網(wang)絡(luo)文(wen)學對(dui)中學生(sheng)的影響 網(wang)絡(luo)文(wen)學對(dui)學生(sheng)學習的利弊

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網絡文學對學生學習的利弊

利

1、有些網絡文學的文筆很好，表達清晰、描寫精彩，如果讀一讀這樣的網絡文學，有利于中學生對作文的訓練。

2、部(bu)分網絡(luo)文學(xue)中正(zheng)義與邪惡(e)、善良與自私等的(de)較(jiao)量，也可以讓中學(xue)生明白一些為人(ren)處事的(de)道理。有一定的(de)積(ji)極(ji)引導(dao)作(zuo)用。

弊

1、網(wang)絡文學大多(duo)是(shi)速成(cheng)的，里面(mian)有很多(duo)句(ju)子、詞語不嚴謹(jin)，甚至是(shi)病句(ju)、錯別字(zi)。如果看多(duo)了，容易誤導中學生。

2、網絡文學中(zhong)有很多不(bu)好的情節的描寫，比如赤裸的、暴力的等等，不(bu)利于(yu)學生的身心健康發展。

3、網(wang)絡(luo)文(wen)學有很多(duo)改編成為了網(wang)絡(luo)游戲(xi)，導致很多(duo)中學生沉(chen)迷于網(wang)絡(luo)游戲(xi)中。

4、網絡文學中(zhong)有很(hen)多(duo)涉及各(ge)種廣告。造成了中(zhong)學生從小即開(kai)始追逐(zhu)于(yu)名牌，甚至炫富的(de)(de)現象。由于(yu)過(guo)多(duo)的(de)(de)將(jiang)目(mu)光(guang)放在名牌之上，對于(yu)中(zhong)學生的(de)(de)學業(ye)成績、綜合(he)素(su)質等都有不(bu)利的(de)(de)影(ying)響。

網絡文學對中學生有什么影響

網絡文(wen)(wen)學(xue)，指新(xin)近(jin)產生的(de)，以互聯網為(wei)展示平臺和(he)傳播媒介的(de)，借助(zhu)超(chao)文(wen)(wen)本連接和(he)多媒體演繹等手段(duan)來表現的(de)文(wen)(wen)學(xue)作(zuo)品、類(lei)文(wen)(wen)學(xue)文(wen)(wen)本及含有一部分文(wen)(wen)學(xue)成分的(de)網絡藝術品。其(qi)中，以網絡原創作(zuo)品為(wei)主。

網(wang)絡文(wen)(wen)學是隨(sui)著互聯(lian)網(wang)的(de)普(pu)及(ji)而產(chan)生的(de)。互聯(lian)網(wang)絡為(wei)上億(yi)網(wang)民(min)提供(gong)了多如恒沙的(de)各類文(wen)(wen)學資(zi)料信息，與此同時，一種以(yi)這種新興媒體(ti)為(wei)載(zai)體(ti)、依托、手段，以(yi)網(wang)民(min)為(wei)接受對象，具(ju)有不同于(yu)傳統文(wen)(wen)學特(te)點的(de)網(wang)絡文(wen)(wen)學悄然勃興。

由于(yu)借助強大的(de)網(wang)絡(luo)媒介(jie)，網(wang)絡(luo)文學具有多樣性、互動性和(he)知(zhi)識產權保護(hu)困難(nan)的(de)特(te)點。其(qi)形式可以(yi)類(lei)似傳統文學，也(ye)可以(yi)是博文、帖子等非傳統文體。實(shi)時(shi)回復、實(shi)時(shi)評論和(he)投票(piao)是網(wang)絡(luo)文學的(de)重(zhong)要特(te)征。由于(yu)網(wang)絡(luo)文學傳播的(de)便捷，導致知(zhi)識產權不易受(shou)到保護(hu)。

需要注意的是：網絡文學與傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)文學(xue)(xue)不(bu)是對立的(de)兩極，而(er)(er)是互相滲透的(de)有(you)機體系。不(bu)少(shao)傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)文學(xue)(xue)通過(guo)電子化成為了網絡(luo)文學(xue)(xue)的(de)一部分，網絡(luo)文學(xue)(xue)的(de)作者也(ye)都接(jie)受(shou)過(guo)傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)文學(xue)(xue)的(de)熏陶。同時，網絡(luo)文學(xue)(xue)通過(guo)出版進入了傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)文學(xue)(xue)領域；并依靠網絡(luo)巨大的(de)影(ying)(ying)響力(li)，成為流(liu)行(xing)文化的(de)重(zhong)要組成部分，進而(er)(er)影(ying)(ying)響到傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)文學(xue)(xue)。