大六壬的預測方法
1、大六壬的起課方法(fa)
大六壬用“正時”或“活時”起課,通過二十四節氣定出(chu)月(yue)將,以月(yue)將加(jia)時排天盤,根據天地盤的組合(he),演四(si)課,依(yi)九宗法發(fa)三(san)傳(chuan)。其理(li)論與(yu)用法十分復雜,主要有正時與(yu)活(huo)時起課兩種。
2、正時,又稱真時,要把我們日常所用的北京時間轉換成當地的地方時。大六壬正時的運用與梅花(hua)易數類似,“講究不動不占”,當自己心中動念,想(xiang)預測(ce)某事時(shi),便可以用這個時(shi)間(jian)起課。若是他人問卜,可(ke)用來人或來電話的(de)時間起課。一般來說,當自己突然動念想(xiang)占卜某事,多(duo)用正時起課。
3、活時,通常用十二支竹簽,寫上十二地支,裝在竹筒中,當有事要預測時,集中精力隨意抽一支竹(zhu)簽,以所抽得(de)的簽上的地支作為時辰起六壬(ren)課。
4、大六壬一般不能換月將,因為月將為太陽,將即是太陽,以太陽加正時,順布十二宮,則與天上星宿(su)所臨方位(wei)相符(fu),故(gu)陰陽動盡(jin)天人感應。
大六壬預測步驟
1、注明占問的時間以及預測的具體事項。時(shi)間主要(yao)注明年、月、日、時(shi),一般要(yao)求寫明公歷(li)時(shi)間,農歷(li)時(shi)間以及(ji)干(gan)支花甲,并注明并查出日子所(suo)在的旬(xun),確定旬(xun)空,便于以后(hou)查閱和歸類以及反饋后(hou)的驗證等。
2、根據問事(shi)日期確定月(yue)將、確定時(shi)辰或用活時(shi)抽簽等確定時(shi)辰。
3、月將加臨地盤時辰之上,順時針排十二神,形成天地盤,地盤是不變的,所以一般要在腦海中熟記(ji),而(er)不寫(xie)在(zai)上面(mian),只(zhi)記(ji)錄天盤。
4、根據日干寄宮定日上兩課(ke),地支(zhi)上神加臨定辰上兩課(ke),排成(cheng)四課(ke)。
5、依照九宗門法則(ze)定三傳。
6、起貴人布(bu)十二神。
7、用五行(xing)生克(ke)以(yi)定三傳六(liu)親。
8、根(gen)據(ju)用(yong)事(shi)的日子所在(zai)旬,排三(san)傳的遁干。
9、咨詢并注明求測人的信息,一般要求注明預測人的出生時間,至少詢問被預測對象的出生年月(yue)、陰歷還是陽歷,以確定屬相并依(yi)次(ci)排出行年。
10、根據所占出(chu)的(de)課局信息做出(chu)正確的(de)判斷和分析,分析事(shi)物(wu)所處的(de)狀態以及事(shi)物(wu)的(de)發展方向、成敗得(de)失,并根據綜合(he)信息給出(chu)最佳(jia)建議。
大六壬的推算方法
1、大六壬的基本推導(dao)方式包括(kuo)四課的確定及(ji)三傳的效應傳導(dao)。
2、關于四(si)課(ke),《大六壬指南(nan)》中(zhong)講:“天干(gan)陽(yang)(yang)也,干(gan)上(shang)得(de)者日日,干(gan)上(shang)陽(yang)(yang)神為(wei)第(di)(di)一(yi)課(ke),乃(nai)(nai)陽(yang)(yang)中(zhong)之(zhi)(zhi)陽(yang)(yang)也;地支陰(yin)也,支上(shang)得(de)者曰辰,支上(shang)陽(yang)(yang)神為(wei)第(di)(di)三課(ke),乃(nai)(nai)陰(yin)中(zhong)之(zhi)(zhi)陽(yang)(yang)也;干(gan)上(shang)陰(yin)神為(wei)第(di)(di)二課(ke),乃(nai)(nai)陽(yang)(yang)中(zhong)之(zhi)(zhi)陰(yin)也;支上(shang)陰(yin)神為(wei)第(di)(di)四(si)課(ke),乃(nai)(nai)陰(yin)中(zhong)之(zhi)(zhi)陰(yin)也。夫(fu)月將加時(shi)則無極而太(tai)極也;加時(shi)而有天盤動而生(sheng)(sheng)陽(yang)(yang),地盤靜而生(sheng)(sheng)陰(yin),乃(nai)(nai)太(tai)極生(sheng)(sheng)兩(liang)儀(yi)也。至于干(gan)支分而四(si)課(ke)布(bu),非(fei)兩(liang)儀(yi)生(sheng)(sheng)四(si)象乎!故曰:一(yi)陰(yin)一(yi)陽(yang)(yang)之(zhi)(zhi)謂道,陰(yin)陽(yang)(yang)不(bu)測(ce)之(zhi)(zhi)謂神。”
3、通過四課取(qu)三傳的方(fang)法,有(you)(you)課經九(jiu)(jiu)宗(zong)(zong)門(men)(men)。九(jiu)(jiu)宗(zong)(zong)門(men)(men)實為(wei)天星(xing)(xing)(xing)之(zhi)氣下(xia)行(xing)路(lu)過北(bei)斗處(chu)的分(fen)化,北(bei)斗七星(xing)(xing)(xing)實際為(wei)九(jiu)(jiu)星(xing)(xing)(xing)(北(bei)斗開陽為(wei)雙(shuang)星(xing)(xing)(xing),再加上北(bei)極星(xing)(xing)(xing),合(he)為(wei)九(jiu)(jiu)星(xing)(xing)(xing)),而九(jiu)(jiu)星(xing)(xing)(xing)之(zhi)氣對下(xia)行(xing)之(zhi)天氣有(you)(you)不同之(zhi)影響,因而壬課以九(jiu)(jiu)宗(zong)(zong)門(men)(men)應之(zhi)。而取(qu)初傳之(zhi)法無外以動處(chu)為(wei)本(ben),事物(wu)發(fa)展于矛盾最激化處(chu),而動者(zhe)為(wei)機,即(ji)為(wei)矛盾最激化處(chu)。九(jiu)(jiu)宗(zong)(zong)門(men)(men)分(fen)別對此動機進行(xing)分(fen)類而應,以擬事物(wu)變化之(zhi)氣數強弱。
聲明:以上方法源于程序系統索引或網民分享提供,僅供您參考使用,不代表本網站的研究觀點,證明有效,請注意甄別內容來源的真實性和權威性。請勿封建迷信,破除陳規陋習,建立科學、文明、健康的生活方式。申請刪除>> 糾錯>>