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漢服節是什么時候 漢服節活動的目的和意義

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摘要:漢服節是漢服文化圈里的一個節日,一般指的是每年農歷三月初三的中國華服日,相傳這是漢服之祖黃帝的誕辰,也是古代的上巳節。除了這個漢服節以外,還有漢服出行日等小眾的漢服節日。舉辦漢服節,讓大家穿漢服,參加漢服活動的目的是讓大家感受傳統民族服飾文化之美,引導人們感受民族的傳統文化,了解歷史。下面來了解一下漢服節吧。

一、漢服節是什么時候

很多朋友可能沒聽過漢服節這個節日,不過對于穿漢服、了解漢服文化的(de)(de)朋友(you)來說,漢(han)服(fu)節(jie)還是比較(jiao)隆重的(de)(de)一個(ge)節(jie)日,廣義上的(de)(de)漢(han)服(fu)節(jie)是指中國華服(fu)日,也有漢(han)服(fu)出行日等(deng)比較(jiao)小(xiao)眾的(de)(de)漢(han)服(fu)節(jie)。

1、中國華服日

又稱上巳節、漢服節、華服節,于(yu)每年農歷三(san)月初三(san)舉(ju)辦,相傳這(zhe)(zhe)是(shi)中華民族(zu)始祖(zu)黃(huang)帝(di)的誕辰,《史記(ji)》記(ji)載(zai),華夏衣裳為(wei)黃(huang)帝(di)所制,為(wei)了紀(ji)念黃(huang)帝(di)就將這(zhe)(zhe)一(yi)天設置為(wei)漢服節。農歷三(san)月初三(san)也是(shi)古代(dai)節日上巳,這(zhe)(zhe)是(shi)一(yi)種以傳統節日為(wei)載(zai)體的新興節日,節日活動主要是(shi)著(zhu)華服,習漢禮,其(qi)活動標識(shi)設計為(wei)“交領(ling)右(you)衽”。

2、漢服出行日

漢(han)(han)服(fu)出(chu)行日是(shi)紀念漢(han)(han)服(fu)復興(xing)運(yun)動(dong)設(she)立的(de)節日,也是(shi)漢(han)(han)服(fu)愛(ai)好者的(de)一個(ge)(ge)節日,每年的(de)11月(yue)22日就是(shi)漢(han)(han)服(fu)出(chu)行日,每年11月(yue)第3個(ge)(ge)周末的(de)前后一直到(dao)11月(yue)22日,世(shi)界各地都會有(you)許多漢(han)(han)服(fu)協會與個(ge)(ge)人(ren)自發舉辦各類(lei)漢(han)(han)服(fu)活動(dong),向世(shi)人(ren)展(zhan)示我國優(you)秀傳(chuan)統文化之美。

該圖片由注冊用戶"荊湖酒徒"提供,版權聲明反饋

二、漢服節活動的目的和意義

很(hen)多朋(peng)友不了解漢(han)服(fu)節的(de)意義,其實漢(han)服(fu)節就是通(tong)過(guo)節日來宣傳漢(han)服(fu),達到復興漢(han)服(fu)的(de)目的(de)。舉辦(ban)漢(han)服(fu)節的(de)意義主要有:

1、讓大家感受傳統民族服飾文化之美

漢(han)服(fu)(fu)節大(da)家穿漢(han)服(fu)(fu),能讓大(da)眾(zhong)感受到(dao)我們(men)(men)漢(han)民族傳統服(fu)(fu)飾的美麗和莊(zhuang)重(zhong),即使(shi)在現代仍然有(you)著極其強大(da)的生(sheng)命(ming)力,有(you)利于重(zhong)塑(su)今天的人們(men)(men)對本民族的認知、自信(xin)和認同。

2、提醒人們的族群身份

漢(han)服(fu)定義為漢(han)民(min)族(zu)(zu)的(de)(de)傳(chuan)統民(min)族(zu)(zu)服(fu)飾,是社會區分漢(han)族(zu)(zu)與(yu)其他不(bu)同(tong)族(zu)(zu)群的(de)(de)重(zhong)要標志之一,當一個漢(han)族(zu)(zu)人在穿著(zhu)和宣傳(chuan)漢(han)服(fu)時(shi),其自(zi)然(ran)就會提(ti)醒(xing)著(zhu)人們的(de)(de)民(min)族(zu)(zu)身(shen)(shen)份,通(tong)過對族(zu)(zu)群身(shen)(shen)份的(de)(de)提(ti)醒(xing),從而間(jian)接地喚起人們的(de)(de)潛在的(de)(de)隱(yin)含的(de)(de)民(min)族(zu)(zu)意識。

3、感受民族的傳統文化

漢(han)服(fu)能(neng)讓(rang)人接(jie)觸、感受到了不(bu)同時期祖先的服(fu)飾文(wen)化(hua),漢(han)服(fu)節穿漢(han)服(fu)參(can)加古琴、茶(cha)道、漢(han)舞等漢(han)服(fu)活動,能(neng)讓(rang)大家有更多(duo)(duo)的機會從(cong)多(duo)(duo)個層面(mian)去感受我們民(min)族的傳統文(wen)化(hua)。

4、引導人們了解歷史

在不同(tong)的(de)(de)歷史時期,漢服有(you)相對的(de)(de)特點,如(ru)漢的(de)(de)曲裾、唐的(de)(de)齊胸襦裙、明的(de)(de)馬面裙等(deng),了(le)解(jie)這些漢服形制能促進人們(men)接觸(chu)、了(le)解(jie)歷史。

漢服只是一種外在的表現形式,但以漢服為載體的(de)漢(han)服節卻開(kai)始(shi)追求文(wen)化(hua)的(de)精神內涵,能讓人們更深刻(ke)地認識到了傳統文(wen)化(hua)的(de)意義與內涵。

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