所謂獨立學院，是由普通本科高校與社會力量即企業、事業單位，社會機構或個人合作舉辦的進行本科層次(ci)教育的民辦高等教育機(ji)構。因為借用母體(ti)高校(xiao)的名號，所以(yi)獨立(li)學院的名稱一般是以(yi)“XX大學XX學院”的格式來命名，這也是將獨立(li)學院與其他高校(xiao)相區分的首要方法。

根(gen)據教育部規定，從2003年(nian)起獨(du)立(li)(li)學院(yuan)(yuan)招收(shou)的(de)新(xin)生，畢(bi)業(ye)證(zheng)書不再(zai)由校(xiao)本部發放，一律發放獨(du)立(li)(li)學院(yuan)(yuan)的(de)證(zheng)書，但學士學位(wei)證(zheng)書還是由校(xiao)本部發放。而(er)從2008年(nian)開始，獨(du)立(li)(li)學院(yuan)(yuan)錄取的(de)新(xin)生，統統發放獨(du)立(li)(li)學院(yuan)(yuan)的(de)畢(bi)業(ye)證(zheng)書和學士學位(wei)證(zheng)書，不再(zai)頒發母體大學的(de)學位(wei)證(zheng)書。

這也就意味著，獨(du)(du)立學院2012屆開始的(de)畢(bi)業生(sheng)，其拿(na)到手的(de)學位(wei)(wei)證(zheng)書與畢(bi)業證(zheng)書都(dou)是所在獨(du)(du)立學院的(de)，與母(mu)體高(gao)校(xiao)再(zai)無瓜葛(ge)，這也緩解(jie)了當時(shi)許多本部(bu)學生(sheng)對(dui)三(san)本學生(sheng)跟他們拿(na)同樣學位(wei)(wei)證(zheng)的(de)不(bu)滿。

獨立學院應具有獨立法人資格，獨立的校園校舍，獨立進行教學和財產管理、招生和頒發畢業證書。由于獨立學院屬于本科層次，所以由教育部負責審批。凡未經教育部審批的，國家均不承認其學歷。教育部審批的獨立學院名單都在教育部網站上予以公布，可以到去查詢。詳細>>

1、成績在二本線上下(xia)20分左右的同學(xue)，可以選擇(ze)報(bao)考重點大學(xue)舉辦的獨立學(xue)院；

2、成績(ji)在二(er)本線下(xia)40分以內的同學，可以報考省(sheng)屬高校舉(ju)辦的獨立學院；

3、成績(ji)在原三本線上20分以內的(de)(de)同學，建議直接在非省(sheng)會城市的(de)(de)獨立學院和民辦高(gao)校里選擇，這個成績(ji)想(xiang)要被公辦高(gao)校錄取的(de)(de)可能性極低。

獨(du)立學(xue)院(yuan)是“國有(you)(you)民辦”的(de)(de)運作(zuo)方(fang)法，它雖然(ran)掛(gua)著公立高(gao)(gao)校(xiao)的(de)(de)名頭，但(dan)卻是以(yi)民辦高(gao)(gao)校(xiao)的(de)(de)運作(zuo)方(fang)式來(lai)收費的(de)(de)，其高(gao)(gao)昂的(de)(de)學(xue)費除(chu)了維系自身運轉外還要上交母體高(gao)(gao)校(xiao)。但(dan)由于投資方(fang)、合辦方(fang)的(de)(de)不同(tong)，在(zai)獨(du)立學(xue)院(yuan)內部，也有(you)(you)不同(tong)的(de)(de)類別(bie)與細化，而區分的(de)(de)標準主(zhu)要是看(kan)獨(du)立學(xue)院(yuan)與母體高(gao)(gao)校(xiao)的(de)(de)聯系。

現如今常(chang)用的區別(bie)是將(jiang)獨立學院分為“內生型”和(he)“外生型”。

1、所謂內生型的(de)獨立學(xue)(xue)(xue)院(yuan)是(shi)指(zhi)以(yi)普通(tong)公辦高(gao)校作為舉辦主(zhu)體(ti)，主(zhu)要(yao)依托(tuo)母體(ti)學(xue)(xue)(xue)校的(de)教育(yu)資(zi)源(yuan)來實施辦學(xue)(xue)(xue)的(de)獨立學(xue)(xue)(xue)院(yuan)。如(ru)：浙江(jiang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)城市(shi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、浙江(jiang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)寧(ning)波理工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、廈門大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)嘉庚學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、南開大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)濱(bin)海學(xue)(xue)(xue)院(yuan)等高(gao)校。

2、外生型是指(zhi)以(yi)社會(hui)企業或個人(ren)為出(chu)資(zi)主體(ti)，通過借(jie)用普通公辦(ban)(ban)高校校名等(deng)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)資(zi)源(yuan)來舉(ju)辦(ban)(ban)的獨立(li)學(xue)(xue)(xue)院。如河(he)(he)南師范大(da)學(xue)(xue)(xue)新聯學(xue)(xue)(xue)院、河(he)(he)南理(li)(li)工(gong)大(da)學(xue)(xue)(xue)萬方科技學(xue)(xue)(xue)院、安陽師范學(xue)(xue)(xue)院人(ren)文管理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)院等(deng)院校。

也有(you)人根據合(he)辦方(fang)的不(bu)同將獨立(li)學院分為三類：

第一類是常見的公有民辦，私企出資。例如國(guo)融遠景(jing)投(tou)資有限公司和相關高校合作創辦的(de)首都師范大(da)學(xue)(xue)科(ke)(ke)德學(xue)(xue)院，由成(cheng)都國(guo)騰實業集團和高校合作創辦的(de)電子科(ke)(ke)技大(da)學(xue)(xue)成(cheng)都學(xue)(xue)院等。

第二類是高校與政府合作辦學。例如在獨立院(yuan)校(xiao)里有(you)著較好聲譽(yu)的北京師范大(da)學(xue)珠海分校(xiao)以及(ji)浙江大(da)學(xue)寧波理(li)工學(xue)院(yuan)都是母體高校(xiao)與當(dang)地政府進(jin)行合作創辦的。

第三類則是大學獨立辦學。這類高校比(bi)較少，具有(you)代(dai)表性的是南京大學(xue)(xue)金陵學(xue)(xue)院，它是南京大學(xue)(xue)“依托母體”和“錯位發(fa)展”并舉的一(yi)個新型辦學(xue)(xue)模式。

在此要特別注(zhu)意，“內生(sheng)型(xing)”獨(du)立學院相比“外生(sheng)型(xing)”獨(du)立學院，其教育(yu)資源的共(gong)享效果更(geng)好，教育(yu)的功利(li)性略低，不會造成投資方和主辦方因為教育(yu)理念不合而造成矛盾(dun)。但是這些是從整體來看，具(ju)體到個別獨(du)立院校還是要具(ju)體問題(ti)具(ju)體分析。

有很多獨立學院打著“公立獨立學院”的幌子，但事實上國家從來就沒有提過這樣一個概念。不管獨立學院的構成是全公有還是帶私有，只要獨立學院沒有得到國家資金的支持，并向在校生每年收取高昂的學費，那么它就擺脫不了其民辦高校的類別屬性。換言之，獨立學院究其根本上還是民辦高校，有“公立”的名頭，但不存在“公辦”一說。

1、民(min)辦(ban)高校是(shi)按照民(min)辦(ban)教育(yu)促進法設立(li)(li)的，而(er)獨立(li)(li)學院是(shi)教育(yu)部行政(zheng)規章設立(li)(li)的。獨立(li)(li)學院一定是(shi)本(ben)科，而(er)民(min)辦(ban)高校專本(ben)科都(dou)有。

2、獨立學(xue)院的舉辦方一定是(shi)普通高校(xiao)，合作方是(shi)社(she)會(hui)力量，而民辦則只(zhi)有(you)社(she)會(hui)力量作為舉辦者(zhe)，這(zhe)是(shi)區分兩者(zhe)的最(zui)簡(jian)單的一點(dian)。

3、民辦就是有自己(ji)的(de)(de)校名，自己(ji)組織機(ji)構，自己(ji)的(de)(de)師(shi)資，自己(ji)的(de)(de)校園，自己(ji)獨立頒(ban)發畢業(ye)證書。

4、獨(du)(du)立學院一(yi)般設在某個大學名(ming)(ming)下(xia)。比如山西大學商務學院，海南大學三亞(ya)學院等(deng)，這(zhe)些學院，可能(neng)和掛名(ming)(ming)的(de)(de)大學同在一(yi)個校園(yuan)，也可能(neng)有(you)師資(zi)等(deng)方面的(de)(de)共享和交(jiao)流，而(er)民辦學院沒有(you)這(zhe)方面的(de)(de)優勢。兩者(zhe)都是企業(ye)法人性(xing)質，有(you)獨(du)(du)立的(de)(de)財(cai)政體系，自付盈(ying)虧，處于全部自費狀態(tai)。

5、獨立學院可以畢業時，如果成績好可以推薦使用掛名院校的畢業證。這種畢業證可能也略有差別。比如北大本校畢業生領取紅色的畢業證，而獨立學院的北大畢業證是藍色的。詳細>>

獨立學院直升途(tu)徑：

一、“立交橋”項目

有些獨立學院每年都有一個“立交橋”項(xiang)目，在這兩所獨立學院讀(du)書的學生是有機會在第(di)一年學習結束(shu)的時候(hou)轉入母體高校。

當然(ran)，想要(yao)(yao)通過“立交(jiao)橋”項(xiang)目(mu)意(yi)味著(zhu)你(ni)即使(shi)到了大學里還是要(yao)(yao)堅持高中以來的(de)習(xi)慣，需要(yao)(yao)你(ni)刻(ke)苦努力(li)地學習(xi)。立交(jiao)橋項(xiang)目(mu)要(yao)(yao)求學生通過母體(ti)大學的(de)兩門(men)考試(shi)，同時其專業排名也得在前列，后面還有(you)英語(yu)(yu)口(kou)語(yu)(yu)面試(shi)，可以說(shuo)這些經過層層篩(shai)選選出的(de)人本身也很出色。

二、可以報名參加插班生考試

插(cha)班生考試是(shi)重點(dian)高校通過招(zhao)收插(cha)班生為一些非常優秀(xiu)的學(xue)生提供可能的途徑。

三、進行蹭課

現在(zai)大學的(de)(de)課(ke)堂管理(li)并不嚴格，只要學生愿意(yi)跑(pao)到名校(xiao)去(qu)蹭課(ke)是(shi)完(wan)全沒(mei)有問題的(de)(de)。即(ji)使自己學校(xiao)沒(mei)有良好(hao)的(de)(de)師資，但(dan)這也(ye)不影響自己去(qu)旁(pang)聽別的(de)(de)高校(xiao)的(de)(de)教學資源。

四、準備考研

獨立學院是(shi)受教(jiao)育(yu)部批(pi)準(zhun)的(de)本科教(jiao)育(yu)，相比專(zhuan)科學生來(lai)說其考研省去了專(zhuan)升(sheng)本的(de)環節。近(jin)幾年來(lai)三本學生考上優秀高校研究生的(de)不在少數，只要(yao)學生肯下功夫，考研依舊可以打個漂亮的(de)翻(fan)身仗。

總之，去了獨立學院(yuan)并不是就陷入了世界末日(ri)，進(jin)階之路取決(jue)于學生自(zi)身的(de)覺悟，下定決(jue)心者(zhe)，在困境也可實現反(fan)擊逆(ni)轉，一(yi)朝錦鯉化龍。

批次合(he)并

對很(hen)多家長來說，本(ben)省市(shi)的錄(lu)取(qu)批(pi)次合(he)并無(wu)疑給自身的報(bao)考(kao)(kao)(kao)(kao)帶來了很(hen)大難度，取(qu)消“三(san)本(ben)”意味著二(er)本(ben)線的分數會被拉(la)低，上二(er)本(ben)線的考(kao)(kao)(kao)(kao)生將擴大很(hen)多，而考(kao)(kao)(kao)(kao)生和家長也將面臨著眾多的二(er)本(ben)公辦(ban)高(gao)校以及新(xin)增的幾(ji)百(bai)所民(min)辦(ban)高(gao)校和獨立(li)學院(yuan)，以往的報(bao)考(kao)(kao)(kao)(kao)經驗不一定適用于如今的志愿(yuan)報(bao)考(kao)(kao)(kao)(kao)。

從目前來看(kan)，批次合(he)(he)并(bing)(bing)是一個(ge)大勢所趨(qu)，并(bing)(bing)且批次合(he)(he)并(bing)(bing)不是單純地將二本與三本進行合(he)(he)并(bing)(bing)，有的(de)省份也會(hui)把部(bu)分(fen)本科二批和本科一批進行合(he)(he)并(bing)(bing)。

批次合不(bu)代表院校合并(bing)

考生和(he)家長應明確，批次(ci)的(de)合并不代表院校的(de)合并，它(ta)只是(shi)對批次(ci)線(xian)進行了(le)調整(zheng)，院校并不會因為批次(ci)的(de)改變而變換(huan)了(le)性質。所(suo)以原(yuan)先(xian)是(shi)獨立(li)學(xue)院的(de)院校如今還是(shi)獨立(li)學(xue)院，原(yuan)先(xian)是(shi)民(min)(min)辦(ban)高校的(de)院校如今還是(shi)民(min)(min)辦(ban)高校。

批(pi)次(ci)合并(bing)的(de)好處

批(pi)次(ci)的(de)合并(bing)是對二(er)本(ben)、三本(ben)高校的(de)一個重新洗牌，它(ta)讓(rang)二(er)本(ben)公(gong)辦高校與民(min)辦高校、獨(du)立(li)學院站在了同一個起跑點(dian)上，淡(dan)化了公(gong)辦高校與民(min)辦高校之間的(de)界限，讓(rang)優秀的(de)高校得以保證有良好的(de)生(sheng)源質量。

因此，批次(ci)合并(bing)后，對(dui)于教(jiao)學質量好、社會聲(sheng)譽佳的獨(du)立(li)(li)學院其分數會有所上升，而(er)實力較(jiao)弱、特(te)色不(bu)明顯的獨(du)立(li)(li)學院，其分數會相應(ying)降低一些，甚至面(mian)臨“凜冬將至”的局面(mian)。

在這里澄清一個觀念，三本高校都是民辦高校與獨立學院，但不是所有的民辦高校與獨立學院都是三本招生。

批(pi)次合(he)并后如何(he)報考

建議(yi)，能報(bao)考(kao)公立高(gao)校(xiao)的(de)優先報(bao)考(kao)公立高(gao)校(xiao)，因為(wei)客(ke)觀考(kao)慮(lv)，我國的(de)就業(ye)(ye)環境對于民(min)辦高(gao)校(xiao)的(de)畢(bi)業(ye)(ye)生略為(wei)不利(li)，很多企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)尤其是私企(qi)(qi)(qi)根本就不招收民(min)辦高(gao)校(xiao)的(de)學(xue)生。當然，想要進國企(qi)(qi)(qi)系統的(de)話(hua)沒有任何(he)問題，考(kao)研、考(kao)公務員的(de)話(hua)獨立學(xue)院的(de)學(xue)歷也足矣。建議(yi)考(kao)生在選(xuan)擇院校(xiao)專業(ye)(ye)時(shi)提前給(gei)自己的(de)未來做好規劃(hua)。

至于民(min)(min)辦高校(xiao)和(he)獨立(li)(li)(li)學(xue)院的(de)(de)選擇問(wen)題，我們(men)在(zai)前面已經(jing)說過，二者其(qi)實(shi)都屬于民(min)(min)辦性(xing)質的(de)(de)高校(xiao)，很(hen)多獨立(li)(li)(li)學(xue)院因為與(yu)母體高校(xiao)聯系性(xing)強所以(yi)有其(qi)特色(se)，但多數獨立(li)(li)(li)學(xue)院我們(men)可(ke)以(yi)將(jiang)其(qi)也視為民(min)(min)辦高校(xiao)。民(min)(min)辦高校(xiao)和(he)獨立(li)(li)(li)學(xue)院都有自己好與(yu)不好的(de)(de)院校(xiao)、專業，不能簡單地說誰優(you)誰劣，而要比較院校(xiao)具體的(de)(de)師資水(shui)平、辦學(xue)規模、品牌影響(xiang)、就業情況。

一是(shi)優(you)先考慮“內(nei)生型”的獨立學(xue)院(yuan)。

換句話說(shuo)，要去查自(zi)己(ji)意愿(yuan)的(de)獨(du)立學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)與(yu)它(ta)的(de)母體高校的(de)聯(lian)系(xi)是否緊密。我們目前知道的(de)一些不錯的(de)獨(du)立學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)基本上都(dou)與(yu)母體高校有(you)著(zhu)緊密的(de)關系(xi)，例如北(bei)京師(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)珠海(hai)分校、南(nan)京大(da)學(xue)(xue)(xue)金陵學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、東南(nan)大(da)學(xue)(xue)(xue)成賢學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、南(nan)京審計大(da)學(xue)(xue)(xue)金審學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、浙江大(da)學(xue)(xue)(xue)城(cheng)市學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、浙江大(da)學(xue)(xue)(xue)寧波理工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、南(nan)開大(da)學(xue)(xue)(xue)濱海(hai)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、北(bei)京理工大(da)學(xue)(xue)(xue)珠海(hai)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、廈(sha)門大(da)學(xue)(xue)(xue)嘉庚學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)等。

二是要(yao)考慮專(zhuan)業設置比較熱(re)門(men)的獨立(li)學院。

例如臨(lin)床(chuang)類(lei)、財經類(lei)的(de)獨(du)立(li)學(xue)院(yuan)。臨(lin)床(chuang)類(lei)的(de)獨(du)立(li)學(xue)院(yuan)比(bi)如說河北醫科(ke)大學(xue)臨(lin)床(chuang)學(xue)院(yuan)、天津醫科(ke)大學(xue)臨(lin)床(chuang)學(xue)院(yuan)以及南京醫科(ke)大學(xue)臨(lin)床(chuang)學(xue)院(yuan)，這些獨(du)立(li)學(xue)院(yuan)在各省(sheng)市(shi)的(de)錄取分數都(dou)不低(di)。

三是要考慮城(cheng)市區位。

城(cheng)(cheng)市(shi)的經(jing)濟發展水平不(bu)同，其所在高校的錄(lu)取分數(shu)也(ye)就會(hui)有所不(bu)同。北京(jing)、上海、廣(guang)州(zhou)自然不(bu)用多(duo)論，南(nan)京(jing)、杭州(zhou)、武漢這樣的省會(hui)城(cheng)(cheng)市(shi)分數(shu)也(ye)會(hui)相應高一些(xie)。

四是考慮獨立(li)學院的名氣。

除(chu)了重點大學(xue)(xue)(xue)(xue)以外(wai)，很多高(gao)校在(zai)外(wai)地的名氣并不高(gao)，所(suo)以就要著重考慮獨立(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)在(zai)當(dang)地的影(ying)響力問題。像珠海(hai)的三(san)所(suo)獨立(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)（北京(jing)師范大學(xue)(xue)(xue)(xue)珠海(hai)分校、吉林大學(xue)(xue)(xue)(xue)珠海(hai)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、北京(jing)理工大學(xue)(xue)(xue)(xue)珠海(hai)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)）就相當(dang)受本(ben)地人認(ren)可，云南(nan)大學(xue)(xue)(xue)(xue)滇池學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、山西大學(xue)(xue)(xue)(xue)商務(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)這(zhe)些獨立(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)在(zai)各自的省份(fen)也都小有(you)名氣，值得本(ben)地考生考慮。

五是考慮獨立學院發展。

最后(hou)，考生(sheng)和家長在報考獨(du)立學院時(shi)一定(ding)要關(guan)注該獨(du)立學院的發展(zhan)歷史和本年的招生(sheng)計劃，如(ru)果(guo)經(jing)營狀況不佳或者(zhe)招生(sheng)人數(shu)不多的話一定(ding)要警惕。