如何選擇高中課外輔導班

1、確定孩子的意愿

快樂學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)是一種主動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，強迫孩子(zi)去學(xue)(xue)(xue)(xue)是萬萬行不(bu)通的(de)(de)，所以，與孩子(zi)的(de)(de)良(liang)好(hao)溝通，確定孩子(zi)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)意愿，了(le)解(jie)孩子(zi)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)境況，并適當的(de)(de)給予建議，引(yin)導(dao)孩子(zi)養(yang)成一個積極健(jian)康的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)心(xin)態，是每個家(jia)長都(dou)應該優先考慮(lv)的(de)(de)。

2、從成績入手理性判斷

我們選擇補習班的(de)(de)目的(de)(de)是為了提高我(wo)們(men)弱(ruo)項的(de)(de)成(cheng)績，有些同學會給自己(ji)報好幾科的(de)(de)補習班(ban)，這是不(bu)對的(de)(de)，我(wo)們(men)應該根據自己(ji)的(de)(de)實際情(qing)況，選擇(ze)自己(ji)薄弱(ruo)的(de)(de)緩(huan)解去參(can)加補習，這樣的(de)(de)效率才(cai)是最高的(de)(de)。

3、看老師水平

一(yi)個(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)(de)老師對學生的(de)(de)(de)影(ying)(ying)響是(shi)非常(chang)大(da)的(de)(de)(de)，所以我(wo)們在選(xuan)擇(ze)高(gao)中補習班的(de)(de)(de)時候(hou)(hou)首先要關注的(de)(de)(de)就是(shi)老師，一(yi)個(ge)(ge)具備高(gao)水準的(de)(de)(de)老師，對學生成績(ji)的(de)(de)(de)提(ti)升有(you)著重(zhong)要的(de)(de)(de)影(ying)(ying)響，我(wo)們在選(xuan)擇(ze)高(gao)中補習班的(de)(de)(de)時候(hou)(hou)可以通過試聽來判(pan)斷(duan)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)老師的(de)(de)(de)授課水平。挑選(xuan)一(yi)個(ge)(ge)合適自己的(de)(de)(de)老師，這(zhe)(zhe)樣也(ye)有(you)助(zhu)于(yu)我(wo)們成績(ji)的(de)(de)(de)提(ti)高(gao)。

4、看授課形式

高(gao)中補習(xi)(xi)班(ban)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)般分(fen)為三種授(shou)(shou)課(ke)(ke)形式，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)授(shou)(shou)課(ke)(ke)、小(xiao)班(ban)授(shou)(shou)課(ke)(ke)、全(quan)日制(zhi)授(shou)(shou)課(ke)(ke)。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)授(shou)(shou)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)好(hao)處是(shi)(shi)老師可以更好(hao)地針對我們(men)的(de)(de)(de)弱(ruo)項進行輔(fu)導，效果也(ye)(ye)是(shi)(shi)最好(hao)的(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)缺(que)點是(shi)(shi)價格(ge)很高(gao)，不是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)般家(jia)庭(ting)可以承受的(de)(de)(de)起(qi)的(de)(de)(de)。小(xiao)班(ban)授(shou)(shou)課(ke)(ke)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)般人(ren)數在(zai)十個(ge)人(ren)以內，雖然不如一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)授(shou)(shou)課(ke)(ke)那(nei)么有(you)針對性，但(dan)是(shi)(shi)老師也(ye)(ye)基本可以兼顧到每個(ge)考生(sheng)，并且價格(ge)比(bi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)授(shou)(shou)課(ke)(ke)低很多，是(shi)(shi)日常大家(jia)普遍選擇的(de)(de)(de)方式。全(quan)日制(zhi)授(shou)(shou)課(ke)(ke)和學(xue)(xue)校比(bi)較類似，學(xue)(xue)生(sheng)要(yao)脫離(li)學(xue)(xue)校，在(zai)補習(xi)(xi)班(ban)完成高(gao)中課(ke)(ke)程的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)般是(shi)(shi)按照月來收費，比(bi)較適(shi)合那(nei)些不適(shi)應(ying)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)(xi)節(jie)奏的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)和藝(yi)術體育類考生(sheng)。

5、看成績提升

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如果說(shuo)我(wo)們在(zai)一個(ge)補(bu)習(xi)(xi)班(ban)連續補(bu)習(xi)(xi)了幾個(ge)月，而我(wo)們的(de)(de)成(cheng)績沒有顯著的(de)(de)提高(gao)，說(shuo)明這個(ge)補(bu)習(xi)(xi)班(ban)不(bu)適合我(wo)們，可能(neng)是老師的(de)(de)授課方式(shi)學生不(bu)習(xi)(xi)慣，或者是因(yin)為(wei)其(qi)(qi)他的(de)(de)原因(yin)，這時就(jiu)應該理解更換補(bu)習(xi)(xi)班(ban)，不(bu)要耽誤寶(bao)貴的(de)(de)時間。我(wo)們選擇高(gao)中補(bu)習(xi)(xi)班(ban)的(de)(de)目的(de)(de)就(jiu)是以提升成(cheng)績為(wei)主(zhu)，其(qi)(qi)他因(yin)素都占(zhan)主(zhu)導(dao)地位。

6、看經濟能力

雖然說，再(zai)(zai)苦(ku)不能苦(ku)教育(yu)，再(zai)(zai)窮(qiong)不能窮(qiong)孩(hai)子(zi)，但是(shi)個別輔導班高昂的(de)價(jia)格(ge)對于普(pu)通的(de)家庭來說還是(shi)略顯得(de)高了，所以(yi)，家長在確(que)定孩(hai)子(zi)意愿以(yi)及機構資(zi)質的(de)同時，也(ye)要估(gu)計自(zi)己的(de)經濟能力。

高中生課外輔導選擇注意事項

1、不要完全聽信補習班招生廣告宣傳。如確實需要送孩子(zi)參加補(bu)習班學習，首(shou)先要了(le)解清(qing)楚該補(bu)習班是(shi)否(fou)經政(zheng)府部(bu)門批(pi)準(zhun)，特別要看清(qing)楚許可證上(shang)規定的辦學地點、辦學范圍等內容是(shi)否(fou)與實際相符(fu)合，同(tong)時應(ying)對(dui)辦學方的教學方式、師資力量(liang)等綜合情況進行全(quan)面了(le)解。

2、注意查實和分辨廣告信息的內容。有(you)些補(bu)習班(ban)喜歡(huan)打著(zhu)名(ming)校、名(ming)師、純外(wai)教的(de)名(ming)義來進行宣(xuan)傳(chuan)，消費者應(ying)注意核(he)實情況(kuang)，家長最好到(dao)授課地點實際查看一番，除(chu)了考(kao)察資(zi)(zi)質、師資(zi)(zi)、收費等事(shi)項外(wai)，對場地過于簡陋(lou)、教具(ju)不齊(qi)全(quan)的(de)補(bu)習機構更應(ying)多留心(xin)，如果發現補(bu)習班(ban)存(cun)在虛假宣(xuan)傳(chuan)，教學(xue)、師資(zi)(zi)與廣(guang)告(gao)宣(xuan)傳(chuan)不符，隨意縮短課時以及(ji)(ji)亂收費的(de)，要及(ji)(ji)時向(xiang)有(you)關(guan)部門投訴，維護(hu)自己的(de)合(he)法權益。

3、要謹防試聽噱頭。一些補習班聲稱可以(yi)先(xian)試聽再(zai)交(jiao)費(fei)(fei)，可是一旦(dan)交(jiao)了(le)全費(fei)(fei)，因對(dui)教學質量不(bu)滿意或(huo)孩子因故不(bu)能繼續參加學習的，辦(ban)學方往(wang)往(wang)以(yi)已經試聽為由拒絕退費(fei)(fei)。

4、注意簽訂協議。家長在為孩子辦(ban)理補(bu)習(xi)班前應對補(bu)習(xi)班的教(jiao)學時(shi)間、報名費、課(ke)時(shi)費、資料費以及(ji)退費等內容了解清楚，并(bing)簽訂協(xie)議。協(xie)議內容要仔細(xi)研(yan)讀，特別(bie)是有關消費者權益方(fang)面(mian)及(ji)退費條款要格外留意。

5、要理性對待機構“保分”承諾。有(you)些課外輔導(dao)機(ji)構打(da)出了(le)“簽(qian)約(yue)保分”宣傳(chuan)策略，對(dui)此(ci)，家長(chang)和學生(sheng)尤其要慎重對(dui)待。因(yin)為(wei)此(ci)類(lei)輔導(dao)班(ban)的效果要等(deng)到升學考試結束后(hou)才(cai)能(neng)檢驗出來，那時即使未達到“保證分數”，培訓(xun)機(ji)構也僅僅是賠錢(qian)，而家長(chang)和學生(sheng)的損失則無法彌(mi)補(bu)，故不(bu)能(neng)一(yi)味輕信補(bu)習班(ban)的承諾，而要多了(le)解以(yi)往成績和實(shi)際(ji)師資力量。即使簽(qian)約(yue)，也要咨詢(xun)專業人士，實(shi)事求是，理性對(dui)待。

6、注意索要和查實消費憑證，保留證據。家長和學生在交(jiao)費時應(ying)注意索要發票(piao)憑證(zheng)，并注意查看拿到(dao)的收費單(dan)據(ju)是(shi)否為有效憑證(zheng)，憑證(zheng)上(shang)收費單(dan)位與(yu)實際(ji)辦(ban)學單(dan)位是(shi)否相符，防止(zhi)黑補習班。