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二胡教學計劃安排 二胡教學要注意的事項有哪些

本文章由注冊用戶 荊湖酒徒 上傳提供 2022-08-09 評論 發布 反饋 0
摘要:學習二胡可以參加專門的二胡學習班,二胡教學要有科學的教學計劃,一般建議根據學生的不同水平,將他們分為入門班、中級班和提高班三個班,分班教學不同的內容。在教學二胡的過程中,教師還應注意有嚴謹縝密的教學風格、耐心熱情的教學態度、因材施教的教學方法、循序漸進的教學規律、適當鼓勵表揚學生。下面一起來了解一下二胡的教學吧。

一、二胡教學計劃安排

二胡的學習還是比較難的,很多想學二胡的朋友都會通過參加二胡教學班來學習二胡,好的(de)(de)二胡教學應有(you)科學的(de)(de)教學計(ji)劃,既能(neng)(neng)激發學生學習二胡的(de)(de)興趣,又能(neng)(neng)提(ti)高學生的(de)(de)二胡演奏能(neng)(neng)力。

科學(xue)(xue)的二胡教(jiao)學(xue)(xue)計(ji)劃應(ying)根(gen)(gen)據學(xue)(xue)生(sheng)的不(bu)同(tong)(tong)水(shui)(shui)平分班(ban)教(jiao)學(xue)(xue)不(bu)同(tong)(tong)的內容,一般(ban)可以(yi)根(gen)(gen)據水(shui)(shui)平將學(xue)(xue)生(sheng)分成三個(ge)班(ban):

1、入門班

入門(men)班的主要學習內容包括:認識二(er)(er)胡(hu)、欣賞二(er)(er)胡(hu)名曲(qu)、學習二(er)(er)胡(hu)的演奏(zou)(zou)姿勢(包括坐姿、持(chi)琴、持(chi)弓、運弓教學)、簡單(dan)樂理學習、節奏(zou)(zou)訓練(lian)、二(er)(er)胡(hu)音階練(lian)習、音準、簡單(dan)二(er)(er)胡(hu)曲(qu)目(mu)演奏(zou)(zou)。

2、中級班

中級(ji)班(ban)的(de)(de)主要學習內容包括:加強二胡演奏姿(zi)勢的(de)(de)訓練、糾(jiu)正錯(cuo)誤的(de)(de)持琴、持弓(gong)、運弓(gong)姿(zi)勢使學生有(you)一個正確的(de)(de)、合理的(de)(de)演奏姿(zi)勢;換弓(gong)、換弦(xian)練習、快弓(gong)練習等技法(fa)的(de)(de)練習;中等難度的(de)(de)二胡名曲演奏。

該圖片由注冊用戶"荊湖酒徒"提供,版權聲明反饋

3、提高班

提高(gao)班的(de)學(xue)習內容主要有:增加(jia)欣賞課的(de)教學(xue),提高(gao)學(xue)生(sheng)對樂曲的(de)分析及理解能(neng)力;基本技巧(qiao)練習;較高(gao)難度的(de)二胡名曲演奏等。

二、二胡教學要注意的事項有哪些

二(er)胡(hu)教學不(bu)僅要(yao)有嚴謹(jin)科學的(de)教學計劃,還要(yao)注意演奏(zou)技術、教學方(fang)法等方(fang)面的(de)平(ping)衡,二(er)胡(hu)教學注意事(shi)項主要(yao)有:

1、教學風格應嚴(yan)謹(jin)縝密,針對學生的(de)學習進度做好技法掌握的(de)巧妙過渡與平穩銜接,作業(ye)適量、目的(de)明確。

2、教學(xue)態(tai)度(du)應耐(nai)心熱情(qing),學(xue)會換(huan)位(wei)思考,以學(xue)生為(wei)主體,不管在(zai)何時何地給學(xue)生上課都(dou)必須(xu)也應該(gai)做到耐(nai)心熱情(qing),使其(qi)貫(guan)穿于每一個(ge)教學(xue)環節中。

3、教學(xue)(xue)(xue)方法應因材施教,對(dui)不同(tong)(tong)的學(xue)(xue)(xue)生采取(qu)不同(tong)(tong)進度,因接受能力、練琴(qin)習慣、學(xue)(xue)(xue)琴(qin)目(mu)的、學(xue)(xue)(xue)琴(qin)時間長短(duan)的不同(tong)(tong)而(er)采取(qu)不同(tong)(tong)的進度,對(dui)不同(tong)(tong)的學(xue)(xue)(xue)生提出不同(tong)(tong)的要求。

4、教學規律應循序漸進,要求按部就班打好基礎,注意二胡基(ji)本功和(he)技(ji)法的練(lian)習,避免揠苗助長(chang),打扎實(shi)基(ji)礎再演奏曲目。

5、注(zhu)意適當鼓勵表(biao)揚(yang)學(xue)生,對學(xue)生的(de)表(biao)揚(yang)要(yao)具體,不(bu)值得表(biao)揚(yang)的(de)千(qian)萬(wan)不(bu)要(yao)任意表(biao)揚(yang),恰當地運用內在鼓勵的(de)方法。

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