一、日本校服是什么款式

日本的(de)校服通常分夏裝(zhuang)和冬裝(zhuang)兩(liang)種(zhong)，有的(de)學校還規定了秋裝(zhuang)、外套(tao)以(yi)及背包的(de)款(kuan)式。校服一般由校方委(wei)托專門廠家設計(ji)制作，因為校服一旦定型(xing)就多年不變，所以(yi)校方與廠家的(de)合作關(guan)系也是較(jiao)穩(wen)固的(de)。

校服一套通(tong)常在(zai)4萬日元(yuan)左右(約3000元(yuan)人民幣(bi))，所以校(xiao)服(fu)也是服(fu)裝(zhuang)(zhuang)廠家(jia)的(de)(de)重要經濟來源之一。日本校(xiao)服(fu)的(de)(de)基本款式，女生為水手服(fu)、短裙加(jia)長襪(wa)，男生的(de)(de)校(xiao)服(fu)類似中山裝(zhuang)(zhuang)。

85%的(de)校服(fu)以深(shen)藍色為基調。校服(fu)的(de)基本(ben)(ben)作用是(shi)要體現學(xue)校校風和地(di)域特(te)色，此外(wai)還要學(xue)生愛穿而(er)且(qie)不過分受流行時尚左(zuo)右。深(shen)藍色和日本(ben)(ben)人膚色相近，易(yi)于(yu)搭(da)配，屬于(yu)穩重寧靜的(de)顏色，穿著(zhu)后給人清(qing)潔健康(kang)的(de)感覺。

日本(ben)中(zhong)(zhong)學(xue)每十年(nian)一(yi)度會更新(xin)校(xiao)服的款式。東(dong)京葛(ge)生高中(zhong)(zhong)早在(zai)三年(nian)前就開始了設計新(xin)校(xiao)服的工作(zuo)，好幾套設計方案集中(zhong)(zhong)在(zai)一(yi)起，由學(xue)生試穿，根據學(xue)生投票，決定最終校(xiao)服款式。

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櫪(li)木高中考(kao)慮(lv)到學(xue)生對于校(xiao)(xiao)(xiao)服式樣老舊、缺乏變化(hua)的(de)(de)(de)(de)抱(bao)怨，專門委托日本最(zui)高檔(dang)百(bai)貨公(gong)司的(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)師為他們設(she)計(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)服。校(xiao)(xiao)(xiao)方(fang)說(shuo)，學(xue)生們穿著這樣的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)服有(you)強(qiang)烈的(de)(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)榮譽感(gan)，在(zai)平時會(hui)更加自(zi)覺自(zi)律

作新中學舉行了校服設(she)計大(da)賽，由學生自(zi)(zi)己(ji)設(she)計、自(zi)(zi)己(ji)充當模(mo)特，還(huan)邀請明星廣末涼子當評(ping)委。學生們士氣(qi)旺盛，踴躍參加，新聞媒體也聞風而動，使這(zhe)家學校名氣(qi)大(da)振。最(zui)后(hou)評(ping)選出的最(zui)佳夏(xia)裝(zhuang)(zhuang)、最(zui)佳冬(dong)裝(zhuang)(zhuang)，將于今(jin)年正式投入(ru)使用。

雖然在日本的(de)街頭常(chang)(chang)常(chang)(chang)見到年輕人(ren)衣(yi)著怪異，頭發染得五(wu)彩繽紛，但(dan)在日本多(duo)數學校里，校規還是(shi)很嚴格的(de)，對學生尤(you)其是(shi)女生的(de)裙子(zi)長短、頭發和鞋(xie)子(zi)都有(you)要求(qiu)，不遵守(shou)規定的(de)將受到校紀(ji)處分。

有不少學(xue)生就是因為不愿受(shou)這種校規的(de)約束而(er)故意逃學(xue)。有的(de)家(jia)長認為要(yao)求學(xue)生必須穿(chuan)著(zhu)統(tong)一的(de)校服(fu)限制了學(xue)生的(de)“人權”，要(yao)求(qiu)允(yun)許學生穿自選服裝。所以現在日本(ben)不強行規(gui)定(ding)穿著標準校服的學校也逐漸(jian)多了(le)起(qi)來。

但一般規(gui)定：在校時服(fu)(fu)裝應(ying)當與學生身(shen)份相符，不(bu)能(neng)穿過(guo)于鮮艷、昂貴或(huo)裸露的服(fu)(fu)裝，不(bu)能(neng)穿高跟鞋；上(shang)體育課必須穿規(gui)定的運(yun)動(dong)服(fu)(fu)和運(yun)動(dong)鞋；必須佩帶(dai)校徽。

二、日本女生校服為什么那么短？

早(zao)期日本(ben)制服一(yi)般是簡單(dan)的和式(shi)褲裙，一(yi)副文弱書(shu)生(sheng)的打(da)扮。直(zhi)到1921年，福岡女學(xue)(xue)院(yuan)大(da)學(xue)(xue)院(yuan)長(chang)伊利莎白·李開始將(jiang)水手服(fu)大(da)量(liang)推廣至全日本。水手服(fu)是仿照當時英國皇家海(hai)軍的(de)制服(fu)為范本。

也從那時起(qi)，日本(ben)女生(sheng)的校(xiao)服就(jiu)以(yi)水手服為主。

超過83%的日(ri)本人認為女(nv)生校服(fu)裙子長度在離(li)膝蓋0-15厘(li)米(mi)，是最合適、最時(shi)尚(shang)和好看的。因此現在日本女生校服長度一般(ban)在膝蓋上。

其(qi)實原本日本校服裙子的(de)長度并不(bu)短(duan)，都是到膝蓋的(de)設(she)定(ding)，一個(ge)很保守的(de)長度，只是島國(guo)妹子們(men)更喜歡把它人(ren)為地變短(duan)。

白(bai)凈的(de)襯衫，飄逸的(de)百褶短裙，青春無邪的(de)笑(xiao)容，總是(shi)能(neng)讓人想(xiang)去(qu)青春時的(de)美好。

日本的女生校服，更是成為(wei)日本的(de)一道亮麗(li)的(de)風景線。把女孩(hai)子在這個年紀該有的(de)青春，活力都展現出來(lai)。