老年大學的目的和意義

1、促進老年人學習(xi)興趣

老(lao)年(nian)(nian)大學(xue)的教學(xue)目的之一(yi)是促進老(lao)年(nian)(nian)人的學(xue)習(xi)興趣。隨著年(nian)(nian)齡的增長，很多(duo)老(lao)年(nian)(nian)人可能會感到(dao)(dao)學(xue)習(xi)的渴望(wang)和欲望(wang)減(jian)弱，但是通過參加老(lao)年(nian)(nian)大學(xue)的課程，他們會接(jie)觸到(dao)(dao)各種各樣的知(zhi)識和文(wen)化，激發起學(xue)習(xi)的興趣，保持(chi)學(xue)習(xi)的熱情。

2、提升老年人綜合素質

在老(lao)年(nian)大學的(de)課程中，除了專業知識外(wai)，還(huan)會注(zhu)重培養老(lao)年(nian)人的(de)綜合素(su)(su)質(zhi)。比如，通(tong)過(guo)參加(jia)體育鍛煉、音樂舞蹈(dao)等(deng)課程，可以提升老(lao)年(nian)人的(de)身體素(su)(su)質(zhi)和心(xin)理素(su)(su)質(zhi)，延緩衰老(lao)，增(zeng)加(jia)生活樂趣。

3、促(cu)進(jin)老(lao)年人社交互動

老(lao)年(nian)大(da)學(xue)不僅是一個(ge)學(xue)習的場(chang)所(suo)，更是老(lao)年(nian)人之間(jian)互相交流的平(ping)臺。通過參加各種(zhong)活動和課程(cheng)，老(lao)年(nian)人可以(yi)結交更多的朋友，增加社交圈子(zi)，減少孤(gu)獨感，提高生(sheng)活質量(liang)。

4、傳承和弘(hong)揚傳統文化

老年(nian)大(da)學也是傳(chuan)(chuan)承(cheng)和弘(hong)揚(yang)傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)化的(de)重(zhong)(zhong)要載體(ti)。在老年(nian)大(da)學的(de)課程(cheng)中，傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)化的(de)傳(chuan)(chuan)承(cheng)是一個重(zhong)(zhong)要內容，比如書法(fa)、繪(hui)畫、古詩詞等課程(cheng)可以讓老年(nian)人深入了解和學習傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)化，傳(chuan)(chuan)承(cheng)華夏文(wen)明。

5、增進老年人對當代社會的(de)了(le)解

通過老年大學的課程，老年人可以了解(jie)到當代社(she)會(hui)(hui)的新(xin)(xin)知識、新(xin)(xin)技術和(he)新(xin)(xin)發(fa)展，增進對社(she)會(hui)(hui)的認(ren)識和(he)理解(jie)，跟上社(she)會(hui)(hui)發(fa)展的步伐，為更好地適應社(she)會(hui)(hui)生活打下基礎。

老年大學的好處

1、豐富生活，充實自己

許多老年人感覺退休后無所事事，日子也變得了無生機。如果有條件去上個老年大學，學些自己以前想學卻沒有時間學的特長，比如書法、繪畫(hua)、學樂器(qi)、唱歌(ge)等，這不但可以充實自己，使生活(huo)變(bian)得豐富多彩，而且有(you)益(yi)身(shen)心健(jian)康。

2、展(zhan)現自(zi)己，擁有自(zi)信

在老(lao)年(nian)大(da)學(xue)，學(xue)到了(le)一(yi)技(ji)之長，有(you)了(le)文藝(yi)愛好，還能通過各種文藝(yi)匯演(yan)以及才(cai)藝(yi)大(da)賽展現自(zi)己的(de)才(cai)華，讓退(tui)休(xiu)后的(de)自(zi)己重新擁(yong)有(you)自(zi)信(xin)，更好地面對老(lao)年(nian)生活。

3、老伴相攜，快樂相隨

去老(lao)年大學，如果條件允許(xu)，最好(hao)老(lao)兩口一起去學習(xi)，這樣(yang)就會有共同(tong)話(hua)題和興(xing)趣，回家相(xiang)互切磋切磋，減少(shao)掐架(jia)拌(ban)嘴的機(ji)會，讓快樂永(yong)伴，生活(huo)更加(jia)溫馨甜蜜。

4、輔(fu)導孫輩(bei)，消除代溝

在(zai)老(lao)年(nian)大學(xue)學(xue)習，不(bu)僅(jin)可(ke)以(yi)學(xue)到專業知識，而(er)且可(ke)以(yi)提升(sheng)生活理念(nian)，思想(xiang)不(bu)至于落伍，這樣有利于幫助兒女帶孩子(zi)(zi)，在(zai)教(jiao)育(yu)上(shang)也會縮減理念(nian)上(shang)的差(cha)距，消除代溝(gou)，讓子(zi)(zi)女不(bu)為(wei)兩(liang)代人(ren)教(jiao)育(yu)孩子(zi)(zi)的觀念(nian)不(bu)同而(er)產生矛盾。

老年大學火爆的原因

1、老年人(ren)有(you)退休失落感

中國(guo)正處在一個人(ren)口老齡化的高峰，而(er)大批(pi)的退休人(ren)員在離(li)開(kai)了工作崗位以后就有了大把的空閑(xian)時間，難(nan)免(mian)會(hui)覺(jue)得(de)孤獨(du)。而(er)在老年大學中，老年人(ren)有機會(hui)學習新事物，生活質量(liang)得(de)到提升，由于經常鍛(duan)煉的緣故身體素質也漸(jian)漸(jian)改善。

2、老年人對于校(xiao)園和集(ji)體的歸屬感

在進入老年大學學習以前，由于空閑的時間一直都是呆在家中，許多老年人因此沒有什么途徑能夠認識大量相同年齡、相同興趣的人。而老年大學作為一個規范的平臺，為他們提供了寶貴的機會來結識更多志同道合的老年人，也(ye)給他(ta)們的(de)晚年生活帶來了(le)高(gao)質量的(de)社交生活。

3、老年(nian)大(da)學給予老年(nian)人成(cheng)就感

通(tong)過在老(lao)年(nian)(nian)大學里長時(shi)間(jian)的學習與活(huo)動，許多老(lao)年(nian)(nian)學生都可以從自己的興趣(qu)中(zhong)培養出(chu)屬于他(ta)們自己的成(cheng)就(jiu)。當他(ta)們在完(wan)成(cheng)一(yi)幅畫(hua)、在舞臺上完(wan)成(cheng)一(yi)次演出(chu)、寫成(cheng)一(yi)篇文章時(shi)，內心會有很大的成(cheng)就(jiu)感和自豪感。