練習(xi)行走和(he)學習(xi)說話的游戲(xi),成為發展語言(yan)和(he)各種能力的途徑。
3、游戲(xi)推(tui)薦:過(guo)家(jia)家(jia)、聽物指(zhi)圖、數手指(zhi)、拼(pin)圖板(ban)、唱(chang)兒歌
3-6歲(sui)寶寶
1、身心特點:孩子(zi)的(de)行走動作更加協調,雙手的(de)精細動作有了一定的(de)發展;智力發展迅速(su);會用完整的(de)句子(zi)連貫地表(biao)達意思(si)。
2、親子游戲(xi)特點:父母(mu)可設計一(yi)些跑、跳(tiao)及精細動作的(de)游戲(xi)和智力游戲(xi)等。內容不斷(duan)增加(jia),范圍不斷(duan)擴大(da),如串(chuan)珠游戲(xi)(發展精細動作的(de)游戲(xi))。
3、游戲推薦:肢體游戲、書本疊疊樂、數數、練習畫人等【詳(xiang)細】
游戲環(huan)境
凡是新奇(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事物、奇(qi)特的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)都會(hui)使幼兒產生好奇(qi)心(xin),并通過(guo)游戲(xi)活動(dong)來學(xue)習、成長。因此,首先家長應(ying)該(gai)創設一個良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)游戲(xi)環境。家長創設的(de)(de)(de)(de)(de)(de)親子(zi)環境要(yao)讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)可看、可聽、可觸摸(mo),能(neng)充分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感知(zhi)和體驗(yan)。同(tong)時,寶寶更需要(yao)一個溫馨、和諧、民主(zhu)(zhu)、平等的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理環境。對幼兒提(ti)過(guo)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求,強迫孩(hai)(hai)子(zi)玩不(bu)(bu)喜歡(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)游戲(xi)、大聲恐嚇、責罰、或把孩(hai)(hai)子(zi)當玩具逗樂等會(hui)讓(rang)幼兒對“游戲(xi)”失(shi)去興趣(qu),更不(bu)(bu)會(hui)主(zhu)(zhu)動(dong)地提(ti)出玩游戲(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愿望了。
游(you)戲內容
親(qin)子游(you)戲的(de)(de)(de)(de)(de)內容要適合(he)幼兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)年齡發(fa)展(zhan)水平(ping)、興趣傾向,要從幼兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)生活中挖掘(jue)游(you)戲。不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)幼兒(er)(er)具有不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)年齡特(te)點(dian)(dian),如小班幼兒(er)(er)大肌肉的(de)(de)(de)(de)(de)控(kong)制和應用能力發(fa)展(zhan)迅速(su),逐漸(jian)能控(kong)制小肌肉的(de)(de)(de)(de)(de)精細動作;正(zheng)處在(zai)語言發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)敏感期,好(hao)奇(qi),好(hao)“自己動手”,家長要根(gen)據幼兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)這些特(te)點(dian)(dian),來(lai)設計親(qin)子游(you)戲。如“卷春(chun)卷”、 “身體變變變”等。
行為(wei)習慣
利(li)用(yong)(yong)親子(zi)(zi)游(you)戲,可(ke)以(yi)培養(yang)孩子(zi)(zi)養(yang)成良好的生活習慣。如:孩子(zi)(zi)不愿(yuan)意吃飯(fan)(fan)時,家(jia)長可(ke)用(yong)(yong)兒(er)歌來吸(xi)引幼兒(er)注意力,把(ba)吃飯(fan)(fan)變得有(you)趣味(wei):“開飯(fan)(fan)羅(luo),開飯(fan)(fan)羅(luo),大(da)家(jia)吃飯(fan)(fan)羅(luo);一(yi)大(da)口(kou),一(yi)大(da)口(kou),飯(fan)(fan)菜吃完了。”用(yong)(yong)簡短的順(shun)口(kou)溜(liu),可(ke)以(yi)讓幼兒(er)學會一(yi)些生活的自理。
游戲玩具
合適的玩具是幼兒游戲的媒介,可刺激幼兒游戲的樂趣,增進游戲的價值。家長為幼兒選擇玩具要考慮到其教育意義、物美價廉和衛生安全。優良的玩具應具備:多變化,可激發想象力及創造力; 質料優、構造堅固、無毒性、不會損害身體;可以引起美感或感情。可以作玩具的東西很多,一些簡單的家用物品都能直接或者經過改造成為孩子的玩具。【詳細】
1.急(ji)吼(hou)吼(hou)去干涉寶寶
2.用自己的喜好(hao)衡量(liang)寶寶游戲方(fang)式
3.不顧(gu)寶寶年齡(ling)特征開展(zhan)游戲
4.無視寶(bao)寶(bao)游戲(xi)良好習慣的培養
5.在寶(bao)寶(bao)需要(yao)幫助(zhu)時袖手(shou)旁觀
6.剝奪寶寶獨自玩樂(le)的時(shi)間
7.過(guo)早讓寶寶進行(xing)不(bu)適宜的健體類(lei)游戲
8.帶寶寶玩驚險刺(ci)激(ji)類游(you)戲
9.寶寶游戲后立即飲水和洗澡。【詳細】
在親(qin)(qin)子游戲過程中(zhong)(zhong),寶寶和(he)(he)爸爸媽(ma)媽(ma)們有(you)不少(shao)言語和(he)(he)互動(dong),在增進親(qin)(qin)情(qing)的(de)同時,可(ke)以(yi)促進寶寶的(de)語言發展。除此(ci),還能有(you)助于培(pei)養寶寶人際交往興趣,促進交往能力的(de)發展,形成活潑開(kai)朗的(de)性格(ge),比寶寶在伙伴游戲或單獨游戲中(zhong)(zhong)學到(dao)的(de)東西要多得多,所以(yi)培(pei)養聰明寶寶,從親(qin)(qin)子游戲開(kai)始!