一、藝術留學是什么意思

藝術留學，舊稱留洋學(xue)藝(yi)(yi)(yi)，一(yi)(yi)般(ban)是指(zhi)一(yi)(yi)個(ge)人去(qu)母國以外的(de)國家接(jie)受(shou)藝(yi)(yi)(yi)術類教育，時(shi)間可以為短期(qi)或長期(qi)（從幾個(ge)星期(qi)到幾年）。這些人被稱為“藝(yi)(yi)(yi)術留學(xue)生”。在中國大陸，藝(yi)(yi)(yi)術學(xue)生把前(qian)往香港、澳(ao)門(men)等(deng)地(di)區的(de)學(xue)習藝(yi)(yi)(yi)術也(ye)稱為藝(yi)(yi)(yi)術留學(xue)，這是由于這些地(di)區有著不同的(de)教育制度(du)。另外，美國等(deng)國家組(zu)織的(de)一(yi)(yi)類海外短期(qi)的(de)藝(yi)(yi)(yi)術交換學(xue)生計劃，其(qi)英文名字“Study abroad”直譯也(ye)為留學(xue)。

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二、藝術留學分類

藝(yi)術(shu)(shu)(shu)留學按照藝(yi)術(shu)(shu)(shu)生一般分為(wei)美(mei)術(shu)(shu)(shu)留學和音樂(le)留學兩大類。國外高(gao)校招收國內藝(yi)術(shu)(shu)(shu)類專(zhuan)業學生的時(shi)候通在文化課考(kao)察(cha)的基礎上還要附加(jia)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)專(zhuan)業的加(jia)試才可以(yi)錄取。海外高(gao)校藝(yi)術(shu)(shu)(shu)類專(zhuan)業一般分為(wei)國畫(hua)，油畫(hua)，版畫(hua)，雕(diao)塑(su)，書(shu)法，平面 ，工業，環藝(yi)，服裝，動畫(hua)，攝影(ying)，廣告，音樂(le)，舞蹈，影(ying)視，主(zhu)持等。

三、藝術留學和普通留學有什么區別

1、申請條件

首先，申(shen)請條件是不一(yi)樣的。在滿足(zu)了語言、GPA整個申(shen)請環節之(zhi)外，藝術生通常(chang)在申(shen)請學校之(zhi)前需要準備一(yi)個作(zuo)品集。

2、專業指向性

通過(guo)作品(pin)集準備發(fa)現(xian)第(di)二個不同點就是，普通留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)申(shen)請之前第(di)一(yi)(yi)年基本上都是基礎課程，大部分(fen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生之前不必明(ming)(ming)確(que)申(shen)請什么專(zhuan)業(ye)(ye)，只要明(ming)(ming)確(que)一(yi)(yi)個大類就可以(yi)了。但是藝(yi)(yi)術留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)很特(te)殊(shu)，因為要做作品(pin)集，所以(yi)它的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)指向性(xing)相對比較明(ming)(ming)確(que)，也不排除(chu)部分(fen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)第(di)一(yi)(yi)年會有一(yi)(yi)些基礎課程，比如像耶魯的(de)藝(yi)(yi)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院。但是，在(zai)申(shen)請的(de)過(guo)程中，更多的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生其實(shi)需要明(ming)(ming)確(que)是要申(shen)請的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)，如：服裝(zhuang)設計、工(gong)業(ye)(ye)設計、數(shu)字(zi)媒體、插畫還是動畫等，專(zhuan)業(ye)(ye)導向性(xing)非常(chang)明(ming)(ming)確(que)。

3、選拔標準

藝(yi)(yi)術留(liu)學(xue)和(he)普(pu)通(tong)留(liu)學(xue)的學(xue)校(xiao)招生官(guan)在招生思路和(he)選拔(ba)標準上(shang)也不(bu)盡相同。對于藝(yi)(yi)術學(xue)生來(lai)講(jiang)，學(xue)校(xiao)更關注的是學(xue)生的藝(yi)(yi)術天賦，包括性(xing)格，性(xing)格的張力(li)適不(bu)適合表現藝(yi)(yi)術的觀念和(he)作(zuo)品。對于普(pu)通(tong)的留(liu)學(xue)，比如金融(rong)、計算機，更看重所(suo)謂的標準化(hua)成績這(zhe)一硬杠杠。

4、學生的背景

當然，現在也有非常多的學校，除了標準化的成績以外，也會關注到學生的背景提升，就是學生的背景成長過程，從這個角度來講，藝術學生為了做出一些作品所具備的思維方式和表現藝術觀點的想法，對于非藝術的學生來講，反而會成為一個炙手可熱的背景提升方式。所以說，我們現在所說的藝術留學，有兩(liang)個層面(mian)的(de)意(yi)思，一個是真正的(de)藝術(shu)(shu)學(xue)生留學(xue)，一個是泛藝術(shu)(shu)的(de)概念，泛藝術(shu)(shu)的(de)概念做出來的(de)作(zuo)品可以(yi)作(zuo)為普通(tong)藝術(shu)(shu)留學(xue)的(de)背景提升(sheng)。