大學生如何創(chuang)(chuang)業 大學生自主創(chuang)(chuang)業的(de)方法

現(xian)在這個(ge)社會上越來越多(duo)的大學生(sheng)選擇自主創業(ye)(ye)(ye)，，但是據調查，大學生(sheng)的創業(ye)(ye)(ye)成功(gong)率遠(yuan)遠(yuan)低于一般企(qi)業(ye)(ye)(ye)的創業(ye)(ye)(ye)成功(gong)率，所以說，怎么(me)才(cai)能提高大學生(sheng)們的創業(ye)(ye)(ye)成功(gong)率，才(cai)是最(zui)緊急的事情(qing)。

大(da)學生如何創業(ye) 大(da)學生自主創業(ye)的方法

一、有一份完整(zheng)的(de)創業計劃書

大學生創業(ye)必須制訂一個完整的(de)、可執行的(de)創業(ye)計(ji)劃書，即(ji)可行性報告，主(zhu)要(yao)回(hui)(hui)答你所選的(de)項目(mu)能否(fou)賺(zhuan)錢(qian)(qian)、賺(zhuan)多少錢(qian)(qian)、何時(shi)賺(zhuan)錢(qian)(qian)、如何賺(zhuan)錢(qian)(qian)以(yi)及所需(xu)條件等。回(hui)(hui)答這些問題必須建(jian)立(li)在現實、有效的(de)市(shi)場調查基礎上，不能憑空想象(xiang)，主(zhu)觀(guan)判斷。根據計(ji)劃書的(de)分析，我們再要(yao)制定出企業(ye)目(mu)標并將目(mu)標分解(jie)成各階段的(de)分目(mu)標，同(tong)時(shi)訂出詳(xiang)細的(de)工作步驟。

二(er)、要有周密的(de)資金運作計(ji)劃

資(zi)(zi)(zi)金如同(tong)企(qi)(qi)業(ye)的(de)糧食，要(yao)(yao)保證企(qi)(qi)業(ye)每天有飯吃，不能餓肚子(zi)，就要(yao)(yao)制定周密(mi)的(de)資(zi)(zi)(zi)金運(yun)作(zuo)(zuo)計劃。在企(qi)(qi)業(ye)剛啟動(dong)時，一定要(yao)(yao)做好3個月以上或到預測盈利期之前的(de)資(zi)(zi)(zi)金準備。但(dan)開業(ye)后(hou)由(you)于各種情況會發生變化，比如銷售不暢、人員增(zeng)加、費(fei)用增(zeng)加等等，因(yin)此(ci)要(yao)(yao)隨時調整資(zi)(zi)(zi)金運(yun)作(zuo)(zuo)計劃。而且，由(you)于企(qi)(qi)業(ye)資(zi)(zi)(zi)金運(yun)作(zuo)(zuo)中有收入和支出，始終處于動(dong)態之中，創業(ye)者還要(yao)(yao)懂得一些必要(yao)(yao)的(de)財務知(zhi)識。

三、為自己營造一個好的氛圍

大學(xue)生(sheng)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)由(you)于缺少社(she)會經(jing)驗(yan)和(he)商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)經(jing)驗(yan)，如果把自己(ji)獨立放(fang)到(dao)整體(ti)商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)社(she)會，往(wang)往(wang)會難以把握。這時可(ke)以先給自己(ji)營(ying)造一個小的(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)氛(fen)(fen)圍(wei)，進入行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)協會是比較有效的(de)(de)(de)一條途徑。創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者可(ke)以借(jie)助行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)協會了解(jie)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)信息，結識行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)伙(huo)伴，建(jian)立廣泛合(he)(he)作，促成(cheng)自己(ji)在行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)中的(de)(de)(de)地(di)位和(he)影(ying)響(xiang)。同時，創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者可(ke)選擇一個能提(ti)供(gong)(gong)有效配套(tao)服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(工業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye))園區(qu)落戶，借(jie)助其提(ti)供(gong)(gong)的(de)(de)(de)優惠政策、財務(wu)管(guan)理、營(ying)銷(xiao)支持等服(fu)務(wu)，使企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)穩定發展。另外(wai)，還(huan)可(ke)以找(zhao)一個經(jing)驗(yan)豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)理咨詢師做企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)顧問，并學(xue)會借(jie)助各種資源(yuan)，學(xue)會和(he)各方面的(de)(de)(de)人合(he)(he)作，千方百計給自己(ji)營(ying)造一個好的(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)氛(fen)(fen)圍(wei)，這對創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者的(de)(de)(de)起步十(shi)分(fen)重要。

四、從親(qin)歷親(qin)為(wei)到建立團隊

企業不(bu)是想(xiang)出來的(de)(de)，是干出來的(de)(de)。大學(xue)生有文化、頭腦靈、點子多，但在(zai)創業的(de)(de)初期，受資(zi)金(jin)的(de)(de)限制，在(zai)沒有形成運作團(tuan)隊之前，方(fang)方(fang)面面的(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情(qing)必需自己去做(zuo)(zuo)。只有明確(que)目標(biao)不(bu)斷(duan)行(xing)動，才(cai)能最終實現目標(biao)。在(zai)做(zuo)(zuo)事(shi)(shi)(shi)的(de)(de)過程(cheng)中，要分(fen)清(qing)主次(ci)輕重，抓(zhua)住關鍵(jian)重要的(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情(qing)先做(zuo)(zuo)。每天解決一件關鍵(jian)的(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情(qing)，比做(zuo)(zuo)十(shi)件次(ci)要的(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情(qing)會更有效。

大學生如(ru)何創業(ye) 大學生自主創業(ye)的方法

五、盈利是做企業最終的目標(biao)

做(zuo)企(qi)(qi)(qi)業的(de)(de)最終(zhong)目的(de)(de)就是盈(ying)利(li)，因此無論是制定(ding)可行性報告、工作計劃還是活(huo)(huo)動方案，都應該明確如何(he)去盈(ying)利(li)。大學生思維活(huo)(huo)躍，會有(you)許(xu)多好的(de)(de)點子(zi)，但這(zhe)些(xie)好的(de)(de)點子(zi)要使他(ta)有(you)商業價值，必須找到盈(ying)利(li)點。企(qi)(qi)(qi)業的(de)(de)盈(ying)利(li)來源于找準(zhun)你的(de)(de)用(yong)戶，因此，企(qi)(qi)(qi)業要時刻了解(jie)你的(de)(de)最終(zhong)使用(yong)客戶是誰，他(ta)們有(you)什(shen)么需(xu)求和想(xiang)法，并盡量(liang)使之得到滿足(zu)。

六、失敗是邁向成功的階梯

在企(qi)(qi)業的(de)(de)(de)(de)運作過(guo)程中失敗(bai)(bai)是(shi)難免的(de)(de)(de)(de)，失敗(bai)(bai)了不(bu)氣餒，調(diao)整(zheng)方(fang)案(an)，換個(ge)方(fang)式(shi)和方(fang)法(fa)繼(ji)續(xu)前進，永(yong)遠不(bu)要停止前進的(de)(de)(de)(de)腳步。對于創業者來說這很重要！看(kan)看(kan)我(wo)(wo)們身邊一(yi)些成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業，特別是(shi)網絡時代的(de)(de)(de)(de)英(ying)雄們，有幾個(ge)是(shi)按他們創辦初期的(de)(de)(de)(de)想法(fa)賺(zhuan)到錢的(de)(de)(de)(de)，他們大都經歷過(guo)一(yi)個(ge)“死而復生”的(de)(de)(de)(de)過(guo)程，堅持(chi)就是(shi)勝利，唯有堅持(chi)才使他們成(cheng)為(wei)今天的(de)(de)(de)(de)網絡英(ying)雄。我(wo)(wo)們應該明白，失敗(bai)(bai)并不(bu)可(ke)怕，它(ta)是(shi)企(qi)(qi)業邁向成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)階(jie)梯。

七(qi)、大學生創業(ye)條件

1.自己(ji)熟(shu)悉的(de)。如(ru)果(guo)你喜歡電腦，對病毒有研(yan)究，那(nei)你就(jiu)高(gao)舉“反毒王”的(de)旗幟(zhi)，上門服(fu)務(wu)殺毒、防毒，不行嗎？北京林(lin)業大(da)學(xue)的(de)老師陸軍博(bo)士，組織學(xue)生把(ba)本校的(de)農業、林(lin)業技術推廣到學(xue)生自己(ji)的(de)家鄉。資源與市場都(dou)是學(xue)生們(men)所熟(shu)悉的(de)。

2.占有(you)資源(yuan)的(de)。如(ru)果你有(you)親屬在國(guo)外，讓他們搜集新(xin)穎(ying)實用(yong)的(de)塑料用(yong)品，把(ba)樣品郵寄回來(lai)，你來(lai)找廠家加工(gong)。路子通開了(le)，買臺注塑機(5～10克的(de)幾千元)就干起來(lai)了(le)。

3.優勢明顯的(de)(de)(de)。比如你(ni)擁有(you)(you)某方面的(de)(de)(de)特長，或某種專(zhuan)業(ye)知識對某部分(fen)群體有(you)(you)用(yong)，那(nei)就從事此項服務或培(pei)訓。如果你(ni)對互(hu)聯網(wang)(wang)造詣很深，那(nei)就做個網(wang)(wang)站，選定(ding)某個行業(ye)，搜集、發(fa)布有(you)(you)用(yong)信(xin)息，可以為該行業(ye)的(de)(de)(de)中小企業(ye)銷貨，為他(ta)們發(fa)布信(xin)息。

4.興(xing)(xing)(xing)趣濃厚(hou)的(de)。如(ru)果能(neng)把興(xing)(xing)(xing)趣同創(chuang)業目標結合(he)，那(nei)將(jiang)是(shi)非常幸運的(de)，那(nei)是(shi)快樂創(chuang)業、快樂人生。如(ru)果你有(you)藝(yi)術思維的(de)興(xing)(xing)(xing)趣，可以搞個專(zhuan)業工(gong)作(zuo)室，從(cong)事(shi)家庭裝潢設計(ji)，與裝潢公司或工(gong)程隊合(he)作(zuo)，為客戶量身定做。

5.突(tu)出缺(que)陷(xian)的(de)。許多(duo)人(ren)們習慣了(le)的(de)產(chan)品和服務(wu)是(shi)有缺(que)陷(xian)的(de)，只要你能(neng)夠發現(xian)它，改進它，就是(shi)一(yi)件新產(chan)品。這樣，你不僅(jin)借助了(le)它長(chang)(chang)期功能(neng)與質量的(de)積累，還借助了(le)它長(chang)(chang)期培育的(de)消費群(qun)體(ti)。

大(da)學生如何創業 大(da)學生自(zi)主創業的(de)方法(fa)

6.不用(yong)花錢的(de)(de)。我發現(xian)舍得買時間的(de)(de)人(ren)(ren)大(da)有人(ren)(ren)在。許多重要的(de)(de)人(ren)(ren)都有此種需求。時間是(shi)短(duan)缺的(de)(de)、緊俏(qiao)的(de)(de)商品，城市速(su)遞(di)由此而生。速(su)遞(di)業務可不可以擴展(zhan)(zhan)呢？擴展(zhan)(zhan)到一切(qie)為別人(ren)(ren)節省時間的(de)(de)領域(yu)。比(bi)如代人(ren)(ren)購(gou)物，接人(ren)(ren)等。

7.起點很低的(de)。你有廣告創意的(de)能力，就可(ke)以搞個獨立工作室。比方(fang)設計出公(gong)益與公(gong)司目標相結合(he)的(de)廣告，貼到全北京的(de)衛生(sheng)間去。接受的(de)企(qi)業當然付費。別發笑，能做好這件事(shi)也不容易(yi)。

8.可以(yi)借助的。好風憑借力。借助是(shi)利用人(ren)類文明的成果和(he)社會資源，來達到低成本(ben)順利起步的目的。比如對(dui)創業必須的硬(ying)件可以(yi)租賃，借巢孵蛋，直接(jie)進入產(chan)冰島之戀冰淇淋(lin)加盟 品(pin)開(kai)發過程的終端程序，直接(jie)面對(dui)消(xiao)費(fei)者來檢(jian)驗(yan)你的產(chan)品(pin)。再比如委托(tuo)。把產(chan)品(pin)的生(sheng)產(chan)交給別人(ren)，自(zi)己只是(shi)提供標準，進行檢(jian)驗(yan)，不(bu)參與產(chan)品(pin)制造相關的管理，減少投資風險和(he)投資成本(ben)。

9.方(fang)便(bian)加(jia)盟(meng)的(de)。加(jia)盟(meng)是與(yu)現有(you)資源(yuan)聯合。大名(ming)鼎(ding)鼎(ding)的(de)跨國公司，金光閃閃的(de)名(ming)牌企業……創業者假如(ru)具(ju)備(bei)某些(xie)優(you)勢，便(bian)可(ke)以尋求(qiu)與(yu)自(zi)己相關的(de)資源(yuan)，實現彼(bi)此的(de)優(you)勢互(hu)補(bu)。用(yong)契約來結(jie)盟(meng)，比方(fang)你(ni)有(you)保健品的(de)新技術和相應(ying)的(de)商業概(gai)念，可(ke)以考慮與(yu)現有(you)的(de)知名(ming)企業結(jie)盟(meng)。利(li)用(yong)其(qi)資源(yuan)，達(da)到減(jian)少投資，降低風險之效果。

其實大學生(sheng)創業還是(shi)有(you)(you)不(bu)少弊(bi)(bi)端(duan)的(de)，最(zui)大的(de)一(yi)個弊(bi)(bi)端(duan)就(jiu)是(shi)對這個社會(hui)的(de)閱歷尚淺，很難(nan)的(de)去很好很完美的(de)處(chu)理好一(yi)件事，但是(shi)他們也有(you)(you)最(zui)大的(de)優勢，就(jiu)是(shi)他們有(you)(you)精力有(you)(you)時間，這樣能(neng)把很多不(bu)可(ke)能(neng)的(de)都變成可(ke)能(neng)。

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