一、父親節活動主題名稱

1、父愛有痕(hen)，歲月無跡(ji)。

2、父(fu)愛無言，細水長流。

3、我(wo)為(wei)父(fu)親下為(wei)廚。

4、一個父親勝于一百個教師。

5、雖然男(nan)人原是(shi)鐵石心腸，但只要他(ta)當了(le)父親，他(ta)就(jiu)有一顆(ke)溫柔的(de)心。

6、爸爸，您辛苦了。

7、給老爸一個溫馨的父親節。

8、敬(jing)愛的爸(ba)爸(ba)，祝(zhu)福您歲(sui)歲(sui)愉快，年年如意。

9、父親的德行(xing)是兒子最(zui)好的遺產(chan)。

10、父(fu)愛如山真情(qing)回(hui)饋

11、扮(ban)靚父親，重返(fan)年輕

12、給(gei)老(lao)爸一(yi)個(ge)溫馨的父(fu)親節

13、敬愛的(de)爸爸，祝福您(nin)歲(sui)歲(sui)愉快，年年如意。

14、女兒對父(fu)親(qin)的感激是無法言語的，謝(xie)謝(xie)你，爸爸!

15、父親(qin)的德(de)行是(shi)兒(er)子最好的遺(yi)產。

16、您的(de)眼(yan)光中雖有嚴厲，但(dan)更(geng)多的(de)是溫暖，是愛(ai)護。謝(xie)謝(xie)您，爸爸。

17、爸爸，是(shi)您讓(rang)我擁有了更(geng)廣闊(kuo)的天空，是(shi)您讓(rang)我看得更(geng)高，更(geng)遠。

18、父(fu)愛如(ru)山，萬聯貼心相贈!

19、完美男人(ren)抽好禮，心動不如行動。

20、老爸加(jia)油站(zhan)。

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二、父親節活動方案大全

方案一：

活動主(zhu)題：父愛如山、禮贊(zan)父親、孝行天下。

活動宣傳語:

1、父(fu)愛像山一(yi)(yi)樣沉重(zhong)，父(fu)愛是世(shi)上(shang)最厚重(zhong)的(de)愛，擁有(you)它，你就擁有(you)了世(shi)上(shang)最偉大的(de)一(yi)(yi)筆財(cai)富，在父(fu)親節來臨之(zhi)際讓(rang)我們(men)一(yi)(yi)齊祝福偉大的(de)父(fu)親

2、父愛是世上最厚重(zhong)的(de)愛，擁有它(ta)，你(ni)就擁有了世上最偉(wei)大(da)的(de)一筆財富。

3、父親(qin)節(jie)來臨(lin)之際(ji)讓我們(men)一齊祝(zhu)福(fu)偉大的父親(qin)節(jie)日快(kuai)樂。

活動目的:

以打(da)造(zao)校園(yuan)親(qin)情節日“父親(qin)節”為平臺，以豐(feng)富(fu)的(de)校園(yuan)文化(hua)活動(dong)和(he)家(jia)庭親(qin)子互動(dong)活動(dong)為載體(ti)，進(jin)一步(bu)密切親(qin)子之間的(de)感情和(he)家(jia)校聯(lian)系，促進(jin)和(he)諧(xie)校園(yuan)、和(he)諧(xie)家(jia)庭建設。

活動形式:

1、用(yong)過校本(ben)《孝心(xin)、誠(cheng)信教(jiao)育讀本(ben)》，進(jin)一步解讀父(fu)親節的由(you)來，宣傳(chuan)父(fu)親節。

2、親子活動(dong)增進了解，密切(qie)感情。家校協手，共創和諧(xie)。

3、“父親(qin)節日記”征(zheng)文(wen)比(bi)賽、讓(rang)同(tong)學們寫下想對父親(qin)說(shuo)的心(xin)理話(hua)。優秀征(zheng)文(wen)在學校(xiao)廣(guang)播中(zhong)選讀(du)。

4、“父(fu)親(qin)節感恩賀(he)卡(ka)”設計(ji)大賽(sai)，自(zi)己動手(shou)制作賀(he)卡(ka)表達對父(fu)親(qin)節日(ri)的(de)祝福(fu)對父(fu)親(qin)養(yang)育自(zi)己的(de)感激之情(qing)。

5、“爸(ba)爸(ba)，我愛你”三個一行動：為爸(ba)爸(ba)捶捶背、倒一杯水、說一句(ju)“爸(ba)爸(ba)辛苦(ku)了”。從小事入手(shou)，體會孝道。

方案二：

設計思路：

父親(qin)的(de)角色在孩(hai)(hai)子(zi)的(de)成長道路上(shang)有著不可或(huo)缺的(de)作(zuo)用，在現代家庭中，爸爸在孩(hai)(hai)子(zi)心目(mu)中的(de)形象是繁忙(mang)、威嚴，孩(hai)(hai)子(zi)與(yu)爸爸接觸交流的(de)機會(hui)甚少(shao)。為此(ci)，幼兒園(yuan)開展了“快(kuai)樂父親(qin)節”活動，提供孩(hai)(hai)子(zi)和爸爸溝通(tong)交流的(de)機會(hui)，增進父子(zi)、父女間的(de)感(gan)情。

活動目的：

1、使幼兒知道6月的第(di)三個(ge)星期天(tian)是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子(zi)游(you)戲給父(fu)子(zi)提(ti)供(gong)交流(liu)的機會，增進父(fu)子(zi)、父(fu)女(nv)間的感情。

活動準備：

歌曲錄音帶、彩(cai)色紙、彩(cai)筆(bi)、鼓、花、羊(yang)角球等(deng)器械(xie)、自(zi)制獎(jiang)牌。

活動過程：

幼兒配樂朗誦：

父愛(ai)是一縷陽光，讓你的(de)(de)心靈(ling)即(ji)使(shi)在寒冷的(de)(de)冬天也能感到(dao)溫暖(nuan)如春；

父愛是(shi)一泓清(qing)泉，讓你的情(qing)感即使蒙上歲月的風塵依然純(chun)潔(jie)明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求(qiu)回(hui)報；

父(fu)愛(ai)是(shi)一(yi)種默默無聞，寓于無形(xing)之中的(de)一(yi)種感(gan)情。

師：在孩子們的(de)心中(zhong)，您是(shi)(shi)(shi)那么的(de)偉大、威武，是(shi)(shi)(shi)他(ta)們心中(zhong)最(zui)崇拜和(he)尊(zun)敬的(de)人，是(shi)(shi)(shi)他(ta)們永遠學習的(de)榜樣！

1、表演《感恩(en)的心》

2、演唱歌曲(qu)《我(wo)的好爸爸》

3、親親爸爸，說說悄悄話

4、室(shi)內(nei)親子制作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓(gu)(gu)傳花(hua)》家(jia)長和幼(you)兒聽鼓(gu)(gu)聲同時傳花(hua)，鼓(gu)(gu)聲停，花(hua)在(zai)誰的(de)手(shou)中幼(you)兒說一句祝(zhu)福的(de)話或(huo)表演節目，家(jia)長簡單介紹自己的(de)工(gong)作或(huo)家(jia)庭中的(de)趣事。

親子游戲：

1、《小(xiao)腳(jiao)(jiao)踩(cai)大腳(jiao)(jiao)》游戲規則：寶寶的(de)小(xiao)腳(jiao)(jiao)踩(cai)在爸爸的(de)腳(jiao)(jiao)上一起向前走，寶寶的(de)腳(jiao)(jiao)不能落地，分組進行比賽最(zui)先到(dao)達(da)終點者(zhe)為勝。

2、《騎大馬》游戲規則(ze)：寶寶騎在爸(ba)爸(ba)的脖(bo)子(zi)上(shang)分組進(jin)行比賽(sai)。

3、《蒙(meng)眼找寶寶》：用毛巾把家長的(de)眼睛蒙(meng)住(zhu)，幼兒站在(zai)家長的(de)對(dui)面(mian)不能發出聲音，家長根據自己孩子的(de)特征找到自己的(de)寶寶。

家長游(you)戲（同級部的爸爸們進行比(bi)賽） ：

《跳繩比賽》

《針線活》

《拔河比賽》

《蜈蚣競走》

結束部分：

音(yin)樂(le)響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的(de)(de)工作之余留點(dian)時間陪伴孩(hai)子，讓孩(hai)子在成長的(de)(de)過程中留下更多美好的(de)(de)回(hui)憶。

方案三：

設計思路：

父(fu)親的角色在(zai)孩(hai)(hai)子的成長(chang)道路上有著不可(ke)或缺(que)的作(zuo)用(yong)，在(zai)現代家庭中(zhong)(zhong)，爸爸在(zai)孩(hai)(hai)子心目中(zhong)(zhong)的形象是繁(fan)忙、威(wei)嚴，孩(hai)(hai)子與爸爸接觸交流(liu)的機會甚少。為(wei)此，幼兒園通過開展(zhan)“快樂父(fu)親節”活動，提供孩(hai)(hai)子和爸爸溝通交流(liu)的機會，增進父(fu)子、父(fu)女間的感情。

活動目的：

1、使幼兒知道6月的(de)第三(san)個(ge)星期天是(shi)父親節，知道爸爸的(de)艱辛。

2、通(tong)過親子游戲(xi)給父(fu)(fu)子提供交流的機會，增進父(fu)(fu)子、父(fu)(fu)女間的感情。

活動準備：

袋鼠(shu)跳(tiao)袋6個(ge)、皮球四個(ge) 輪(lun)胎兩個(ge) 幼兒(er)制作(zuo)好的禮物——領帶

場地：院子里

活動過程：

1、送給(gei)爸爸禮物

2、親親爸爸說說悄悄話

親子游戲：

1、親子接力賽。

游(you)戲方法：每個爸爸背著(zhu)自己的寶貝，全班分成兩組(zu)。跑到終點繞輪胎回來拍(pai)手繼續跑，先完者(zhe)為勝(sheng)。

2、袋鼠跳

六(liu)個(ge)幼兒一組(zu)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)在(zai)對(dui)面等待。跳到終(zhong)點(dian)的幼兒爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)背著跑回(hui)起點(dian)，點(dian)到者為勝。

3、頂球走

游戲方法(fa)：幼兒(er)用頭頂著皮球在爸爸的(de)肚(du)子(zi)部位。橫(heng)著走向終點。

4、集體(ti)親(qin)子舞蹈《火(huo)把節》

5、全體合影

6、 活動結束

方案四：

設計意圖：

我國長(chang)期(qi)以來形(xing)成的一個慣例是(shi)父(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)在(zai)外工作，母親(qin)(qin)(qin)在(zai)家料理家務，教育孩(hai)(hai)子(zi)。經常是(shi)父(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)每天(tian)天(tian)不(bu)亮就去(qu)上班，孩(hai)(hai)子(zi)還(huan)未醒；很晚回家時，孩(hai)(hai)子(zi)已入睡。到了星期(qi)天(tian)，父(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)蒙頭大睡，真正陪孩(hai)(hai)子(zi)的時間很少，因而父(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)在(zai)孩(hai)(hai)子(zi)心目(mu)中(zhong)的份量比較輕，父(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)與孩(hai)(hai)子(zi)的感(gan)情也比較淡薄(bo)。

時間地點：6月(yue)*日 園內

活動目標：

1、通過(guo)各(ge)種活動(dong)，引導幼(you)兒體驗濃濃的(de)親情，激發(fa)幼(you)兒愛的(de)情感。

2、有重點地指導幼兒通過多(duo)種形式了解父親的責任(ren)和工作(zuo)。

3、知道(dao)父(fu)(fu)親節的(de)(de)由來：1910年，美(mei)國(guo)最先提出慶祝“父(fu)(fu)親節”的(de)(de)倡(chang)議，并(bing)從1934年開始，將(jiang)每(mei)年6月的(de)(de)第三(san)個星期日(ri)定(ding)(ding)為“父(fu)(fu)親節”。日(ri)本從1950年左右開始，將(jiang)“父(fu)(fu)親節”正(zheng)式定(ding)(ding)為國(guo)民的(de)(de)節日(ri)。

活動準備：

1、請老(lao)師先發信(xin)息通(tong)與爸爸溝通(tong)：給幼兒講(jiang)一講(jiang)自己是干(gan)(gan)什么，會干(gan)(gan)什么，和(he)幼兒做游戲拔(ba)河、猜拳、大壓(ya)小游戲

2、孩子們(men)與爸爸們(men)共同完成(cheng)“大手(shou)牽小(xiao)手(shou)”的(de)手(shou)印畫。（教師發紙讓爸爸印上大手(shou)）

活動過程：

1、教師向幼(you)兒介紹父親(qin)節(jie)的來歷。

2、幼(you)兒分享父親(qin)的快(kuai)樂（請幼(you)兒說一說我的爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)會干(gan)什么？我喜(xi)歡我的爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)）、出示爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)的大手“大手牽(qian)小手”的手印畫(hua)。

3、幼(you)兒(er)唱“父親節”的歌曲(qu)；

4、幼(you)兒為父(fu)親自制(zhi)的小禮物。（皮(pi)帶、皮(pi)包(bao)、枕頭(tou)、眼鏡(jing)）

5、回家后(hou)向爸(ba)爸(ba)贈送小(xiao)禮物，并說出；爸(ba)爸(ba)您辛苦了，我愛您。