1979年(nian)前,高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)基本(ben)特(te)征(zheng)是政治本(ben)位(wei),高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)資源較為短(duan)缺,接受高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)教育(yu)相當于(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)國的(de)高(gao)(gao)(gao)等(deng)教育(yu);1979年(nian)后,高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)基本(ben)特(te)征(zheng)是分(fen)數(shu)本(ben)位(wei),在(zai)小(xiao)學、初中(zhong)(zhong)(zhong)依次實現普及并在(zai)數(shu)量(liang)上出現供大(da)于(yu)求(qiu)(qiu)現象的(de)背景下,高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)增長(chang)依然較慢。1949年(nian)至(zhi)2019年(nian)以(yi)來,從(cong)2015年(nian)中(zhong)(zhong)(zhong)央政府首次提(ti)出普及高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)教育(yu),到2019年(nian),70年(nian)來高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)教育(yu)取得(de)巨大(da)成(cheng)就,基本(ben)實現數(shu)量(liang)上的(de)供求(qiu)(qiu)平衡,但沒有實現普及和質(zhi)量(liang)與多樣性(xing)上的(de)供求(qiu)(qiu)平衡,受教育(yu)者(zhe)對高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)教育(yu)高(gao)(gao)(gao)質(zhi)量(liang)與多樣性(xing)需(xu)求(qiu)(qiu)的(de)滿足還(huan)有較長(chang)的(de)路要(yao)走。
普通(tong)高(gao)(gao)級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue),簡稱:普通(tong)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)。普通(tong)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)是(shi)學(xue)(xue)(xue)生進入大(da)學(xue)(xue)(xue)之前(qian)的最后一個教(jiao)育(yu)階段(duan)。高(gao)(gao)級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)不(bu)屬于九年制義務(wu)教(jiao)育(yu)階段(duan),初級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)畢(bi)業(ye)生須(xu)經過在6月舉行的中(zhong)(zhong)(zhong)考進入高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)。根據(ju)中(zhong)(zhong)(zhong)考分數,考生可以選擇上重點普通(tong)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong),普通(tong)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)或職(zhi)業(ye)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)。普通(tong)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)強調綜合理(li)論與道德素養的教(jiao)育(yu),共有(you)三(san)個學(xue)(xue)(xue)年。
在許多省(sheng),從(cong)普(pu)通高中(zhong)的第(di)二或第(di)三(san)學(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)開始,學(xue)(xue)(xue)(xue)生可(ke)以自由(you)選擇進(jin)入文科班或理科班,除重點學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)語文、外語、數學(xue)(xue)(xue)(xue)外,還要重點學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)文科或理科課程。如(ru)上海(hai)和浙(zhe)江(jiang)從(cong)2014年(nian)起新入學(xue)(xue)(xue)(xue)的高中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生在高考時不再文理分科,實行“六(liu)(liu)選三(san)”政(zheng)策(在物(wu)、化、生、政(zheng)、史、地六(liu)(liu)門學(xue)(xue)(xue)(xue)科中(zhong)任選三(san)科作為高考科目),山東、海(hai)南與(yu)北京等地則在2017年(nian)開始實行這一政(zheng)策,各高等院校在這些(xie)省(sheng)(市)的錄取方法也由(you)文理分錄改(gai)為設置特(te)定(ding)選考科目要求(qiu),例如(ru)浙(zhe)江(jiang)大學(xue)(xue)(xue)(xue)計算(suan)機專業就要求(qiu)考生一定(ding)要選考物(wu)理才可(ke)投檔。
據教(jiao)育局發布(bu)的全國(guo)(guo)高(gao)中(zhong)名單可知(zhi),截止2019年(nian)12月末,全國(guo)(guo)高(gao)中(zhong)階(jie)段教(jiao)育共有學(xue)校2.44萬(wan)(wan)(wan)(wan)所(suo),比(bi)(bi)(bi)上(shang)(shang)(shang)年(nian)增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)加(jia)(jia)(jia)55所(suo),增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)長(chang)0.23%;招生(sheng)1439.86萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),比(bi)(bi)(bi)上(shang)(shang)(shang)年(nian)增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)加(jia)(jia)(jia)90.11萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)長(chang)6.68%;在校學(xue)生(sheng)3994.90萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),比(bi)(bi)(bi)上(shang)(shang)(shang)年(nian)增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)加(jia)(jia)(jia)60.23萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)長(chang)1.53%。高(gao)中(zhong)階(jie)段毛(mao)入學(xue)率(lv)89.5%,比(bi)(bi)(bi)上(shang)(shang)(shang)年(nian)提(ti)(ti)高(gao)0.7個百分點。普通高(gao)中(zhong)1.40萬(wan)(wan)(wan)(wan)所(suo),比(bi)(bi)(bi)上(shang)(shang)(shang)年(nian)增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)加(jia)(jia)(jia)227所(suo),增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)長(chang)1.65%;招生(sheng)839.49萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),比(bi)(bi)(bi)上(shang)(shang)(shang)年(nian)增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)加(jia)(jia)(jia)46.79萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)長(chang)5.90%;在校生(sheng)2414.31萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),比(bi)(bi)(bi)上(shang)(shang)(shang)年(nian)增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)加(jia)(jia)(jia)38.93萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)長(chang)1.64%;畢業生(sheng)789.25萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),比(bi)(bi)(bi)上(shang)(shang)(shang)年(nian)增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)加(jia)(jia)(jia)10.01萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)長(chang)1.28%。普通高(gao)中(zhong)教(jiao)職工283.37萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),比(bi)(bi)(bi)上(shang)(shang)(shang)年(nian)增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)加(jia)(jia)(jia)9.11萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)長(chang)3.32%;專任(ren)教(jiao)師185.92萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),比(bi)(bi)(bi)上(shang)(shang)(shang)年(nian)增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)加(jia)(jia)(jia)4.67萬(wan)(wan)(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),增(zeng)(zeng)(zeng)(zeng)長(chang)2.57%。生(sheng)師比(bi)(bi)(bi)12.99:1;專任(ren)教(jiao)師學(xue)歷合格率(lv)98.62%,比(bi)(bi)(bi)上(shang)(shang)(shang)年(nian)提(ti)(ti)高(gao)0.21個百分點。
地區 | 合計 | 完全中學 | 高級中學 | 十二年一貫制學校 |
總計 | 13964 | 5392 | 7003 | 1569 |
北京 | 318 | 170 | 36 | 112 |
天津 | 187 | 105 | 69 | 13 |
河北 | 679 | 228 | 383 | 68 |
山西 | 522 | 217 | 252 | 53 |
內蒙古 | 303 | 114 | 158 | 31 |
遼寧 | 420 | 53 | 337 | 30 |
吉林 | 251 | 65 | 169 | 17 |
黑龍江 | 368 | 81 | 262 | 25 |
上海 | 258 | 86 | 144 | 28 |
江蘇 | 580 | 86 | 438 | 56 |
浙江 | 601 | 85 | 469 | 47 |
安徽 | 667 | 276 | 305 | 86 |
福建 | 544 | 426 | 79 | 39 |
江西 | 496 | 248 | 156 | 92 |
山東 | 640 | 93 | 472 | 75 |
河南 | 889 | 169 | 601 | 119 |
湖北 | 532 | 73 | 403 | 56 |
湖南 | 642 | 213 | 344 | 85 |
廣東 | 1008 | 536 | 319 | 153 |
廣西 | 490 | 195 | 270 | 25 |
海南 | 124 | 79 | 13 | 32 |
重慶 | 260 | 216 | 38 | 6 |
四川 | 779 | 521 | 163 | 95 |
貴州 | 468 | 151 | 261 | 56 |
云南 | 547 | 354 | 160 | 33 |
西藏 | 35 | 6 | 26 | 3 |
陜西 | 471 | 202 | 224 | 45 |
甘肅 | 376 | 154 | 204 | 18 |
青海 | 108 | 38 | 54 | 16 |
寧夏 | 65 | 19 | 45 | 1 |
新疆 | 336 | 133 | 149 | 54 |
省/市 | 2020年 | 2019年 | 2018年 | 2017年 | 2016年 |
全國 | 1071萬 | 1031萬 | 975萬 | 940萬 | 940萬 |
河南 | 115.8萬 | 100萬+ | 98.3萬 | 86.3萬 | 82萬 |
廣東 | 78.8萬 | 76.8萬 | 75.8萬 | 75.7萬 | 73.3萬 |
四川 | 67萬 | 65萬 | 62萬 | 58.3萬 | 57.13萬 |
河北 | 62.48萬 | 55.96萬 | 48.6萬 | 43.6萬 | 42.31萬 |
安徽 | 52.38萬 | 51.3萬 | 49.9萬 | 49.9萬 | 50.99萬 |
湖南 | 53.7萬 | 50萬 | 45.2萬 | 41.1萬 | 40.16萬 |
山東 | 53萬 | 55.99萬 | 59.2萬 | 58.3萬 | 60.2萬 |
廣西 | 50.7萬 | 46萬 | 40萬 | 36.5萬 | 33萬余 |
貴州 | 47萬 | 45.8萬 | 44.1萬 | 41.2萬 | 37.38萬 |
江西 | 38.94萬 | 42.1萬 | 38萬 | 36.5萬 | 36.06萬 |
湖北 | 39.48萬 | 38.4萬 | 37.4萬 | 36.2萬 | 36.14萬 |
江蘇 | 34.89萬 | 33.9萬 | 33萬 | 33萬 | 36.04萬 |
山西 | 32.6萬 | 31.4萬 | 30.5萬 | 31.7萬 | 33.9萬 |
云南 | 34.3萬 | 32.6萬 | 30萬 | 29.3萬 | 28萬 |
陜西 | 32.23萬 | 32.59萬 | 31.9萬 | 31.9萬 | 32.8萬余 |
浙江 | 32.57萬 | 31.5萬 | 30.6萬 | 29.1萬 | 30.74萬 |
重慶 | 28.3萬 | 26.4萬 | 25萬 | 24.7萬 | 24.88萬 |
遼寧 | -- | 24.4萬 | 18.5萬 | 20.8萬 | 21.82萬 |
甘肅 | 26.31萬 | 21.8萬 | 27.3萬 | 28.5萬 | 29.6萬余 |
黑龍江 | 21.1萬 | 20.6萬 | 16.9萬 | 18.8萬 | 19.7萬 |
福建 | 20.26萬 | 20.78萬 | 20萬 | 18.8萬 | 17.5萬 |
內蒙古 | 197901 | -- | 19.5萬 | 19.8萬 | 20.11萬 |
新疆 | 22.93萬 | -- | 20.7萬 | 18.4萬 | 16.61萬 |
吉林 | 15萬余 | -- | 15萬 | 14.3萬 | 14.85萬 |
寧夏 | 6.03萬 | 7.17萬 | 6.9萬 | 6.9萬 | 6.9萬 |
海南 | 5.73萬 | 5.9萬 | 5.8萬 | 5.7萬 | 6.04萬 |
北京 | 4.92萬 | 5.9萬 | 6.3萬 | 6萬 | 6.12萬 |
青海 | 4.66萬 | 44313 | 4.2萬 | 4.6萬 | 4.5萬 |
天津 | 5.63萬 | 5.5萬 | 5.5萬 | 5.7萬 | 約6萬 |
上海 | -- | -- | 5萬 | 5萬+ | 約5.1萬 |
西藏 | 3.3萬 | -- | 2.5萬 | 2.8萬 | 2.4萬 |
排名 | 城市 | 學校 |
1 | 北京 | 中國人民大學附屬中學 |
2 | 北京 | 北京市十一學校 |
3 | 深圳 | 深圳中學 |
4 | 成都 | 成都市第七中學 |
5 | 北京 | 清華大學附屬中學 |
6 | 上海 | 復旦大學附屬中學 |
7 | 濟南 | 山東省實驗中學 |
8 | 長春 | 東北師范大學附屬中學 |
9 | 北京 | 北京市第四中學 |
10 | 成都 | 成都石室中學 |
11 | 武漢 | 華中師范大學第一附屬中學 |
12 | 重慶 | 重慶市第一中學 |
13 | 重慶 | 重慶巴蜀中學 |
14 | 上海 | 上海中學 |
15 | 北京 | 北京大學附屬中學 |
16 | 天津 | 天津市南開中學 |
17 | 北京 | 北京師范大學第二附屬中學 |
18 | 上海 | 華東師范大學第二附屬中學 |
19 | 蘇州 | 蘇州實驗中學 |
20 | 南京 | 金陵中學 |
21 | 常州 | 江蘇省前黃高級中學 |
22 | 衡水 | 衡水中學 |
23 | 成都 | 成都樹德中學 |
24 | 貴陽 | 貴陽市第一中學 |
25 | 長沙 | 湖南師范大學附屬中學 |
26 | 廣州 | 華南師范大學附屬中學 |
27 | 南京 | 南京市第一中學 |
28 | 無錫 | 江蘇省天一中學 |
29 | 南京 | 南京外國語學校 |
30 | 重慶 | 重慶南開中學 |
31 | 青島 | 青島第二中學 |
32 | 重慶 | 重慶市第八中學 |
33 | 綿陽 | 綿陽中學 |
34 | 深圳 | 深圳實驗學校 |
35 | 長沙 | 長沙市長郡中學 |
36 | 蘭州 | 蘭州第一中學 |
37 | 杭州 | 杭州第二中學 |
38 | 西安 | 西安市鐵一中學 |
39 | 重慶 | 重慶市育才中學校 |
40 | 福州 | 福建省福州第一中學 |
41 | 合肥 | 合肥市第一中學 |
42 | 石家莊 | 石家莊市第一中學 |
43 | 杭州 | 杭州高級中學 |
44 | 桂林 | 桂林中學 |
45 | 無錫 | 江蘇省錫山高級中學 |
46 | 天津 | 天津市耀華中學 |
47 | 上海 | 上海市七寶中學 |
48 | 沈陽 | 遼寧省實驗中學 |
49 | 北京 | 北京一零一中學 |
50 | 海口 | 海南中學 |
51 | 武漢 | 湖北省武昌實驗中學 |
52 | 石家莊 | 正定中學 |
53 | 南寧 | 南寧市第二中學 |
54 | 武漢 | 武漢外國語學校 |
55 | 南寧 | 南寧市第三中學 |
56 | 太原 | 山西大學附屬中學校 |
57 | 廣州 | 廣州市執信中學 |
58 | 深圳 | 深圳大學師范學院附屬中學 |
59 | 哈爾濱 | 哈爾濱市第三中學 |
60 | 蘇州 | 蘇州實驗中學 |
61 | 北京 | 北京師范大學附屬實驗中學 |
62 | 南昌 | 江西師范大學附屬中學 |
63 | 天津 | 天津市第二十中學 |
64 | 廣州 | 廣州市第二中學 |
65 | 杭州 | 杭州外國語學校 |
66 | 南京 | 南京市第二十九中學 |
67 | 鄭州 | 鄭州外國語學校 |
68 | 寧波 | 浙江省余姚中學 |
69 | 北京 | 北京市第八中學 |
70 | 鄭州 | 鄭州第一中學 |
71 | 常州 | 江蘇省常州市第一中學 |
72 | 武漢 | 武漢市第二中學 |
73 | 合肥 | 合肥市第六中學 |
74 | 濟南 | 山東師范大學附屬中學 |
75 | 北京 | 首都師范大學附屬中學 |
76 | 無錫 | 無錫市第一中學 |
77 | 深圳 | 深圳高級中學 |
78 | 杭州 | 杭州學軍中學 |
79 | 廣州 | 廣東實驗中學 |
80 | 呼和浩特 | 呼和浩特市第二中學 |
81 | 石家莊 | 石家莊市第二中學 |
82 | 南京 | 南京師范大學附屬中學 |
83 | 濰訪 | 山東省昌樂縣第二中學 |
84 | 上海 | 上海交通大學附屬中學 |
85 | 蘇州 | 蘇州大學附屬中學 |
86 | 廈門 | 廈門市第六中學 |
87 | 太原 | 山西省實驗中學 |
88 | 廣州 | 廣東廣雅中學 |
89 | 蘭州 | 西北師范大學附屬中學 |
90 | 天津 | 天津市第一中學 |
91 | 濟南 | 歷城二中 |
92 | 成都 | 四川師范大學附屬中學 |
93 | 西安 | 陜西師范大學附中 |
94 | 西安 | 西北工業大學附屬中學 |
95 | 天津 | 天津新華中學 |
96 | 沈陽 | 東北育才學校 |
97 | 常熟 | 常熟中學 |
98 | 上海 | 上海市建平中學 |
99 | 北京 | 北京第十二中學 |
100 | 鄭州 | 鄭州第十一中學 |
2019年(nian)(nian)全國(guo)中等職(zhi)業教育6共有學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)1.01萬(wan)(wan)所(suo)(suo),比(bi)上(shang)(shang)年(nian)(nian)減(jian)少151所(suo)(suo);招(zhao)生(sheng)600.4萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),比(bi)上(shang)(shang)年(nian)(nian)增(zeng)加43.3萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),占高中階段教育招(zhao)生(sheng)總數的(de)41.7%,占比(bi)略有回(hui)升(sheng);中等職(zhi)業教育在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)1576.5萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),比(bi)上(shang)(shang)年(nian)(nian)增(zeng)加21.2萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),占高中階段教育在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)總數的(de)39.5%。成人(ren)(ren)(ren)高中333所(suo)(suo),比(bi)上(shang)(shang)年(nian)(nian)減(jian)少21所(suo)(suo);在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)4.12萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),畢業生(sheng)3.42萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren)。成人(ren)(ren)(ren)高中教職(zhi)工2509人(ren)(ren)(ren),專任教師1933人(ren)(ren)(ren)。其中民辦中職(zhi)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)1985所(suo)(suo),比(bi)上(shang)(shang)年(nian)(nian)減(jian)少8所(suo)(suo);招(zhao)生(sheng)90.0萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),比(bi)上(shang)(shang)年(nian)(nian)增(zeng)加8.8萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),增(zeng)長10.8%;在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)224.4萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),比(bi)上(shang)(shang)年(nian)(nian)增(zeng)加14.7萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren),增(zeng)長7.0%,占全國(guo)中職(zhi)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)的(de)比(bi)例為14.2%,比(bi)上(shang)(shang)年(nian)(nian)提高0.7個百分點。
地區 | 合計 | 普通中專學校 | 成人中專學校 | 職業高中學校 |
總計 | 7686 | 3339 | 1032 | 3315 |
北京 | 84 | 29 | 11 | 44 |
天津 | 69 | 38 | 17 | 14 |
河北 | 601 | 252 | 162 | 187 |
山西 | 343 | 88 | 25 | 230 |
內蒙古 | 237 | 74 | 55 | 108 |
遼寧 | 269 | 103 | 0 | 166 |
吉林 | 255 | 41 | 72 | 142 |
黑龍江 | 219 | 76 | 32 | 111 |
上海 | 90 | 57 | 10 | 23 |
江蘇 | 206 | 148 | 10 | 48 |
浙江 | 245 | 46 | 14 | 185 |
安徽 | 328 | 214 | 29 | 85 |
福建 | 180 | 180 | 0 | 0 |
江西 | 327 | 95 | 87 | 145 |
山東 | 391 | 240 | 28 | 123 |
河南 | 574 | 145 | 159 | 270 |
湖北 | 272 | 212 | 7 | 53 |
湖南 | 487 | 36 | 83 | 368 |
廣東 | 426 | 319 | 5 | 102 |
廣西 | 248 | 248 | 0 | 0 |
海南 | 73 | 30 | 1 | 42 |
重慶 | 129 | 25 | 42 | 62 |
四川 | 408 | 201 | 14 | 193 |
貴州 | 185 | 65 | 5 | 115 |
云南 | 370 | 87 | 123 | 160 |
西藏 | 11 | 11 | 0 | 0 |
陜西 | 230 | 31 | 3 | 196 |
甘肅 | 205 | 115 | 18 | 72 |
青海 | 36 | 33 | 2 | 1 |
寧夏 | 30 | 13 | 2 | 15 |
新疆 | 158 | 87 | 16 | 55 |
普通中(zhong)(zhong)(zhong)專(zhuan)(zhuan)是全日制(zhi)(zhi)普通中(zhong)(zhong)(zhong)等(deng)(deng)(deng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)簡稱,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)招生(sheng)(sheng)對象為(wei)應屆(jie)和(he)往屆(jie)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)畢業(ye)生(sheng)(sheng)或具有同等(deng)(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)力(年(nian)齡達到15周歲及以(yi)上(shang))的(de)(de)考生(sheng)(sheng)。參(can)加當年(nian)省高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)階(jie)段(duan)教育(yu)招生(sheng)(sheng)文化課(ke)考試(shi)的(de)(de)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)畢業(ye)生(sheng)(sheng)及不參(can)加高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)階(jie)段(duan)教育(yu)招生(sheng)(sheng)文化課(ke)考試(shi)的(de)(de)應、往屆(jie)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)畢業(ye)生(sheng)(sheng)或具有同等(deng)(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)力的(de)(de)新(xin)生(sheng)(sheng)可(ke)以(yi)通過“普通中(zhong)(zhong)(zhong)等(deng)(deng)(deng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)招生(sheng)(sheng)服(fu)務平臺(tai)”選(xuan)(xuan)報學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),也可(ke)以(yi)直接到招生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)報名(ming)。選(xuan)(xuan)報的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)可(ke)以(yi)選(xuan)(xuan)擇“五(wu)年(nian)一貫(guan)制(zhi)(zhi)”和(he)“3+2”分段(duan)制(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),“五(wu)年(nian)一貫(guan)制(zhi)(zhi)”和(he)“3+2”簡單地說,就(jiu)是讀(du)完中(zhong)(zhong)(zhong)職后不需(xu)經過高(gao)考,只參(can)加統(tong)一組織的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)高(gao)職轉段(duan)考試(shi)后,可(ke)以(yi)繼續就(jiu)讀(du)高(gao)職。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)期滿(man)頒發國(guo)家教育(yu)部統(tong)一印制(zhi)(zhi)的(de)(de)《普通高(gao)等(deng)(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)證書》,此學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷為(wei)國(guo)家承(cheng)認的(de)(de)普通全日制(zhi)(zhi)專(zhuan)(zhuan)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷,修業(ye)年(nian)限(xian)注明“五(wu)年(nian)一貫(guan)制(zhi)(zhi)”字樣。
1、“五年一(yi)貫制(zhi)”指經(jing)過5年系統學(xue)習,拿到大專學(xue)歷,在校五年實行大專收費標準(zhun)、一(yi)貫制(zhi)教學(xue)。
2、“3+2”分段(duan)制指的是中(zhong)專(zhuan)院校(xiao)與(yu)大(da)專(zhuan)院校(xiao)聯合(he)辦學,在中(zhong)專(zhuan)完成3年(nian)學習后(hou),再到聯合(he)所辦學校(xiao)完成2年(nian)課(ke)程,拿到大(da)專(zhuan)畢業證,前三年(nian)實行(xing)中(zhong)專(zhuan)收(shou)(shou)費(fei)標準、分段(duan)式教學,后(hou)兩年(nian)實行(xing)大(da)專(zhuan)收(shou)(shou)費(fei)標準。
中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)等(deng)(deng)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)(中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji))通常是(shi)在九年(nian)制(zhi)義務教育(yu)結束(shu)后進行,在級(ji)(ji)別上相當于(yu)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong),但普通高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)側重(zhong)基(ji)礎知識(shi)的(de)傳授,畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)后一般參加普通高(gao)(gao)(gao)考,是(shi)為(wei)(wei)(wei)升入大(da)學做準備。而中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)更重(zhong)視專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能的(de)培(pei)訓,畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)后一般都已經掌握了相應(ying)的(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能,步入社(she)會(hui)可以勝(sheng)任某(mou)種職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)。目前的(de)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)有公辦(ban)與民辦(ban)之(zhi)分,(同等(deng)(deng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)專(zhuan)、高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學歷)。在中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術學校(xiao)(xiao)(xiao)或一些(xie)高(gao)(gao)(gao)級(ji)(ji)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)學校(xiao)(xiao)(xiao)里面設置的(de)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)部就讀至畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)學生(sheng)(sheng)都屬于(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)學歷,等(deng)(deng)同于(yu)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學歷,中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)主要招生(sheng)(sheng)對(dui)象(xiang)為(wei)(wei)(wei)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)。技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)院校(xiao)(xiao)(xiao)培(pei)養層(ceng)次一般分為(wei)(wei)(wei):中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)級(ji)(ji)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)(初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng),學制(zhi)三年(nian))、高(gao)(gao)(gao)級(ji)(ji)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)(初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng),學制(zhi)五年(nian))、預備技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)師(shi)(初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng),學制(zhi)六年(nian);普通高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng),學制(zhi)四年(nian))。根據技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)院校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學層(ceng)次,技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)院校(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)分為(wei)(wei)(wei)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)學校(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)、高(gao)(gao)(gao)級(ji)(ji)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)學校(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)和技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)師(shi)學院畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)三類。
職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)高(gao)(gao)(gao)中,全(quan)稱職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)高(gao)(gao)(gao)級中學(xue)(xue)(xue),是職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)中學(xue)(xue)(xue)的一種(zhong)(zhong),普(pu)通教(jiao)育與職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育相(xiang)結合的中等(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),屬于(yu)高(gao)(gao)(gao)中階段的一種(zhong)(zhong)中等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育。職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)高(gao)(gao)(gao)中與普(pu)通高(gao)(gao)(gao)中不同之處在于(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)高(gao)(gao)(gao)中培養(yang)中級職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)力的職(zhi)(zhi)工(gong)和從業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)員,職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)高(gao)(gao)(gao)中分(fen)各種(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)種(zhong)(zhong),而普(pu)通高(gao)(gao)(gao)中不分(fen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)種(zhong)(zhong)。職(zhi)(zhi)高(gao)(gao)(gao)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)文化性和職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技能(neng)(neng)(neng)性并重,而普(pu)高(gao)(gao)(gao)則(ze)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)文化性重要(yao)(yao)(yao)。職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)高(gao)(gao)(gao)中對(dui)學(xue)(xue)(xue)生的要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)是:具有(you)(you)能(neng)(neng)(neng)直接(jie)從事(shi)某(mou)一職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的技能(neng)(neng)(neng)知識、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)道德和操作技能(neng)(neng)(neng);對(dui)于(yu)文化基礎課,要(yao)(yao)(yao)具有(you)(you)相(xiang)當(dang)于(yu)普(pu)通高(gao)(gao)(gao)中的水平。全(quan)日制職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)高(gao)(gao)(gao)中學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育主要(yao)(yao)(yao)招收初(chu)中畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生或(huo)具有(you)(you)同等(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)力者(zhe),學(xue)(xue)(xue)制3年(nian),畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)頒(ban)發職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)高(gao)(gao)(gao)中畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)證,參加(jia)對(dui)口高(gao)(gao)(gao)考后,學(xue)(xue)(xue)生們可以根據成績在招收對(dui)口高(gao)(gao)(gao)考的高(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)中自主擇校(xiao)(xiao)。
成(cheng)(cheng)人(ren)(ren)(ren)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)招生對象為具(ju)(ju)有(you)(you)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)畢業文(wen)化(hua)程度的(de)(de)(de)從(cong)業人(ren)(ren)(ren)員(yuan)和(he)社會青年,讓考(kao)生系統學(xue)(xue)(xue)(xue)習,基本達到(dao)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)畢業水平。要求學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)初(chu)步掌握馬克思主義(yi)(yi)、毛澤東思想(xiang)的(de)(de)(de)基本知識,有(you)(you)理想(xiang)、有(you)(you)道德、有(you)(you)文(wen)化(hua)、有(you)(you)紀律,熱愛社會主義(yi)(yi)祖國(guo),具(ju)(ju)有(you)(you)為現代(dai)化(hua)建(jian)設事業艱苦奮斗的(de)(de)(de)精神;掌握高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)必備的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)基礎(chu)知識,為進一(yi)步學(xue)(xue)(xue)(xue)習技術、業務或(huo)(huo)接受崗位培(pei)訓、高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)打下(xia)文(wen)化(hua)基礎(chu)。成(cheng)(cheng)人(ren)(ren)(ren)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)課(ke)(ke)(ke)程由文(wen)化(hua)課(ke)(ke)(ke)和(he)專業課(ke)(ke)(ke)或(huo)(huo)職業技術課(ke)(ke)(ke)兩部(bu)分組(zu)成(cheng)(cheng)。成(cheng)(cheng)人(ren)(ren)(ren)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)可采(cai)取業余(yu)、半脫產、脫產等學(xue)(xue)(xue)(xue)習形式。課(ke)(ke)(ke)程安(an)排(pai)可單(dan)科(ke)獨進、雙科(ke)或(huo)(huo)多科(ke)并進。業余(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習年限一(yi)般為3年。學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)完(wan)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)計(ji)劃規定的(de)(de)(de)全部(bu)課(ke)(ke)(ke)程,各科(ke)結業考(kao)試(shi)成(cheng)(cheng)績(ji)及(ji)(ji)格者,發給成(cheng)(cheng)人(ren)(ren)(ren)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)畢業證(zheng)書,承認(ren)其高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)畢業學(xue)(xue)(xue)(xue)歷。考(kao)試(shi)成(cheng)(cheng)績(ji)載入檔(dang)案。單(dan)科(ke)成(cheng)(cheng)績(ji)及(ji)(ji)格者發給單(dan)科(ke)結業證(zheng)書。后面還(huan)可以通(tong)過成(cheng)(cheng)人(ren)(ren)(ren)高(gao)(gao)考(kao)考(kao)試(shi)參加成(cheng)(cheng)人(ren)(ren)(ren)高(gao)(gao)校獲得“成(cheng)(cheng)人(ren)(ren)(ren)高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)”學(xue)(xue)(xue)(xue)歷。
職業中專是職業中等專業學校的簡稱,和職業高中、職業中學的招生都是由當地(市或縣)教育局或主辦學校列計劃。招生對象包括應往屆(jie)初中(zhong)畢(bi)業生、未升(sheng)學高中(zhong)畢(bi)業生等。職(zhi)業中專側重(zhong)職(zhi)業教育,職(zhi)業中專畢業生發放由當地(市或(huo)縣)教育局或(huo)主辦學校驗印的(de)畢業證。中專又(you)稱中等專業學校,在級別上相(xiang)當于高中,但中專重(zhong)視的(de)是專業技(ji)能(neng)的(de)培訓,老師(shi)主要(yao)教你一(yi)些工作(zuo)技(ji)能(neng),學生畢業后(hou)一(yi)般都已經掌握了相(xiang)應的(de)職(zhi)業能(neng)力,步入(ru)社會就可以(yi)勝(sheng)任某(mou)種(zhong)工作(zuo)。
中(zhong)(zhong)(zhong)等師(shi)范學(xue)校(xiao)簡(jian)稱中(zhong)(zhong)(zhong)師(shi),是(shi)培(pei)養小(xiao)(xiao)學(xue)和幼兒園教師(shi)的中(zhong)(zhong)(zhong)等專(zhuan)業(ye)學(xue)校(xiao)。招收(shou)對象為(wei):小(xiao)(xiao)學(xue)畢(bi)業(ye)生(sheng)的師(shi)范生(sheng),學(xue)制一般(ban)為(wei) 6 年(nian)(nian)~7 年(nian)(nian);招收(shou)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)生(sheng)的師(shi)范生(sheng),學(xue)制一般(ban)為(wei) 3 年(nian)(nian)~5 年(nian)(nian)。普通中(zhong)(zhong)(zhong)等師(shi)范學(xue)校(xiao)招收(shou)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)生(sheng),學(xue)制3年(nian)(nian)~ 5年(nian)(nian)。中(zhong)(zhong)(zhong)等師(shi)范學(xue)校(xiao)的主(zhu)(zhu)要任務(wu)是(shi)培(pei)養具有(you)社會主(zhu)(zhu)義(yi)覺悟、辯證唯(wei)物主(zhu)(zhu)義(yi)和歷史唯(wei)物主(zhu)(zhu)義(yi)世界(jie)觀、共產主(zhu)(zhu)義(yi)道(dao)德品(pin)質(zhi),從事(shi)(shi)小(xiao)(xiao)學(xue)教育工作必備的文化與專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)、技(ji)能(neng),熱愛兒童(tong),全心全意為(wei)社會主(zhu)(zhu)義(yi)教育事(shi)(shi)業(ye)服務(wu),身體健康(kang)的小(xiao)(xiao)學(xue)教師(shi)。同時,中(zhong)(zhong)(zhong)等師(shi)范學(xue)校(xiao)還應(ying)根據(ju)需(xu)要和可(ke)能(neng)承擔培(pei)訓在職小(xiao)(xiao)學(xue)教師(shi)的任務(wu)。畢(bi)業(ye)后領取(qu)中(zhong)(zhong)(zhong)等師(shi)范學(xue)校(xiao)畢(bi)業(ye)證。
現(xian)今的課外輔(fu)導班形式多(duo)樣、內容繁雜(za),隨著升學(xue)壓力和競爭的加劇,學(xue)生參加課外輔(fu)導班似乎已經成...
暑(shu)假即將過(guo)去,新一個學年就(jiu)要到來,高(gao)中(zhong)新生們是(shi)時候好好準備一下高(gao)中(zhong)入學用品了。由于高(gao)中(zhong)大(da)部(bu)...
如今,高中生主要面臨的壓力便是高考,而很(hen)多(duo)家(jia)長在給高中生挑選禮物時大多(duo)都(dou)是與學習(xi)相(xiang)關(guan)。其實...
各種競(jing)賽、獎項、成績是學(xue)生應(ying)該重點關注的,在(zai)某(mou)一學(xue)科有(you)特長的同(tong)學(xue),可以(yi)在(zai)高考之前參加自主招...
到了高中,學(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)業加重、學(xue)(xue)習(xi)課(ke)程加多,很多學(xue)(xue)生(sheng)在學(xue)(xue)習(xi)方面感(gan)覺到越(yue)來越(yue)吃力。所以,選擇上培...