1、《暗夜(ye)與(yu)黎明》丨 [英(ying)] 肯·福萊特

講述了中(zhong)世紀最黑暗的那幾(ji)年，三個不同(tong)階層的人在(zai)亂世中(zhong)浮(fu)沉的故事(shi)。

2、《不踐約書》丨(shu)張煒

以(yi)作者(zhe)熟悉(xi)的(de)(de)齊魯大(da)地(di)為基(ji)石，鑄起(qi)一座(zuo)穿越古今，遼闊壯(zhuang)觀的(de)(de)詩的(de)(de)大(da)樓。

3、《我和我的命(ming)》丨(shu)梁曉聲

是一個(ge)關于命的故事(shi)，我(wo)們到底要不要信命？

4、《棄(qi)貓：當我(wo)談起(qi)父親時》丨[日]村上春樹(shu)

村(cun)上的父親曾是一名侵華(hua)日軍，他用自揭傷疤的方(fang)式去反思(si)歷史。

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《異能研(yan)究所(suo)》丨(shu) [美(mei)] 斯蒂芬·金

《騙(pian)子來到(dao)南方》丨阿乙

《字母表謎案》丨[日(ri)]大(da)山誠(cheng)一郎

《男孩、鼴(yan)鼠、狐貍與馬》丨[英]查理·麥(mai)克(ke)西

《糜(mi)骨之(zhi)壤》丨[波]奧爾加·托卡爾丘克

《克拉拉與太陽》丨[日]石黑一(yi)雄

《以文記(ji)流年》丨阿來

《講(jiang)談社·日本的歷(li)史》

1、《全黑軍團》丨(shu)[新西蘭]詹姆斯·克爾(er)

用最高的標準(zhun)衡量(liang)自己，訓練制勝，激活(huo)獲勝心態。

2、《億萬美元品牌俱樂部》丨[加]勞倫(lun)斯·英格拉西亞(ya)

新品(pin)牌(pai)成長為獨角獸企業的(de)傳奇(qi)故事，學習品(pin)牌(pai)打(da)造自(zi)身獨特(te)點的(de)方法(fa)。

3、《價值(zhi)》| 張磊

介紹了(le)作者(zhe)所(suo)堅(jian)持的投(tou)(tou)資理念和方法以及他(ta)對價(jia)值(zhi)投(tou)(tou)資者(zhe)自(zi)我(wo)修養的思考。

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《文(wen)明、現代化、價(jia)值(zhi)投資與中國(guo)》| 李錄

《結構(gou)性改革-中國(guo)經濟的問題與(yu)對策》| 黃奇帆(fan)

《褚時健傳》| 周樺

1、《塞利格(ge)(ge)曼自傳(chuan)》丨[美]馬丁·塞利格(ge)(ge)曼

再現(xian)了積(ji)極心理學(xue)的創建、應用(yong)及發(fa)展背后(hou)的故(gu)事。

2、《津(jin)巴(ba)多自傳(chuan)》丨(shu)[美]菲利普·津(jin)巴(ba)多

詳細記錄了津(jin)巴多人生(sheng)四大(da)重(zhong)要研究(jiu)：斯坦福(fu)監獄實驗(yan)、害羞研究(jiu)、時間觀、英雄想象項(xiang)目(mu)。

3、《如何為愛立界限》丨[美(mei)]梅(mei)洛(luo)迪·貝蒂

通過(guo)科學的(de)量表和方法(fa)，教你如何(he)建立心理界限，將生活掌控在自己(ji)手(shou)中。

4、《如何與重要人物社交(jiao)》丨[美]利婭·伯曼 杰里米·伯納德

分享緊張驚險(xian)的工(gong)作(zuo)經歷和有趣、溫(wen)暖(nuan)、機(ji)智的故(gu)事(shi)。

5、《和另(ling)一(yi)個(ge)自己談談心》丨(shu)武志紅(hong)

人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)逃不過(guo)負面情(qing)緒的誕生(sheng)，但好在(zai)，我們總有方法(fa)去解決它們。

1、《AI3.0 》丨梅拉妮?米歇爾

掀起(qi)第三次人工智能浪潮的全新力(li)作。

2、《5G+區塊鏈(lian)》丨王喜文

對區塊鏈技術(shu)邏(luo)輯(ji)(ji)、5G網絡特性以及(ji)兩者結合的邏(luo)輯(ji)(ji)進行(xing)了獨(du)到而深(shen)刻(ke)的分(fen)析。

3、《新基建》丨王喜文(wen)

結合作者的(de)專業(ye)背景和實踐經(jing)驗，圍繞(rao)新型(xing)基礎設施的(de)3個方面展開(kai)詳(xiang)細論述(shu)。

4、《未來呼嘯而來》丨賈擁(yong)明(ming)

講指數型增(zeng)長的(de)科技力量以及未來它們將如何對商(shang)業格局、行業發(fa)展產生影(ying)響(xiang)。

1、《給(gei)忙碌者的(de)病毒科(ke)學》丨王立銘(ming)

全方(fang)位(wei)了解病毒科(ke)學的九大問題，掌握抵(di)御病毒侵襲的科(ke)學方(fang)法，迎(ying)接與病毒共生的新常(chang)態(tai)未來(lai)。

2、《我(wo)們為(wei)什么要睡覺？》

那么如何提高睡眠質量呢？答(da)案就在這(zhe)本(ben)全世界暢銷百萬冊的睡眠科普(pu)書(shu)里。

3、《生命沉思錄(lu)曲》| 曲黎(li)敏(min)

醫藥只能部分(fen)地(di)解決人肉體層面的問題，而更大的問題在于(yu)養心和(he)養神(shen)。

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《求醫不如求己(ji)1》| 中里巴(ba)人

《求醫(yi)不如求己2》| 中里巴人

《救命之方(fang)》| 羅(luo)大倫

《圖(tu)解舌診(zhen)》| 羅(luo)大(da)倫

1、《為(wei)未知而教，為(wei)未來而學(xue)2》丨戴維·珀金斯

本(ben)書提供了一套(tao)學習思路(lu)、框架(jia)，比其他學習方法更容易上(shang)手。

2、《硅谷超級家長課》

這是一(yi)個偉大母(mu)親的育兒寶(bao)典(dian)。

3、《成長的(de)邊界》

如何成(cheng)為(wei)擁有跨學科思考(kao)能力的通才？

4、《思考的整理學(xue)》丨[日]外山(shan)滋比古(gu)

我(wo)們不應(ying)該被傳(chuan)統教育限制自(zi)己(ji)的(de)(de)思考(kao)，這本書，能讓(rang)我(wo)們的(de)(de)思考(kao)更具智慧。

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《25堂文學解剖課》丨[美(mei)] 羅伊·彼(bi)得·克(ke)拉克(ke)

《短(duan)(duan)篇小說(shuo)之所(suo)以短(duan)(duan)》[英]凡妮莎(sha)·格比 伊(yi)麗莎(sha)白·貝恩斯

《把人物寫(xie)活(huo)》[美(mei)]大衛(wei)·科(ke)比特

《跟(gen)著考霸記筆記》[日]確井孝介

《如何在大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習》[美(mei)]沃爾(er)特·鮑克(ke) 羅斯·J.Q.歐文(wen)斯

《家風》| 曾仕強

《卡(ka)爾(er)威特的教育(yu)》| 卡(ka)爾(er)威特

《捕捉兒童敏感(gan)期》| 孫瑞(rui)雪

《贏在家風：特別狠心(xin)特別愛(ai)》 | 沙拉

1、《請停止無效努力(li)》丨孫圈(quan)圈(quan)

打(da)破(po)常規(gui)思維(wei)，可以(yi)給(gei)到自己不一樣的(de)啟發。

2、《精準努力》丨[日(ri)] 野口真(zhen)人

在發展賺錢能力(li)的同時，努力(li)提(ti)升(sheng)自己(ji)的“信用(yong)”。

3、《終身(shen)成長》丨[美] 卡羅(luo)爾·德韋克

學習(xi)到用成長型思(si)維模(mo)式看問題，改變受挫的工作狀態(tai)，提高抗壓能力和自信(xin)心(xin)。

4、《溝(gou)通的(de)藝術》丨[美] 戴(dai)爾(er)·卡耐基

在愉快輕(qing)松(song)中學會應用書中的人際關系(xi)溝(gou)通技巧。

更多：

《精簡社交(jiao)》丨(shu)[美] 莫拉(la)格(ge)·巴雷(lei)特

《天下沒有懷才不遇這回事(shi)》丨包(bao)益民

《蔡(cai)康永(yong)(yong)的說話(hua)之道(dao)》丨(shu)蔡(cai)康永(yong)(yong)

《拆掉(diao)思維(wei)里的墻》古典

《金領手記》作者(zhe)：李國威

《有(you)些事(shi)現在不(bu)做，都不(bu)會做了》韓梅(mei)梅(mei)

《氣場(chang)》丨[美] 菲爾

《將(jiang)才》丨[日] 勝間(jian)和代

《凈化(hua)你的時間：每天多出2小時》

《高分讀書法》

《跟(gen)著考霸記筆記：成績大幅提高的(de)秘(mi)密武器》

《無限可能》

1、《偷影(ying)子(zi)的人》丨(shu)[法] 馬克·李(li)維

記憶深(shen)處(chu)是最柔軟的(de)感動。幸好(hao)在(zai)漫長又孤獨(du)的(de)童年(nian)里，有(you)親人(ren)、朋友和(he)喜歡的(de)女孩。得到與失(shi)去(qu)，都是恰到好(hao)處(chu)的(de)溫(wen)柔。

2、《牧羊少年的奇(qi)幻之旅》丨(shu)[巴西] 保羅·柯艾略

既然下定決心(xin)要(yao)去尋找寶藏，就要(yao)不顧(gu)風雨兼程，一(yi)路披荊斬棘，你會發現命運都(dou)在(zai)指(zhi)引(yin)你去往前進(jin)的方(fang)向。

3、《我可以咬一口嗎(ma)》丨[美] 莉茲·克里(li)莫(mo)

這個世界很(hen)復雜，也很(hen)美好，有人盯著它(ta)的(de)陰(yin)暗面，有人卻把它(ta)的(de)美好畫成了可(ke)愛的(de)小(xiao)動(dong)物。

4、《海風下》丨[美] 蕾切(qie)爾·卡(ka)森

陽(yang)光、大海與沙(sha)灘，就(jiu)滿足了(le)很(hen)多人對自(zi)然的所有幻想。

更多：

《不失眠旅館》韓梅(mei)梅(mei)

《時光倒流的女孩》丨[美] 加(jia)·澤文

《銀河(he)鐵道之(zhi)夜》丨[日] 宮澤賢(xian)治

《悠(you)悠(you)哉哉》丨[日]谷口(kou)治郎

《生(sheng)活是可愛的》丨季羨林

《做自己(ji)就很好》丨(shu)[英]Ton Mak

《從容路過的人生》丨[日(ri)]小池一(yi)夫

《她被給予的(de)人生》丨[美(mei)] 愛(ai)倫·瑪麗懷·斯曼(man)

《365日(ri)：有貓更幸福》丨[日(ri)]中西(xi)直子(zi)

《愿你遍歷山河，仍覺人間值得》卷耳

1、《章魚先(xian)生有(you)辦法》

是一套適(shi)合2—5歲孩子閱讀(du)的(de)創意認知圖畫書，被稱為“五好圖畫書”。

2、《巴巴爸(ba)爸(ba)》

是讓(rang)萬千孩(hai)子著迷的(de)圖畫書(shu)經典(dian)。

3、《少兒說文解字》

對常用漢(han)字(zi)(zi)逐一從源頭(tou)和(he)發(fa)展演變進(jin)行講解的漢(han)字(zi)(zi)學習和(he)傳統文化(hua)讀物(wu)。

4、《手斧男孩》

讓無數孩子從閱讀中(zhong)學會獨(du)立面對困境，勇敢迎接挑戰！

更多：

《筆下(xia)云煙——我(wo)在日(ri)本的365天》

《多年蟻(yi)后》| 孫惠芬

《恐龍帝國》|金(jin)道允

《昆蟲星球》|金道允(yun)