1、固定區域，分類擺放

有時(shi)候玩(wan)具(ju)被扔得(de)到處(chu)(chu)都是(shi)，可(ke)能(neng)是(shi)因為孩(hai)(hai)子沒(mei)有找(zhao)到自(zi)(zi)己想(xiang)(xiang)要玩(wan)的(de)(de)玩(wan)具(ju)，到處(chu)(chu)翻一(yi)翻。將玩(wan)具(ju)分類(lei)(lei)收納，擺(bai)放在固定(ding)的(de)(de)區域，孩(hai)(hai)子可(ke)以清楚玩(wan)具(ju)在哪(na)里，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)也方(fang)便收拾。比如畫(hua)(hua)(hua)筆(bi)(bi)(bi)，將各種類(lei)(lei)型(xing)的(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)筆(bi)(bi)(bi)（蠟筆(bi)(bi)(bi)、水彩(cai)筆(bi)(bi)(bi)、彩(cai)色鉛筆(bi)(bi)(bi)等）用不同(tong)的(de)(de)筆(bi)(bi)(bi)筒分類(lei)(lei)裝好放在書桌上，孩(hai)(hai)子可(ke)以輕松找(zhao)到自(zi)(zi)己想(xiang)(xiang)要用的(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)筆(bi)(bi)(bi)。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)也可(ke)以給孩(hai)(hai)子準(zhun)備一(yi)個玩(wan)耍的(de)(de)固定(ding)區域，減少孩(hai)(hai)子到處(chu)(chu)扔玩(wan)具(ju)的(de)(de)機會。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)要注意，玩(wan)具(ju)放置的(de)(de)地方(fang)要方(fang)便孩(hai)(hai)子拿(na)取，一(yi)方(fang)面是(shi)為了孩(hai)(hai)子能(neng)夠順手拿(na)得(de)玩(wan)具(ju)，另一(yi)方(fang)面也是(shi)為了保障孩(hai)(hai)子的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)，盡可(ke)能(neng)將玩(wan)具(ju)放置在孩(hai)(hai)子身高范圍內(nei)的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)地方(fang)。

2、準備收納箱

有(you)些(xie)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)包(bao)裝(zhuang)可以用于(yu)收(shou)(shou)(shou)納(na)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)，但(dan)是(shi)有(you)些(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)并不適合用于(yu)收(shou)(shou)(shou)納(na)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)，比(bi)如(ru)小(xiao)車(che)類的(de)(de)(de)(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)。酷愛(ai)小(xiao)車(che)的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子有(you)很(hen)多各(ge)式(shi)(shi)各(ge)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)車(che)，這需(xu)要(yao)爸爸媽媽們(men)給孩(hai)子準(zhun)備(bei)(bei)一(yi)個(ge)專(zhuan)門收(shou)(shou)(shou)納(na)小(xiao)車(che)的(de)(de)(de)(de)(de)箱(xiang)(xiang)(xiang)子。而且有(you)些(xie)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)包(bao)裝(zhuang)不太結(jie)實，或(huo)(huo)者是(shi)不能(neng)夠(gou)完全裝(zhuang)進所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)，這也需(xu)要(yao)一(yi)個(ge)足夠(gou)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)(shou)(shou)納(na)箱(xiang)(xiang)(xiang)。在(zai)挑選(xuan)收(shou)(shou)(shou)納(na)箱(xiang)(xiang)(xiang)時(shi)，還可以選(xuan)擇(ze)有(you)隔層(ceng)的(de)(de)(de)(de)(de)款式(shi)(shi)，對(dui)于(yu)有(you)小(xiao)零件的(de)(de)(de)(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)或(huo)(huo)是(shi)體積比(bi)較小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)，可以防止(zhi)丟失。收(shou)(shou)(shou)納(na)箱(xiang)(xiang)(xiang)可以用于(yu)分類收(shou)(shou)(shou)納(na)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)。如(ru)果爸爸媽媽準(zhun)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)(shou)(shou)納(na)箱(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)帶有(you)顏(yan)色和圖案的(de)(de)(de)(de)(de)，可以給箱(xiang)(xiang)(xiang)子貼上(shang)標簽，或(huo)(huo)者是(shi)挑選(xuan)一(yi)些(xie)透明的(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)(shou)(shou)納(na)箱(xiang)(xiang)(xiang)，可以讓孩(hai)子一(yi)眼就(jiu)知道收(shou)(shou)(shou)納(na)箱(xiang)(xiang)(xiang)里裝(zhuang)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)哪(na)些(xie)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)。將(jiang)這些(xie)收(shou)(shou)(shou)納(na)箱(xiang)(xiang)(xiang)放(fang)置在(zai)孩(hai)子玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)耍的(de)(de)(de)(de)(de)區域。

3、有收納功能的玩具或家具

孩子的(de)玩(wan)具(ju)(ju)(ju)太(tai)多了(le)，光是用收(shou)納(na)(na)箱(xiang)來(lai)收(shou)納(na)(na)玩(wan)具(ju)(ju)(ju)可能(neng)(neng)(neng)不夠，買(mai)一(yi)些(xie)(xie)自帶收(shou)納(na)(na)功能(neng)(neng)(neng)的(de)玩(wan)具(ju)(ju)(ju)也是一(yi)個不錯(cuo)的(de)選擇。比如(ru)(ru)(ru)銘塔多功能(neng)(neng)(neng)積木學(xue)(xue)習(xi)桌(zhuo)，既(ji)能(neng)(neng)(neng)夠用于游戲(xi)、學(xue)(xue)習(xi)，又具(ju)(ju)(ju)有收(shou)納(na)(na)玩(wan)具(ju)(ju)(ju)的(de)基本功能(neng)(neng)(neng)。家(jia)長也可以(yi)購買(mai)具(ju)(ju)(ju)有內置(zhi)存(cun)儲功能(neng)(neng)(neng)的(de)家(jia)具(ju)(ju)(ju)。比如(ru)(ru)(ru)許多兒童(tong)床的(de)底部都(dou)裝(zhuang)有抽屜，或(huo)者是一(yi)些(xie)(xie)能(neng)(neng)(neng)內置(zhi)存(cun)儲的(de)凳(deng)子。當需要置(zhi)換新(xin)家(jia)具(ju)(ju)(ju)時，可以(yi)考(kao)慮著多一(yi)些(xie)(xie)有儲存(cun)空間的(de)家(jia)具(ju)(ju)(ju)。爸爸媽(ma)媽(ma)們還可以(yi)思考(kao)如(ru)(ru)(ru)何(he)利用空間，比如(ru)(ru)(ru)在門(men)上掛一(yi)些(xie)(xie)收(shou)納(na)(na)袋，裝(zhuang)一(yi)些(xie)(xie)體積小的(de)玩(wan)偶。

4、處理舊玩具

家里玩(wan)(wan)(wan)(wan)具多還(huan)有(you)一個原(yuan)因，就(jiu)是(shi)舊(jiu)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具沒有(you)被及時處理(li)(li)。孩(hai)子的(de)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具也(ye)有(you)年齡(ling)限制的(de)，孩(hai)子過了一定(ding)年齡(ling)，可(ke)能就(jiu)要淘汰一些(xie)(xie)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具了。爸(ba)爸(ba)媽媽可(ke)以(yi)(yi)(yi)將這些(xie)(xie)孩(hai)子不愿(yuan)意(yi)再(zai)玩(wan)(wan)(wan)(wan)或者(zhe)不再(zai)適合(he)他的(de)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具整理(li)(li)出來，詢問孩(hai)子的(de)意(yi)見怎么處理(li)(li)這些(xie)(xie)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具。有(you)些(xie)(xie)質量仍然很好可(ke)以(yi)(yi)(yi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)的(de)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具可(ke)以(yi)(yi)(yi)捐贈給偏(pian)遠山區的(de)孩(hai)子，也(ye)可(ke)以(yi)(yi)(yi)送給親(qin)戚朋(peng)友家的(de)孩(hai)子，讓(rang)孩(hai)子學會和他人分享，關愛他人。對于孩(hai)子特別(bie)喜(xi)歡的(de)個別(bie)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具，爸(ba)爸(ba)媽媽們可(ke)以(yi)(yi)(yi)保留下(xia)來，留著孩(hai)子童年美(mei)好記憶。一些(xie)(xie)不適合(he)送人的(de)舊(jiu)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具，可(ke)以(yi)(yi)(yi)考慮(lv)能不能進行改造，還(huan)是(shi)丟棄(qi)。

5、教孩子收納玩具

要(yao)培(pei)養孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)自(zi)覺收拾(shi)玩(wan)具(ju)(ju)(ju)的(de)習(xi)慣(guan)(guan)并不(bu)容易(yi)，在開(kai)始(shi)的(de)時候，父母可以(yi)(yi)(yi)與(yu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)一起收拾(shi)，告訴(su)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)該怎樣(yang)分類(lei)收納玩(wan)具(ju)(ju)(ju)。有些孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)不(bu)喜歡(huan)收拾(shi)玩(wan)具(ju)(ju)(ju)，爸爸媽媽可以(yi)(yi)(yi)采(cai)取一些方(fang)法(fa)，比如以(yi)(yi)(yi)比賽的(de)形式(shi)和孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)一起收拾(shi)玩(wan)具(ju)(ju)(ju)，可以(yi)(yi)(yi)給(gei)予一定(ding)的(de)獎勵，這樣(yang)可以(yi)(yi)(yi)鍛(duan)煉孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)積極性，慢(man)慢(man)也會讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)養成(cheng)良好(hao)的(de)習(xi)慣(guan)(guan)。家長可以(yi)(yi)(yi)告訴(su)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，玩(wan)具(ju)(ju)(ju)也有自(zi)己的(de)家，把玩(wan)具(ju)(ju)(ju)都放到原位，幫助玩(wan)具(ju)(ju)(ju)回(hui)家。家長也要(yao)注(zhu)意做好(hao)榜(bang)樣(yang)，自(zi)己的(de)東西(xi)都要(yao)整理好(hao)，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)看(kan)到后也會學(xue)習(xi)。

6、少給孩子玩具

給孩子(zi)太多的玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)容易造(zao)成(cheng)孩子(zi)無法專(zhuan)心地玩(wan)(wan)一樣(yang)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)，不利于孩子(zi)集中注(zhu)意力(li)(li)(li)和(he)發揮想(xiang)象力(li)(li)(li)、創造(zao)力(li)(li)(li)，太多的玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)也比較難(nan)整理。每次(ci)只給一兩(liang)件玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)，孩子(zi)想(xiang)要玩(wan)(wan)另一樣(yang)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)可(ke)以先把之前的玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)收拾好(hao)。養成(cheng)良好(hao)的玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)收納習慣(guan)，可(ke)以培(pei)養孩子(zi)的分類整理能力(li)(li)(li)和(he)自(zi)我(wo)管理能力(li)(li)(li)，增強責任感。