【護脊(ji)(ji)書(shu)包(bao)(bao)的好處】護脊(ji)(ji)書(shu)包(bao)(bao)到(dao)底有沒有用 如何購買(mai)合適的護脊(ji)(ji)書(shu)包(bao)(bao)
護脊書包到底有沒有用
小學生護脊書包有一定(ding)的(de)作用。
由于小朋(peng)(peng)友(you)脊柱骨骼較(jiao)軟,經長期壓迫(po)易變形(xing),如果書包(bao)(bao)設計(ji)失當或者太重都(dou)容易導(dao)致小朋(peng)(peng)友(you)含背(bei)(bei)。在選購書包(bao)(bao)的(de)時(shi)候,可(ke)(ke)以考慮(lv)選擇(ze)有(you)護脊功(gong)能的(de)書包(bao)(bao),如背(bei)(bei)部具有(you)中(zhong)空(kong)無壓設計(ji)的(de)書包(bao)(bao),可(ke)(ke)以減少書包(bao)(bao)撞擊脊柱的(de)機會(hui),且(qie)背(bei)(bei)板(ban)中(zhong)空(kong)設計(ji)可(ke)(ke)以防止書包(bao)(bao)緊(jin)貼背(bei)(bei)部,令小朋(peng)(peng)友(you)不會(hui)“汗流浹背”。
使用書包要科學(xue):
即使(shi)(shi)選購了一款健康書包(bao),也要注意合理使(shi)(shi)用,否則一樣(yang)達不(bu)到保(bao)健的效果,甚至還會(hui)引發新的安全隱患,我們應做到以(yi)下(xia)3點(dian):
1、孩子背書包的時(shi)候,要按要求(qiu)來背,務(wu)必要扣好各(ge)種(zhong)扣子,走(zou)路姿勢要合理。
2、教育孩(hai)子除了往書(shu)包中放(fang)書(shu)本文具外,其他東(dong)西(xi)最好(hao)不(bu)放(fang)入,特別是食物(wu)、玩具等(deng)東(dong)西(xi),一方面有(you)利于“減(jian)負”,一方面也(ye)避免(mian)疾病的傳播。
3、應(ying)定期(qi)清洗(xi)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的書(shu)包(bao),可讓孩子與(yu)父母一起清洗(xi)。
如何購買合適的護脊書包
有研究表明,過重的頸椎負擔不僅造成頸椎病發病年輕化,也使頸源性疾病年輕化的趨勢日漸明顯,發病年齡平均提前了10~15歲,孩(hai)子(zi)們過重的書(shu)包也因此引起了社會(hui)的關(guan)注(zhu)。
一個好的兒童書包,應該(gai)是這樣的(de),這樣的(de)書包,背在身上,孩子不感覺到累,如果想(xiang)提倡的(de)是一種人體工程學達到保護(hu)脊柱的(de)作用,那么就選擇護(hu)脊書包吧!
1、設有腰帶的背囊型書包
可讓書包的重(zhong)量分卸在(zai)(zai)盆(pen)骨(gu)上(shang),減輕脊柱所(suo)受的壓(ya)力,但腰帶的位置必須剛好(hao)在(zai)(zai)盆(pen)骨(gu)上(shang)。
2、書包背部的軟墊
軟墊(dian)(dian)是書本(ben)與背部的緩沖區,使(shi)書本(ben)不會直接(jie)壓在(zai)背上,有(you)(you)坑紋的軟墊(dian)(dian)更(geng)有(you)(you)助散熱。
3、書包內應有固定分隔層及帶扣
分隔層(ceng)(ceng)能將書本或雜物固定在(zai)不(bu)同隔層(ceng)(ceng)內,再(zai)用帶扣(kou)扣(kou)緊,避免書本搖晃不(bu)定,或墜向一邊(bian)。
4、書包物料要能承受重量,不易變形
避免書包內的東(dong)西下墜,以致重量(liang)不能分散。
5、有重心內板設計的
書本放(fang)置于(yu)重(zhong)心內板中,把重(zhong)的(de)書本靠(kao)背,使(shi)腰背保持挺直,培養良好(hao)的(de)姿勢。
6、配備肩膀壓力卸減裝置
可有效使書(shu)包部分重(zhong)量從肩膀轉移至盆骨(gu),減輕(qing)頸肩壓力(li)。
7、脊柱無壓設計
中間(jian)部分要提供無壓空間(jian),當兒(er)童走動時也能減少書包撞擊(ji)脊柱的(de)機會(hui)。