家長如何做好寶寶安全教育

重視日常生活中的隨機教育

遇到適合教(jiao)(jiao)育(yu)的場景自然引入安全教(jiao)(jiao)育(yu)。比如，孩子不小心(xin)摸索到插座周圍、因(yin)為(wei)好奇外面的世界而蹬椅(yi)子爬上(shang)了(le)陽臺等相關行為(wei)出(chu)現時，都是隨機進(jin)行安全教(jiao)(jiao)育(yu)的好時機。 只是需要(yao)(yao)注意的是，由于隨機教(jiao)(jiao)育(yu)通常(chang)需要(yao)(yao)以語言(yan)溝通為(wei)主，對于低幼孩子來說(shuo)，教(jiao)(jiao)育(yu)過(guo)程中(zhong)的溝通和(he)表(biao)達方式非(fei)常(chang)重(zhong)要(yao)(yao)：

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1. 盡量使用肯定句

因為小(xiao)孩(hai)子(zi)的(de)(de)理解(jie)能(neng)力有(you)限(xian)，聽話時(shi)(shi)(shi)往(wang)往(wang)不大會轉(zhuan)換句式，你跟(gen)她說不做(zuo)什么(me)(me)，她理解(jie)的(de)(de)卻(que)可能(neng)是要(yao)(yao)做(zuo)什么(me)(me)。舉(ju)個例子(zi)，我們(men)對孩(hai)子(zi)說“不要(yao)(yao)走(zou)(zou)得太快(kuai)”時(shi)(shi)(shi)，由(you)于孩(hai)子(zi)的(de)(de)信息加工能(neng)力有(you)限(xian)，“聽”到的(de)(de)往(wang)往(wang)是“走(zou)(zou)的(de)(de)快(kuai)”這個中心詞。比如，原來孩(hai)子(zi)拿(na)尖(jian)東西時(shi)(shi)(shi)老是走(zou)(zou)的(de)(de)很快(kuai)，而家長“不要(yao)(yao)走(zou)(zou)這么(me)(me)快(kuai)”的(de)(de)提醒通(tong)常(chang)不管用，那就(jiu)試著便(bian)把句式換成了(le)“寶(bao)寶(bao)，拿(na)剪刀的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候，走(zou)(zou)路一定要(yao)(yao)輕(qing)輕(qing)的(de)(de)”，沒準(zhun)，小(xiao)家伙聽了(le)，就(jiu)會立馬就(jiu)收斂了(le)腳下的(de)(de)步態，唱著“走(zou)(zou)路輕(qing)輕(qing)輕(qing)輕(qing)”往(wang)沙發走(zou)(zou)去(qu)了(le)！

2. 最好配合肢體表情

因為對于習慣動作(zuo)思維的(de)低(di)幼(you)兒特別是(shi)嬰兒來說(shuo)，有(you)時(shi)候我(wo)們(men)(men)的(de)話還是(shi)十分抽象的(de)，如果不夠嚴肅，或者沒有(you)相應的(de)動作(zuo)配合上來，他(ta)們(men)(men)就可(ke)能(neng)(neng)搞(gao)不清大人的(de)行為意(yi)圖(tu)，下(xia)次還是(shi)不知道該怎么(me)做。比如幼(you)小的(de)孩子(zi)好奇地去(qu)摸(mo)電源的(de)插孔(kong)，如果我(wo)們(men)(men)僅(jin)僅(jin)說(shuo)一句“不要摸(mo)那東西(xi)”，他(ta)可(ke)能(neng)(neng)并不明(ming)白你要讓他(ta)做什么(me)，如果你說(shuo)著就把(ba)她的(de)小手拿開，可(ke)能(neng)(neng)她就知道我(wo)們(men)(men)的(de)意(yi)思了。

3. 避免喚醒孩子逞強意識

當孩子(zi)不(bu)知天高地厚爬到了陽臺的梯子(zi)上，背朝外坐著(zhu)，非(fei)常危險(xian)時，家長(chang)要及時把他(ta)弄(nong)下來，但是(shi)(shi)千(qian)萬不(bu)要對孩子(zi)說“你(ni)(ni)平(ping)時不(bu)是(shi)(shi)挺膽(dan)小的嗎(ma)？怎么(me)(me)突(tu)然膽(dan)子(zi)這么(me)(me)大(da)了？”“爬這么(me)(me)高，你(ni)(ni)不(bu)害怕嗎(ma)？”之類的話，應該明確告(gao)訴孩子(zi)，這不(bu)叫勇(yong)敢。否(fou)則，孩子(zi)會以為那是(shi)(shi)膽(dan)大(da)之舉，很(hen)容(rong)易被激發著(zhu)繼續逞(cheng)強。

4. 適時地責備孩子

后果非常(chang)可怕的(de)時(shi)候(hou)，可以第一時(shi)間嚴(yan)(yan)厲(li)責(ze)備(bei)，以便孩(hai)子(zi)(zi)意(yi)識到(dao)事(shi)情的(de)嚴(yan)(yan)重性(xing)，但(dan)事(shi)情本身(shen)不(bu)是(shi)很(hen)(hen)嚴(yan)(yan)重、或者孩(hai)子(zi)(zi)本身(shen)初衷良(liang)好、自(zi)己已(yi)經心懷(huai)愧疚時(shi)，不(bu)宜苛責(ze)孩(hai)子(zi)(zi)。比如，孩(hai)子(zi)(zi)不(bu)小心打翻了牛奶，且已(yi)經意(yi)識到(dao)自(zi)己的(de)錯(cuo)誤時(shi)，家長就不(bu)宜責(ze)備(bei)孩(hai)子(zi)(zi)，否(fou)則，孩(hai)子(zi)(zi)在負(fu)性(xing)情緒體驗之下，很(hen)(hen)難(nan)再聽進去家長的(de)道理。冷(leng)靜地與孩(hai)子(zi)(zi)一起出點子(zi)(zi)想(xiang)辦法如何(he)避(bi)免下次(ci)打翻更容易(yi)讓孩(hai)子(zi)(zi)接受。

5. 讓孩子嘗試后果

如(ru)果(guo)(guo)說(shuo)理(li)不(bu)(bu)易達到目的(de)，在確保(bao)不(bu)(bu)會發(fa)生人(ren)身傷(shang)害(hai)的(de)情況下，可以(yi)讓孩(hai)子適當嘗試后(hou)果(guo)(guo)。比(bi)如(ru)，如(ru)果(guo)(guo)孩(hai)子老忍不(bu)(bu)住去(qu)夠桌子上的(de)湯湯水(shui)水(shui)，就不(bu)(bu)妨拿(na)比(bi)較(jiao)熱(re)的(de)杯(bei)子讓孩(hai)子碰碰，告(gao)訴她碰到手上就是這種感(gan)覺，孩(hai)子在有了(le)(le)這種體驗(yan)之后(hou)就能加深印象(xiang)了(le)(le)。

借助相關主題繪本

生活中的(de)隨機教育(yu)(yu)雖(sui)然效果更好，卻(que)有著一定局限性，孩子(zi)自(zi)身經歷之外的(de)安(an)(an)全(quan)教育(yu)(yu)可能(neng)就此(ci)“漏網”，比如，雷電天氣(qi)的(de)戶外安(an)(an)全(quan)問題(ti)、火災中的(de)逃生辦法等。這(zhe)時候，相關的(de)主題(ti)繪(hui)本和動畫教材就派上了(le)用場，比如《媽媽，別為我擔心》、“玩美成長幼兒(er)安(an)(an)全(quan)繪(hui)本系列”、《湯(tang)姆走丟(diu)了(le)》、《不懂(dong)安(an)(an)全(quan)的(de)大灰(hui)狼》等，都是經由生動形象的(de)故事或圖片傳播安(an)(an)全(quan)知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)。這(zhe)些不僅(jin)可以讓孩子(zi)在喜聞(wen)樂見的(de)教育(yu)(yu)形式中獲得感(gan)性的(de)安(an)(an)全(quan)知(zhi)(zhi)識(shi)，還(huan)可以給他們(men)樹立模仿的(de)榜樣。

引入情景體驗教育

在方便(bian)易行或條件(jian)許可(ke)的情況下，家長(chang)還不妨給孩子(zi)創造一些情景模擬的安全教育體驗(yan)機會。可(ke)以通過以下三種渠道進行：

實驗游(you)(you)戲：比如，不能(neng)通(tong)過凸透(tou)鏡(jing)看太(tai)陽是(shi)一個非常重要(yao)的安全常識，防患(huan)于未然起見，家(jia)長可以(yi)帶孩子做用凸透(tou)鏡(jing)聚(ju)焦太(tai)陽光燃燒紙(zhi)片的游(you)(you)戲。以(yi)便讓孩子認識到透(tou)過凸透(tou)鏡(jing)用肉眼看太(tai)陽的危(wei)害。

情景模擬游(you)戲(xi)：比如(ru)，在教孩(hai)子(zi)不(bu)跟陌(mo)生(sheng)人走(zou)的(de)常識之后，為了鞏固孩(hai)子(zi)的(de)認知(zhi)，家長不(bu)妨扮演陌(mo)生(sheng)人，跟孩(hai)子(zi)玩相關的(de)游(you)戲(xi)。

災難逃生演習

對于(yu)那些(xie)非常專業的(de)逃(tao)生(sheng)技能(neng)(neng)，必要的(de)實(shi)戰演戲將十分有利于(yu)孩子(zi)實(shi)踐(jian)相關技能(neng)(neng)，從而更容易在真(zhen)實(shi)場景下遷移，但(dan)在家里(li)逼(bi)真(zhen)設置這類(lei)場景可(ke)能(neng)(neng)有一定(ding)困(kun)難(nan)，在條件許可(ke)的(de)條件下，家長也(ye)可(ke)以帶孩子(zi)去(qu)(qu)專業的(de)教育機構去(qu)(qu)參與。

總之，對于孩子的(de)成長來說，安全教(jiao)育(yu)是比(bi)常規的(de)文化知識技能教(jiao)育(yu)更值得重視(shi)的(de)領(ling)域，關乎孩子的(de)生存(cun)質量，家長一定(ding)要加以重視(shi)，妥善利用各種渠(qu)道傳授相關的(de)知識，防患于未(wei)然。

兒童家居安全十防

1、防撞

孩(hai)子時常在家中(zhong)奔跑打鬧，家中(zhong)的(de)(de)(de)每一樣家具都(dou)有(you)讓孩(hai)子撞(zhuang)傷(shang)的(de)(de)(de)危險，所以一些硬質地的(de)(de)(de)家具就(jiu)應該在邊緣鑲嵌(qian)防撞(zhuang)的(de)(de)(de)保護套(tao)。防撞(zhuang)角和防撞(zhuang)條都(dou)是必須裝上的(de)(de)(de)，可(ke)以安(an)裝到家庭中(zhong)桌角、書柜、床(chuang)角以及樓梯角等藏有(you)安(an)全隱患的(de)(de)(de)地方。

2、防夾

如(ru)果想省(sheng)事一(yi)點的(de)(de)話可以(yi)把(ba)門都鎖(suo)好，這就可以(yi)避免孩子玩耍(shua)房門的(de)(de)時候被(bei)夾傷(shang)或是(shi)把(ba)自己反(fan)鎖(suo)在里面。另外(wai)，為了防止孩子把(ba)自己反(fan)鎖(suo)，家(jia)長應該(gai)每個房門都準備好備用的(de)(de)鑰匙(chi)，特別是(shi)陽臺這種常常被(bei)忽略(lve)的(de)(de)位置。

3、防砸

一些小孩喜歡利(li)用窗簾(lian)捉(zhuo)迷藏(zang)，如(ru)(ru)果窗簾(lian)桿或者(zhe)窗簾(lian)盒的安裝不(bu)牢固，那么就很可能(neng)會(hui)脫(tuo)落而導致砸傷孩子(zi)。家(jia)(jia)中(zhong)的書架(jia)最(zui)好是與(yu)墻面(mian)固定的，以(yi)免(mian)孩子(zi)試圖(tu)沿(yan)著書架(jia)攀爬的時候把整個書架(jia)拽倒。另(ling)外，家(jia)(jia)長最(zui)好把較重的東西放在(zai)較低的架(jia)子(zi)或者(zhe)抽屜中(zhong)，不(bu)要將(jiang)孩子(zi)喜歡的物(wu)品比如(ru)(ru)糖果、玩(wan)具(ju)(ju)放在(zai)家(jia)(jia)具(ju)(ju)頂端，以(yi)免(mian)孩子(zi)為了(le)找(zhao)東西而弄翻(fan)家(jia)(jia)具(ju)(ju)。

4、防摔

陽(yang)臺(tai)是特別需要(yao)注意(yi)的(de)(de)地方(fang)，每年因為意(yi)外墜樓的(de)(de)事件都(dou)令(ling)人觸目驚心(xin)。家中的(de)(de)陽(yang)臺(tai)如果(guo)是開放(fang)式(shi)或者(zhe)沒有防(fang)(fang)盜窗(chuang)(chuang)的(de)(de)話，最好(hao)在窗(chuang)(chuang)戶外面加一個防(fang)(fang)護(hu)網(wang)。另(ling)外，也(ye)盡量不(bu)要(yao)在靠窗(chuang)(chuang)的(de)(de)位(wei)置擺放(fang)椅子(zi)和(he)茶幾(ji)之類(lei)容易攀爬的(de)(de)家具(ju)，謹(jin)防(fang)(fang)孩子(zi)爬出窗(chuang)(chuang)外。

對于年(nian)齡比較小的孩子，兒童床應該(gai)選購(gou)設有(you)護欄(lan)的，以(yi)防(fang)孩子在睡夢中(zhong)翻滾下床。

5、防觸電

生性好(hao)奇的(de)(de)(de)孩子(zi)可能會(hui)對電(dian)(dian)(dian)源孔(kong)十分感(gan)興趣，如(ru)果家(jia)里的(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)源孔(kong)總(zong)是暴露的(de)(de)(de)話對于孩子(zi)來說(shuo)就太(tai)危險了(le)，所以(yi)家(jia)長(chang)最好(hao)用(yong)(yong)防護套安裝在(zai)電(dian)(dian)(dian)源插座(zuo)上。另外，像電(dian)(dian)(dian)飯鍋(guo)、微波(bo)爐(lu)等(deng)電(dian)(dian)(dian)器的(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)線也盡可能不要(yao)拖在(zai)地上或(huo)搭在(zai)桌邊。浴室的(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)器如(ru)剃須刀、吹(chui)風機等(deng)，在(zai)用(yong)(yong)完之后千萬要(yao)記得拔掉電(dian)(dian)(dian)源。浴室內(nei)電(dian)(dian)(dian)線、插座(zuo)更要(yao)隱蔽好(hao)。

6、防窒息

有的(de)(de)(de)家長可能喜歡為孩(hai)子(zi)選購蓬(peng)松柔(rou)軟的(de)(de)(de)床(chuang)(chuang)(chuang)上用(yong)品，并(bing)布置一些(xie)毛(mao)(mao)絨(rong)絨(rong)的(de)(de)(de)可愛抱(bao)枕(zhen)或(huo)毛(mao)(mao)絨(rong)娃娃。然而這(zhe)些(xie)柔(rou)軟蓬(peng)松的(de)(de)(de)床(chuang)(chuang)(chuang)上用(yong)品，很可能在孩(hai)子(zi)睡(shui)覺的(de)(de)(de)時候堵住口鼻，這(zhe)樣就很可能會導致窒息。曹剛提醒，給孩(hai)子(zi)布置床(chuang)(chuang)(chuang)鋪時，最好用(yong)較硬的(de)(de)(de)床(chuang)(chuang)(chuang)墊和床(chuang)(chuang)(chuang)單，并(bing)且床(chuang)(chuang)(chuang)單要緊緊裹在床(chuang)(chuang)(chuang)墊上。不要擺放太多的(de)(de)(de)毛(mao)(mao)絨(rong)娃娃，也不要使(shi)用(yong)過(guo)大、過(guo)軟的(de)(de)(de)被子(zi)。

7、防滑

挑選地板(ban)的時候不(bu)宜選購比較滑的，但如果家中的地板(ban)磚本(ben)身已經很滑，那(nei)么為了防止打滑也(ye)可以鋪上幾塊小地毯。

8、防溺水

不僅(jin)僅(jin)是戶外泳池，在家中(zhong)(zhong)也(ye)可(ke)能(neng)(neng)有溺(ni)水(shui)的(de)(de)危險。大(da)多數孩(hai)子(zi)都(dou)對抽水(shui)馬桶(tong)極感興(xing)趣，所以(yi)(yi)馬桶(tong)一定要蓋上蓋子(zi)，保險起見還(huan)可(ke)以(yi)(yi)購買(mai)座便器防護鎖，把蓋子(zi)鎖起來，孩(hai)子(zi)就(jiu)不能(neng)(neng)輕易打開(kai)了。另外，衛生間里(li)如(ru)果有儲水(shui)的(de)(de)水(shui)桶(tong)，那么也(ye)會是非常(chang)危險的(de)(de)東西，所以(yi)(yi)最好(hao)把廁所門鎖上。如(ru)果家中(zhong)(zhong)有大(da)魚(yu)缸的(de)(de)話也(ye)應特別小心。

9、防燙傷、燒傷

在(zai)(zai)家(jia)中，可(ke)以用帶蓋子(zi)(zi)的(de)(de)旅(lv)行(xing)杯(bei)喝(he)水，旅(lv)行(xing)杯(bei)是密(mi)封、隔(ge)熱(re)的(de)(de)，這樣就可(ke)避(bi)免孩子(zi)(zi)打歪杯(bei)子(zi)(zi)導(dao)致被熱(re)水燙傷的(de)(de)情況發生。另外，像暖壺、茶壺這些有(you)一定安全隱患的(de)(de)物品不(bu)要放在(zai)(zai)桌子(zi)(zi)的(de)(de)邊緣這種容易讓孩子(zi)(zi)碰到的(de)(de)地(di)方。還(huan)要讓孩子(zi)(zi)遠離火(huo)(huo)源，廚(chu)灶、火(huo)(huo)柴、打火(huo)(huo)機這些東西(xi)千萬不(bu)可(ke)讓孩子(zi)(zi)接近(jin)。

10、防誤食

年(nian)紀比(bi)較小的(de)孩(hai)(hai)子可能(neng)隨(sui)手抓到什么都會塞進嘴里，所以(yi)家長(chang)要(yao)特別注意(yi)一些小東(dong)西(xi)不要(yao)亂放，比(bi)如硬(ying)幣、別針、玻璃球(qiu)、紐扣(kou)等(deng)等(deng)，還要(yao)常常收(shou)拾(shi)整理，避免把小東(dong)西(xi)遺漏在孩(hai)(hai)子隨(sui)手可得的(de)地(di)方。

家長(chang)應(ying)該把(ba)存放藥物的箱(xiang)(xiang)子(zi)(zi)放在孩子(zi)(zi)拿不(bu)到的地方(fang)，藥箱(xiang)(xiang)也應(ying)鎖好，雙重的保護(hu)可以(yi)更(geng)有效地避免孩子(zi)(zi)誤食。家長(chang)也應(ying)特別注(zhu)意每次服用(yong)藥物之(zhi)后不(bu)要隨手放在桌子(zi)(zi)上，應(ying)該及(ji)時(shi)放回到藥箱(xiang)(xiang)里鎖好。

危害寶寶安全的7大習慣

寶寶的安(an)全(quan)是需要父母細心的照顧，但是有些(xie)年輕父母也許(xu)不知道，自己的一些(xie)習(xi)慣正在危害寶寶的安(an)全(quan)。下面，我們來看(kan)看(kan)危害寶寶安(an)全(quan)的七大習(xi)慣。

1、忽視使用安全插座

原因分(fen)析：如果把物品或手(shou)指插(cha)(cha)入插(cha)(cha)座，就有短路或觸電(dian)的(de)危險。市場上有賣安全插(cha)(cha)座和插(cha)(cha)座擋板，有小寶貝的(de)家庭(ting)可(ke)考慮更換。

2、柜子用完不鎖

原因分(fen)析：孩子(zi)很(hen)容易被柜子(zi)里的(de)東西所吸引，但如果孩子(zi)自己去打開，就很(hen)容易被柜子(zi)門夾住手。最好鎖上柜子(zi)，不讓寶(bao)寶(bao)輕松打開。

3、讓寶寶自己爬樓梯

原因分(fen)析：現在(zai)家庭中樓(lou)梯越(yue)來(lai)越(yue)多，一不注意，寶寶就摸爬(pa)到樓(lou)梯上(shang)，極易滾(gun)落下(xia)來(lai)。因此，最好在(zai)樓(lou)梯處裝上(shang)安全(quan)欄桿(gan)，防止寶寶攀爬(pa)。

4、未安裝安全擋門器

原(yuan)因分析：手指被(bei)門夾住是嬰幼兒常見意外之(zhi)一，在開關(guan)門時須先確認孩子(zi)的(de)方位，為保險起見，也可(ke)安裝安全擋門器。

5、單獨讓寶寶在陽臺玩耍

原因(yin)分析(xi)：別讓孩子單獨在陽(yang)臺(tai)玩耍，最好在陽(yang)臺(tai)門(men)口加圍欄，使孩子無(wu)法通(tong)過，此外(wai)，絕對不可(ke)在陽(yang)臺(tai)上放置墊腳的(de)東西，以防萬(wan)一(yi)。

6、桌子沒有防護

原(yuan)因分析(xi)：現(xian)在市面上(shang)出售各種邊(bian)角防護套，因此可把家里(li)有(you)棱有(you)角的東(dong)西套起來，以免孩子(zi)撞(zhuang)傷(shang)或(huo)(huo)擦傷(shang)。當孩子(zi)想拿到桌(zhuo)子(zi)上(shang)的東(dong)西時，就會(hui)去(qu)拉桌(zhuo)布(bu)，很容易被(bei)(bei)砸到或(huo)(huo)被(bei)(bei)熱食燙傷(shang)，最好不(bu)要(yao)在桌(zhuo)上(shang)鋪桌(zhuo)布(bu)。

7、放縱孩子在廚房嬉戲

原因分(fen)析：孩(hai)子(zi)(zi)的(de)好奇(qi)心(xin)很容易在廚(chu)房里得(de)到(dao)滿(man)足，但廚(chu)房里的(de)器具樣樣都危險，在孩(hai)子(zi)(zi)未滿(man)4歲前，應盡量避(bi)免讓孩(hai)子(zi)(zi)進廚(chu)房，更不可帶著孩(hai)子(zi)(zi)炒菜、做家(jia)務。

建議：做好日常生(sheng)活中(zhong)細節方面的照顧，是對寶寶安全的保障。