不同(tong)于其他(ta)秀場類、娛樂類等直(zhi)播+行業，教育(yu)+直(zhi)播行(xing)業有(you)其(qi)一定(ding)的特殊性。其(qi)他直(zhi)播+行業幾乎無進入門檻，進入就能看直播，不喜歡看就直接退出。而教育類直播對于進入觀看直播是有一定門檻的，需要付費才能觀看。而直播課程又不像錄播那樣，講究即時性的同時可能也會有許多錯過的潛在學員。雖說直播課程也能同時錄播，也可以播放供學習人員觀看，但也就失去了直播的意義。下面來看看在線教育直播平臺有哪些吧(ba)！

教學網絡視頻直播平臺有哪些

1）尚(shang)德對(dui)啊——每天十(shi)堂免(mian)費課、教(jiao)學數(shu)據反饋、微信直(zhi)(zhi)播間、直(zhi)(zhi)播教(jiao)學抽獎

尚德教(jiao)育(yu)(yu)創始(shi)人歐蓬曾經說：“錄(lu)播其實就(jiu)是一個騙(pian)局”，可見(jian)其對(dui)(dui)在(zai)(zai)(zai)線直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)播教(jiao)育(yu)(yu)的(de)看(kan)重(zhong)程(cheng)度。對(dui)(dui)于在(zai)(zai)(zai)線直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)播的(de)推(tui)廣，尚德對(dui)(dui)啊(a)網也(ye)(ye)是十分重(zhong)視(shi)。除了推(tui)出(chu)每天十堂免(mian)費(fei)直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)播課(ke)，讓在(zai)(zai)(zai)線流量(liang)變(bian)現(xian)成直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)播潛在(zai)(zai)(zai)客戶之(zhi)外，對(dui)(dui)于直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)播教(jiao)學(xue)(xue)大(da)數據(ju)的(de)統計反(fan)(fan)饋，也(ye)(ye)是改良(liang)在(zai)(zai)(zai)線直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)播課(ke)程(cheng)的(de)又(you)一重(zhong)大(da)突破(po)。采集并分析學(xue)(xue)員各方面學(xue)(xue)習(xi)(xi)資料，針對(dui)(dui)性(xing)教(jiao)學(xue)(xue)，形成多元(yuan)立體動態的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)軌跡也(ye)(ye)是對(dui)(dui)啊(a)網直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)播教(jiao)育(yu)(yu)的(de)獨到之(zhi)處。除此之(zhi)外，尚德教(jiao)育(yu)(yu)的(de)微(wei)信號也(ye)(ye)直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)接(jie)對(dui)(dui)接(jie)了直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)播入(ru)口，由公(gong)眾號進入(ru)就(jiu)可觀看(kan)直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)播，從訪問(wen)入(ru)口上直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)接(jie)提升直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)播流量(liang)。在(zai)(zai)(zai)一些教(jiao)學(xue)(xue)課(ke)程(cheng)中也(ye)(ye)加(jia)入(ru)直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)播特有(you)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)抽獎模(mo)式(shi)，隨機抽取學(xue)(xue)習(xi)(xi)態度良(liang)好或學(xue)(xue)習(xi)(xi)反(fan)(fan)饋及(ji)時的(de)同學(xue)(xue)送出(chu)禮品，學(xue)(xue)習(xi)(xi)積極性(xing)自然不言而喻。

2）環球網校——月份(fen)直播預(yu)告+在線預約+掃(sao)碼入群資(zi)料(liao)分享(xiang)、考前預測

環球(qiu)網校提供(gong)月度直(zhi)(zhi)播的預(yu)(yu)告，可(ke)以提前(qian)(qian)一個月查看下(xia)月的直(zhi)(zhi)播課(ke)程(cheng)并能直(zhi)(zhi)接在(zai)網上預(yu)(yu)約(yue)(yue)。預(yu)(yu)約(yue)(yue)后(hou)在(zai)該課(ke)程(cheng)開始前(qian)(qian)會對(dui)預(yu)(yu)約(yue)(yue)號(hao)碼發送短信進(jin)行(xing)提醒。在(zai)線預(yu)(yu)約(yue)(yue)完成(cheng)(cheng)后(hou)，引導(dao)客(ke)戶掃碼加入學習群(qun)領取學習資料，又一次形(xing)成(cheng)(cheng)學習社群(qun)并在(zai)社群(qun)內對(dui)用戶進(jin)行(xing)維(wei)護(hu)。用戶也可(ke)直(zhi)(zhi)接在(zai)社群(qun)交流學習，形(xing)成(cheng)(cheng)同學氛(fen)圍。多(duo)種考(kao)試（如雅思、考(kao)研等）進(jin)行(xing)考(kao)前(qian)(qian)預(yu)(yu)測(ce)講解(jie)班，結合用戶考(kao)前(qian)(qian)希望(wang)有預(yu)(yu)測(ce)題以緩解(jie)緊(jin)張情緒心理，提升在(zai)線直(zhi)(zhi)播觀看數量，形(xing)成(cheng)(cheng)流量聚集。

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3）新東方酷學(xue)(xue)網——外語學(xue)(xue)習(xi)在線(xian)直(zhi)播、今日直(zhi)播預告、免費付費課程排行(xing)

新(xin)東(dong)方以外語學習(xi)出(chu)名，而外語學習(xi)又是(shi)最適合在線(xian)教(jiao)育直播的(de)課程之一，尤其(qi)是(shi)口語練習(xi)。普通的(de)教(jiao)學視頻，只能對照老師發音，卻無(wu)人可以糾(jiu)正發音正確性。而由(you)于有(you)了在線(xian)直播1v多或1v1連麥，不(bu)僅英語在(zai)(zai)線(xian)學，多種(zhong)小語種(zhong)也輕(qing)松在(zai)(zai)線(xian)學習。想(xiang)看直播的人當然關注當下(xia)/當天(tian)有(you)什么直(zhi)(zhi)播(bo)(bo)(bo)課程(cheng)，新東方提(ti)供了(le)(le)當天(tian)直(zhi)(zhi)播(bo)(bo)(bo)的(de)時(shi)(shi)間排(pai)程(cheng)，方便(bian)即(ji)時(shi)(shi)收看(kan)直(zhi)(zhi)播(bo)(bo)(bo)并安排(pai)好下一個(ge)直(zhi)(zhi)播(bo)(bo)(bo)觀看(kan)的(de)時(shi)(shi)間。這(zhe)個(ge)月的(de)直(zhi)(zhi)播(bo)(bo)(bo)用戶(hu)可能會忘(wang)記，今天(tian)的(de)直(zhi)(zhi)播(bo)(bo)(bo)課不輕(qing)易錯(cuo)過。不知道(dao)課程(cheng)好壞或者(zhe)怎么選？看(kan)看(kan)別人(ren)都看(kan)什么直(zhi)(zhi)播(bo)(bo)(bo)。新東方提(ti)供了(le)(le)每類課程(cheng)的(de)免(mian)費(fei)排(pai)行及(ji)付(fu)費(fei)排(pai)行，大眾(zhong)的(de)選擇一定錯(cuo)不了(le)(le)。

4）其他(ta)類型的(de)在線教育直播

除了教育界比較出名的在線視頻網站已經開始了直播，也有(you)(you)其他類(lei)如職業(ye)教(jiao)(jiao)育類(lei)、法(fa)律(lv)教(jiao)(jiao)育類(lei)、行業(ye)商家培訓(xun)類(lei)、網紅培訓(xun)類(lei)等在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)育也開(kai)始了直(zhi)(zhi)播(bo)時代。（法(fa)律(lv)教(jiao)(jiao)育直(zhi)(zhi)播(bo)）（行業(ye)商家培訓(xun)類(lei)）直(zhi)(zhi)播(bo)，因實(shi)時交互性等獨特優勢，已被結(jie)合各行業(ye)使用。在(zai)已有(you)(you)的教(jiao)(jiao)育平(ping)臺(tai)中嵌入直(zhi)(zhi)播(bo)功(gong)能，將(jiang)直(zhi)(zhi)播(bo)獨有(you)(you)的特性和功(gong)能作為戰略手段應(ying)用在(zai)在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)育行業(ye)，最終形成常態才是教(jiao)(jiao)育平(ping)臺(tai)的最佳打開(kai)方式。