六一兒童節主持詞
六一主持稿1
(女)尊敬的(de)各位領導(dao)、各位老師,
(男)各位叔(shu)叔(shu)、阿姨;
(男)親愛(ai)的同學們:
(合)大家早上(shang)好!
(男(nan))伴著六(liu)月的鐘聲(sheng),我們又迎來了一年一度的六(liu)一兒童(tong)節,
(女)六一是大(da)家最開心,最盼望(wang)的日子(zi)。
(男)小(xiao)鳥在廣闊的天(tian)空自由飛翔,它們的歌聲,今天(tian)格外清(qing)脆、格外歡暢。
(女)我們在這里歡(huan)慶自(zi)己(ji)的(de)節日:六(liu)一兒(er)童節。
(男)在這特殊的日(ri)子(zi)里,我們的心中充滿感(gan)激。
(合)感謝老師的教導,是您教會我知(zhi)識,教會我做。
(合)感(gan)謝老師的辛勤(qin)培育,是您教讓我(wo)(wo)成長,讓我(wo)(wo)堅強!
(男)當(dang)鮮(xian)紅的太陽躍上(shang)地平線;
(女)當溫暖的陽(yang)光灑(sa)滿人間;
(男)當喜悅的(de)笑容(rong)綻放在(zai)人們的(de)臉(lian)上;
(女)這一切都(dou)在提醒著我(wo)們,
(合(he))六(liu)一兒童節——來到了!
(女(nv))我們(men)的(de)心(xin)像(xiang)怒放的(de)花朵。
(男)蕩(dang)起一(yi)片歡樂的海洋。
(女(nv))六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉;
(男)六月(yue),有(you)童(tong)年的(de)沃土,有(you)童(tong)年的(de)太陽(yang);
(女)六月,是(shi)一(yi)(yi)支(zhi)歌,一(yi)(yi)支(zhi)幸(xing)福(fu)的歌。
(男)盡(jin)管,我們只是一顆小幼苗,但我們驕傲地生(sheng)活在(zai)父母的懷抱。
(女)盡管(guan),我們(men)只(zhi)是一(yi)顆小星星,但我們(men)幸福地閃(shan)亮(liang)在老師的身邊。
(男)在(zai)這美麗的節日(ri)里(li),讓我(wo)們滿(man)懷感(gan)激地再次說一聲:
(合(he))“謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你們,爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽!謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你們,辛勤的老(lao)師們!
(男)“六一(yi)”的鮮(xian)花/絢麗(li)多彩(cai);
(女)“六(liu)一”的陽(yang)光(guang)/燦爛奪目;
(男(nan))“六(liu)一”的歌舞/歡快動(dong)人!(合(he))我(wo)們將用智慧與熱情,播(bo)撒希望的種子!
(合)我(wo)們將用夢幻與彩虹,編織(zhi)出一個無悔的(de)童年(nian)!
(女)在(zai)今天(tian)這個快樂、幸(xing)福的節日里,我們(men)要感謝敬愛的老師,更要感謝關心(xin)愛護我們(men)的學校(xiao)領導,下面歡(huan)迎學校(xiao)XX校(xiao)長為我們(men)講話,掌聲有請。
(男)我們伴隨節日快(kuai)樂的(de)(de)成長,而六(liu)年(nian)級的(de)(de)哥(ge)哥(ge)姐姐們,他們留下優美的(de)(de)篇(pian)章(zhang),將迎(ying)接新的(de)(de)挑戰。掌(zhang)聲(sheng)有請學生(sheng)代表(×××)講話。
(女(nv))XXX小學第X屆“六一”兒(er)童節文(wen)藝(yi)演出
(合)正式開始(shi)!
(男(nan))四度(du)春風化(hua)綢繆,(女)幾番秋雨(yu)洗鴻溝(gou)。
(男)黑發積霜織日月(yue),(女)粉筆無言寫春秋(qiu)。
(男(nan))蠶絲吐盡(jin)春(chun)未老,(女)燭淚成灰秋更稠。
(男)春播桃(tao)李三千圃,(女)秋來碩果(guo)滿神州。
(男(nan))我們以熱烈的掌聲(sheng)有請(qing)四(1)班帶(dai)來的大合(he)唱:《每當我走過老師的窗前》
(女)再次用掌聲(sheng)感謝(xie)他們帶來動聽的歌曲;更(geng)感謝(xie)辛勤的老師們!
(男)幼童學步(bu)蹣跚走,兒時(shi)有為臺(tai)上游(you)。走俏所向(xiang)優雅生,秀麗為前根基厚(hou),
(女)有請(qing)一(1)班(ban)帶來的:《走秀》,掌聲在(zai)哪里?
(男(nan))童年(nian)是快(kuai)樂的(de)兒(er)歌(ge),讓我們用燦(can)爛的(de)笑臉迎(ying)接美麗的(de)明(ming)天,讓我們跟這群《快(kuai)樂的(de)小天使(shi)》一起舞動起來。下面(mian)請欣(xin)賞三(2)班帶來的(de)舞蹈(dao):《小天使(shi)》
(女(nv))同學們,你們見(jian)過吹(chui)(chui)牛大王嗎(ma)?你想領略他們的(de)風采嗎(ma)?您瞧,今天(tian)我們現場(chang)就來(lai)了(le)兩位吹(chui)(chui)牛專家(jia)。下面請欣賞六(1)班葉江濤(tao)、何江浪帶來(lai)的(de)相聲:《吹(chui)(chui)牛》
(男)今天真是我們(men)的好日(ri)子(zi),既(ji)有(you)(you)動聽(ting)的歌(ge)聲又(you)有(you)(you)美妙的舞(wu)姿(zi)。小朋友們(men)表(biao)現的都很好。下(xia)面請欣(xin)賞(shang)由五(wu)(2)張麗娟等哥、姐帶來舞(wu)蹈(dao):《好日(ri)子(zi)》
(女(nv))“好(hao)一(yi)(yi)朵(duo)茉(mo)莉花(hua),滿園(yuan)花(hua)草也香不過(guo)它,奴有心采一(yi)(yi)朵(duo)戴,又怕來年不發芽(ya)”下面請欣(xin)賞由一(yi)(yi)(1班(ban))帶(dai)來的大合唱:《茉(mo)莉花(hua)》
(男)小(xiao)小(xiao)故事滋風(feng)笑,品茗抱(bao)懷潤(run)心(xin)腦(nao)。如態人生(sheng)繞過道(dao),生(sheng)趣迥然不(bu)同寶。下面請欣(xin)賞五(1)班帶來的小(xiao)品:《兩個小(xiao)指頭(tou)》
(女(nv))有一種(zhong)勇敢,叫不(bu)怕(pa)不(bu)怕(pa),而(er)有一種(zhong)瀟灑(sa),叫直(zhi)來直(zhi)往(wang)。下面請欣賞三(2)班帶來的舞蹈(dao):《直(zhi)來直(zhi)往(wang)》
(男(nan))當我(wo)們栽(zai)下一棵花(hua)時,總希望它早早地開花(hua),那(nei)種迫切的(de)心(xin)情使(shi)我(wo)們一天(tian)要看上三五(wu)回。下面(mian)請欣賞(shang)四(1)班胡成薇、毛(mao)海(hai)琴(qin)帶來的(de):《蘭花(hua)草(cao)》
(女)打起(qi)節(jie)(jie)日的節(jie)(jie)拍,用舞蹈(dao)將我(wo)們裝飾,揚起(qi)輕(qing)盈的腳步(bu),跟著節(jie)(jie)奏(zou),跳(tiao)起(qi)來(lai)!下面(mian)請(qing)欣(xin)賞四(si)(2)班(ban)何應芳等帶(dai)來(lai)的舞蹈(dao):《五分(fen)熟》
(男)你小我大(da),你矮我高,你說(shuo)正,我說(shuo)反……下面請欣賞五(2)班張輝、陳家樂帶(dai)來的相聲(sheng):《說(shuo)反義詞》
(女(nv))我們(men)都盼(pan)望著趕(gan)快長(chang)(chang)大,但要是真的長(chang)(chang)大了,卻又(you)開(kai)始懷念小(xiao)時候的美好(hao),然后就再也《不想長(chang)(chang)大》了,下面(mian)請欣賞六(2)班(ban)帶來的舞蹈:《我不想長(chang)(chang)大》
(女)好(hao)(hao)辛苦忙一(yi)(yi)天勞,好(hao)(hao)紛撓喝一(yi)(yi)茶消(xiao)。媽下班累(lei)繞心間(jian),媽上班兒不再吵(chao)。有請二年級帶來大合唱:《我的好(hao)(hao)媽媽》
(男)天下功夫出少(shao)(shao)林,少(shao)(shao)林功夫甲天下。少(shao)(shao)林武(wu)術是中(zhong)華武(wu)術的重要組成部分,是我國(guo)的文(wen)化(hua)瑰寶之一。還在等什么呢?請欣賞四(si)(1)班武(wu)術表演:《少(shao)(shao)林拳》
(女)雨過天晴,林(lin)間的(de)小(xiao)路涼爽(shuang)又溫柔。厚厚的(de)落葉(xie)下(xia),一(yi)個個小(xiao)蘑菇好(hao)奇的(de)探出了(le)頭(tou),當清晨的(de)第(di)一(yi)縷陽(yang)光透過樹林(lin)的(de)時候,一(yi)群(qun)背著大竹筐的(de)小(xiao)姑娘(niang)采蘑菇來了(le)。請欣賞一(yi)(1)班的(de)同學為我們(men)帶來的(de)舞蹈(dao)《采蘑菇的(de)小(xiao)姑娘(niang)》
(男)還(huan)記得(de)今年的(de)元宵晚會董卿(qing)那句(ju)“說得(de)對呀”嗎(ma)?
(女)呀對!我還(huan)記(ji)得(de)。
(男)下(xia)面請欣賞(shang)四(2)班(ban)唐(tang)麗慧等同(tong)學帶來(lai)的(de)小品:《呀(ya)對》
(女(nv))舞(wu)(wu)姿裊(niao)(niao)裊(niao)(niao)顯浪漫,腳(jiao)鈴聲聲動心弦(xian)。裙(qun)飄飄隨風擺(bai),曲(qu)調悠(you)悠(you)異域情。下面請欣賞五(1)班帶(dai)來的舞(wu)(wu)蹈:《天竺少女(nv)》
(男)唱(chang)不盡(jin)滿眼(yan)的好風景,好日子天天都放在歌里過。
(女(nv))唱(chang)不(bu)盡今(jin)朝好心情(qing),好歌越(yue)唱(chang)大路越(yue)寬闊。
(男(nan))下(xia)面請欣(xin)賞三(1)班付(fu)鎂彤等同學帶來的舞(wu)蹈:《大地飛歌》
(女(nv))如果說祖國是(shi)我們共同(tong)的家(jia),那么(me)家(jia)里不(bu)可少的是(shi)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma),媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)給予我們生(sheng)命(ming),為我們擋風避(bi)雨,是(shi)我的避(bi)風港(gang),請欣賞一(yi)(1)班(ban)帶來的舞蹈:《好媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)》
(男)愛,勝過太(tai)陽的溫(wen)暖,春風(feng)的和(he)煦(xu),清泉的甘甜;
(女(nv))愛,比父愛更嚴(yan)峻(jun),比母(mu)愛更細膩,比友愛更純潔(jie)。
(男)下(xia)面(mian)請(qing)欣賞四(1)班(ban)帶(dai)來(lai)的小品:《關愛》
(女)讓我們駕(jia)起(qi)思緒的(de)雙槳,游蕩于(yu)山川之顛,蕩漾于(yu)碧波之上,
(男)讓(rang)我們蕩起想象的雙槳,穿梭(suo)于(yu)叢(cong)林之中,翱翔于(yu)藍天之上。
(女(nv))下(xia)面請欣賞三(san)(1)班XXX等同(tong)學帶來的舞蹈(dao):《讓我們蕩(dang)起(qi)雙槳》
(男)我(wo)們去別人的家里做客(ke)應注(zhu)意些(xie)什么(me)(me)呢?會發生些(xie)什么(me)(me)有趣(qu)的事呢?下面(mian)請欣賞五(1)班帶(dai)來的小品(pin):《做客(ke)》
(男)舞(wu)蹈讓(rang)人(ren)充滿(man)熱(re)情和活力,熱(re)愛舞(wu)蹈的人(ren)一定也熱(re)愛生活。請欣賞由六(2)班帶來的舞(wu)蹈:《唯舞(wu)獨尊》
(男)愛(ai)是一種(zhong)從(cong)內心發出的(de)關心和(he)照顧,沒有華麗的(de)言語,沒有嘩眾取寵的(de)行動,只有在點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)一言一行中(zhong)你(ni)能(neng)感受得到。那(nei)樣(yang)平(ping)實,那(nei)樣(yang)堅定(ding)。下面請欣賞五(2)班(ban)XXX帶來的(de)獨唱:《愛(ai)的(de)奉獻》
(女)我們設計的發型(xing)將使你風光,我們設計的發型(xing)將使你更(geng)時(shi)尚,如果(guo)不信(xin),下面(mian)請欣賞六(1)班帶(dai)來的小品:《高級理發店》
(男)遇到困(kun)難,我們要(yao)(yao)對(dui)自(zi)(zi)己說:不(bu)(bu)(bu)怕不(bu)(bu)(bu)怕;遇到挫折(zhe),我們要(yao)(yao)對(dui)自(zi)(zi)己說:不(bu)(bu)(bu)怕不(bu)(bu)(bu)怕。三(2)班的(de)同學正要(yao)(yao)用(yong)舞蹈來告訴我們這一點。趕緊一起來欣賞舞蹈:《不(bu)(bu)(bu)怕不(bu)(bu)(bu)怕》!
(女(nv))我域藏龍(long)強國(guo)魄,中華臥(wo)虎勝券握(wo)。國(guo)土野茫沃千里,心愿夢縈河山坡。下面請欣賞(shang)五(1)班帶來的大合唱:《我的中國(guo)心》
(男)“落紅(hong)不是無情(qing)物,化作春泥更護(hu)花”
(女)“誰(shui)言寸草心,報得三(san)春暉”
(男)感(gan)恩,充實著我們的生(sheng)活
(女)感恩,塑造著我們的心靈
(男)因為感恩,可以讓我們更加堅強(qiang)
(女)感恩,可以讓我們(men)體(ti)會到了(le)人生的快樂(le)
(男)請欣賞由(you)三(1)班(ban)帶來的(de)手語(yu)合唱(chang):《感恩的(de)心》
(結束語)
女:六月/送來/五彩的(de)朝霞,六月/送來/遍(bian)地的(de)鮮花
男:六月/送來/滿天的白鴿,六月/送來/美麗的圖畫(hua)。
男:我們的心情/無比的激(ji)動(dong)。
男:激動(dong)的(de)心(xin)情(qing)/溢(yi)于言表。
女(nv):新世紀的太陽/是我(wo)們的
男:新(xin)世紀的鮮(xian)花/是(shi)我們(men)的。
女:托起金星(xing),讓她/閃亮在/未來(lai)的天宇。
男:踏(ta)響大(da)地,讓(rang)童心/乘著春風飛行(xing)。
女:成長在/祖國(guo)的懷抱里(li),我(wo)們/格外幸福
男:成(cheng)長在/黨(dang)的陽光(guang)下,我們/朝氣蓬勃。
合:我們是/祖(zu)國(guo)的(de)春(chun)天,我們是/祖(zu)國(guo)的(de)希望(wang)。
女:育才實驗小(xiao)學(xue)慶祝六一兒童節(jie)文藝演出(chu)
合:到此結束。
男:謝(xie)謝(xie)同學們的精彩表(biao)演(yan)。
合:祝(zhu)同學們――節日快樂,祝(zhu)老(lao)師們/身體(ti)健(jian)康,工作順利。
六一主持稿2
甲:尊敬的各(ge)位(wei)領導(dao)、各(ge)位(wei)來賓
乙:親(qin)愛的老師們(men)、同學(xue)們(men)
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎(ying)來六月的(de)時光
丙:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiang)。
丁:六月,有童年(nian)的沃土,有童年(nian)的太陽。
丙(bing):六(liu)月,是(shi)一(yi)支(zhi)歌,是(shi)一(yi)支(zhi)舞。
丁(ding):我們邁著喜悅的(de)步子走進了六月,走進了我們自(zi)己的(de)節日
合:“六(liu)一”兒(er)童節!六(liu)一兒(er)童節節目主(zhu)持(chi)稿甲:今天大家歡聚在一起(qi),讓(rang)我(wo)們用歌聲(sheng)唱出對老(lao)師(shi)的(de)敬意!
乙:讓我(wo)們(men)用舞蹈跳出(chu)我(wo)們(men)心中崇高的理想!
丙(bing):我們將用(yong)智慧與熱(re)情,播撒希望的種子!
丁(ding):我們將用夢幻與(yu)彩(cai)虹,編織出(chu)一個無悔的童年!
合:五年(nian)一班慶(qing)“六一”文藝匯(hui)演現在開始(shi)!(掌聲)
甲:綿綿的青(qing)山腳下花(hua)正開
乙:什么樣(yang)的節(jie)奏,什么樣(yang)的歌(ge)聲,
合:讓我們一起(qi)《最(zui)炫名族風》(文藝委員起(qi)唱(chang),全體同學合唱(chang))
丙:人們(men)都說,前世的(de)五百次擦(ca)肩而過才換來今生(sheng)的(de)一個回眸一笑,
丁:我們大家能夠(gou)相(xiang)聚在五年一班共(gong)同學習,也是(shi)一種緣分。
合(he):下面請(qing)欣賞(shang)小品《相聚不容易》
甲(jia):中國有很多的(de)傳(chuan)統(tong)節(jie)日(ri),那(nei)如何將這些節(jie)日(ri)記(ji)(ji)心(xin)間,下面,我(wo)們看看這兩個(ge)人(ren)是怎么(me)記(ji)(ji)的(de)。(伸手示意請表演者上(shang)臺的(de)姿(zi)勢《傳(chuan)統(tong)節(jie)日(ri)》)
乙:一只可愛的小蝸牛(niu),兩(liang)只俏(qiao)皮的黃鸝鳥,演(yan)繹了一段優美的旋律。請欣賞(shang)舞(wu)蹈《蝸牛(niu)與黃鸝鳥》
丙:看,小品(pin)相(xiang)信自己(ji)的成員(yuan)已經向我們(men)揮手了,掌聲歡飲。
丁:六一(yi)(yi)是(shi)我(wo)們的節日(ri),六一(yi)(yi)有我(wo)們的歡樂,下(xia)面請欣賞(shang)快(kuai)板《歡樂六一(yi)(yi)》
甲(jia):乘(cheng)風(feng)破(po)浪會(hui)有時,讓我們一起踏著(zhu)浪花奔向美好的(de)明天。
乙(yi):古(gu)人云“師傅領進門,修行(xing)在個(ge)人”,讓(rang)我們一起看(kan)看(kan)這幾(ji)位同(tong)學是怎樣自學成才的。
丙(bing):上面(mian)有自學(xue)成才的(de),這下(xia)面(mian)可就有不服氣的(de)了,還吹(chui)上牛了。
丁:哎(ai)呦,餓死我了(le),快(kuai)吃(chi)點飯(fan)吧(捂著肚子往臺上走);酒足飯(fan)飽,埋單(dan)。(一掏兜,沒(mei)錢啊,傻(sha)眼了(le))
甲(jia):四(si)個人說話怎(zen)么(me)就說不全(quan)呢,非(fei)得弄出個半句來(lai),這(zhe)是(shi)怎(zen)么(me)回事啊,(底(di)下配合說:三句半啊)
乙:六(liu)一來到了(le),我們(men)就(jiu)像(xiang)喜洋(yang)洋(yang)一樣快樂。請欣(xin)賞(shang)歌曲《新年喜洋(yang)洋(yang)》
丙:今(jin)天語(yu)文課學習了(le)反義詞,結果可惹了(le)大(da)禍(huo)了(le)。請欣賞(shang)《反義詞惹的(de)禍(huo)》
丁(ding):上邊剛唱完反(fan)調(diao),這底下(xia)就(jiu)學(xue)上舌了。請欣(xin)賞相聲《學(xue)同(tong)學(xue)》
甲:變(bian)(bian)變(bian)(bian)變(bian)(bian)我變(bian)(bian),哎呀(ya),怎么什么都沒變(bian)(bian)出(chu)來呢(拿著紅(hong)絲綢來回(hui)搖(yao)晃),下(xia)面(mian)請欣賞魔術
乙:我們唱(chang)歌,我們跳舞,祝賀大(da)家(jia)六(liu)(liu)一(yi)快(kuai)樂(le),有請(qing)XXX為大(da)家(jia)帶來的(de)單口相聲(sheng)《六(liu)(liu)一(yi)真快(kuai)樂(le)》
丙:六一(yi)來到了,看,一(yi)群小兔子也跟我(wo)們(men)一(yi)起過兒童節了。請欣賞《兔子舞》
丁:花朵沒有陽光和雨露(lu)就(jiu)會(hui)失去(qu)光彩(cai),會(hui)變得枯萎,我們就(jiu)是(shi)(shi)花朵,老(lao)師(shi)(shi)就(jiu)是(shi)(shi)我們的養料,是(shi)(shi)老(lao)師(shi)(shi)將我們變得美麗。《老(lao)師(shi)(shi),您辛苦了(le)》
甲(jia):你們搬凳子做什(shen)么啊?
演員:大(da)家都表演節目(mu)了,我們也(ye)來給(gei)大(da)家助興,表演個雙簧。
甲:哇塞,雙簧(掌聲)
乙:同學們,夜晚的(de)星空有那么多小星星一眨一眨的(de),下面請(qing)欣(xin)賞歌曲《小星星》
丙(bing):賣(mai)拐(guai)了賣(mai)拐(guai)了,(一(yi)拐(guai)一(yi)拐(guai)的走(zou)到臺前),
演員:今(jin)天我(wo)們(men)不賣拐,我(wo)們(men)《賣梨》
丁:尊老愛幼是中(zhong)國的傳統美德,盜賊(zei)們啊,可要改過自(zi)新(xin),重新(xin)做人啊。
甲:(演員(yuan)倒在地上沒有起(qi)來,主(zhu)持人上前)老奶奶,我服(fu)你起(qi)來吧!(助(zhu)人為樂的演唱者走上臺)
演(yan)員:只有(you)助人為樂,才能了再其中。我為大家(jia)演(yan)唱一首《助人為樂》
乙:大家表演的節目是在是好啊,(演員從旁邊接著說(shuo))
演員(yuan):跟我們的一比,不過如(ru)此
乙:請欣(xin)賞相聲《不過如此》
丙(bing):這人生病了就得(de)去醫(yi)(yi)院,這要是心(xin)里有病了就得(de)去看(kan)看(kan)心(xin)理醫(yi)(yi)生了。請欣賞小品《心(xin)理診斷》
丁(ding):我(wo)們的心像(xiang)怒放的花朵(duo),舞(wu)動著(zhu)童年的絢麗我(wo)們是灑(sa)在湖(hu)面上的陽光,蕩起(qi)一片(pian)歡樂的海洋(yang)!下(xia)面,就讓我(wo)們一起(qi)伸出雙(shuang)手,蕩起(qi)雙(shuang)槳。
甲:都說學(xue)校是學(xue)習的地方(fang),可是學(xue)校也經常發(fa)生一聲有趣(qu)的事,讓我們樂在(zai)其中。那到底(di)有什么搞笑的事情呢(ni),請(qing)看小品《搞笑校園》
乙:生活中總有一(yi)些讓你意想不到(dao)的事情發(fa)生,比(bi)如說《驚喜大獎》
丙:最近(jin)同學們說我一點(dian)都不(bu)精(jing)神,看來我得換個形象,去(qu)理發店看看。請欣賞小品《理發店的故事》
丁:請欣賞(shang)歌曲《卡普(pu)里島》
甲:太難聽(ting)了,太難聽(ting)了(底下的人配合,說什(shen)么呢多好聽(ting)啊)逗你玩(wan)!
乙:人生在世,難(nan)免遇(yu)到(dao)挫折,受到(dao)打擊,接下(xia)來請看小品(pin)《聘(pin)請風波》
結束語:
甲:讓我們用(yong)心(xin)靈(ling)的琴弦
乙:用(yong)童(tong)年的祝愿
丙:用稚嫩(nen)的小手
丁:用(yong)五彩的畫筆
合:去(qu)歌唱美好的未來,去(qu)描(miao)繪燦爛(lan)的明天。
讓(rang)我們一起歌(ge)唱《都要好好地》(文藝(yi)委員起唱)
六一兒童節舞蹈串詞
風兒吹著(zhu)(zhu)美麗的(de)裙擺在陽光下搖曳,云兒帶著(zhu)(zhu)詩一般的(de)故事在天空中吟(yin)頌,小朋友門帶著(zhu)(zhu)歡快的(de)歌(ge),多姿的(de)舞,燦爛的(de)笑,向我們(men)走來了。陽光雨(yu)露花兒朵(duo)朵(duo)滿(man)園芬芳(fang)來,春風細(xi)雨(yu)潤物(wu)無聲(sheng)桃李滿(man)天下。
這(zhe)是春(chun)天(tian)(tian)帶給我(wo)們(men)的鳥語(yu)花香(xiang),萬(wan)紫千紅,但不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺(jue)的,夏天(tian)(tian)已悄(qiao)悄(qiao)來臨,春(chun)天(tian)(tian),她去了哪(na)里,讓我(wo)們(men)跟著小朋友們(men)一起(qi)去找(zhao)一找(zhao)《春(chun)天(tian)(tian)在哪(na)里》。請欣賞(shang)歌舞
同學(xue)們(men),你們(men)愛(ai)動物嗎?有(you)沒(mei)有(you)想過(guo)到大自然上去看一(yi)看,和小(xiao)豬(zhu)小(xiao)兔子做朋(peng)友?看我(wo)們(men)的好朋(peng)友小(xiao)豬(zhu)豬(zhu)。
下面(mian)是(shi) 小(xiao)班舞蹈《小(xiao)豬吃(chi)的飽(bao)飽(bao)》
我(wo)們(men)(men)是祖(zu)國(guo)的(de)(de)花朵(duo),我(wo)們(men)(men)是祖(zu)國(guo)的(de)(de)希望,祖(zu)國(guo)是我(wo)們(men)(men)共同的(de)(de)媽(ma)媽(ma),我(wo)們(men)(men)要用(yong)最(zui)美的(de)(de)舞(wu)蹈(dao),最(zui)甜的(de)(de)歌聲,為我(wo)們(men)(men)自己的(de)(de)節日增光添彩!請(qing)欣賞中(zhong)班舞(wu)蹈(dao)隊的(de)(de)舞(wu)蹈(dao)《我(wo)愛洗澡(zao)》
小班的(de)小朋友(you)是我園平均年(nian)齡(ling)最小的(de)班級(ji),幾個(ge)月前,他們(men)(men)還離不開媽媽的(de)懷(huai)抱,今(jin)天(tian),他們(men)(men)在老師的(de)關(guan)懷(huai)下,邁開了自信的(de)腳步,掌(zhang)聲(sheng)有請他們(men)(men)為我們(men)(men)表演舞蹈《當我們(men)(men)在一起》
小(xiao)朋友表演的(de)真好(hao),今天的(de)播種是為了明天的(de)收獲,好(hao)了,下(xia)面是大(da)班女生(sheng)舞蹈《種太陽》
童(tong)年是(shi)歌,童(tong)年是(shi)舞(wu),童(tong)年是(shi)我們的理想和追求,讓我們跟著一群帶(dai)有(you)玫瑰花香的女孩子,一同去領略真我的風采下面欣賞中班舞(wu)蹈《我最棒(bang)》
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是我們(men)成長的樂(le)園,在美(mei)麗的學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),我們(men)勤奮(fen)學(xue)(xue)習,快(kuai)樂(le)生(sheng)活、全面(mian)發展。同樣在美(mei)麗的校(xiao)(xiao)園里我們(men)也要(yao)學(xue)(xue)會自我肯定(ding)。請欣賞表大班男生(sheng)舞蹈?《我真的很不錯》
“六一(yi)”是(shi)孩子們的(de)狂歡節(jie),愿一(yi)張張笑臉變成(cheng)點(dian)點(dian)滴滴的(de)雨露,能滋潤焦(jiao)渴,讓大地永(yong)遠都是(shi)萬紫千紅的(de)春天下面(mian)欣(xin)賞小班舞蹈《一(yi)群小鴨子》
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