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一(yi)(yi)個好(hao)的(de)教育產(chan)品(pin)，就是對孩子(zi)有(you)(you)用(yong)(yong)的(de)產(chan)品(pin)。對孩子(zi)有(you)(you)用(yong)(yong)，才有(you)(you)更好(hao)的(de)教育，讓(rang)我(wo)們一(yi)(yi)同為孩子(zi)的(de)健康成長而努力。

大家都會說：“家里的(de)餐桌就可以做作業，畫(hua)畫(hua)呀，干嘛要買那么貴的(de)學(xue)習桌？”“用學(xue)習桌就真的(de)能夠預(yu)防近視嗎？”“漫反射(she)微星面桌面真能護(hu)眼嗎？”

其實，一(yi)(yi)直以來，家長普遍認為，家里的桌(zhuo)(zhuo)子只要大一(yi)(yi)點，孩子寫作業時沒(mei)有(you)問題(ti)的，干嘛非要買一(yi)(yi)套占(zhan)地(di)方的學習桌(zhuo)(zhuo)?

孩子是(shi)否近視(shi)，能夠起決定因素的(de)還是(shi)良(liang)好的(de)用(yong)眼習慣和遺(yi)傳因素。但(dan)是(shi)，大部分家長往(wang)往(wang)忽視(shi)了一點——兒(er)童用(yong)眼習慣的(de)養成，這個跟平時(shi)上課坐姿及在(zai)家庭的(de)學習環境有關。

央視(shi)網(wang)消息：2021年5月(yue)10日，國務院聯(lian)防(fang)聯(lian)控(kong)機制(zhi)召開(kai)新聞發布(bu)會，北京市疾控(kong)中心學校(xiao)衛生所(suo)所(suo)長郭欣介紹，與孩子(zi)身(shen)高相匹配的課桌椅可以(yi)保護視(shi)力、預防(fang)近視(shi)。

郭所長指出，不(bu)合適(shi)的家庭常規桌(zhuo)椅(yi)會對坐姿(zi)、視距等造成很大影(ying)響，在一定程度上導致近(jin)視和脊(ji)柱彎曲等疾(ji)病發生。家里要配備學習專用課(ke)桌(zhuo)椅(yi)，而(er)不(bu)能用餐(can)桌(zhuo)、餐(can)椅(yi)或者床(chuang)來(lai)代替(ti)。餐(can)桌(zhuo)、餐(can)椅(yi)經常會過高，床(chuang)反而(er)是(shi)軟(ruan)，而(er)且低，這都不(bu)能替(ti)代正規的課(ke)桌(zhuo)椅(yi)。

她還(huan)介紹(shao)，對于有可(ke)調試桌(zhuo)(zhuo)椅(yi)的(de)家庭，可(ke)以(yi)根據孩(hai)子的(de)身高(gao)，按照中小學(xue)生課(ke)桌(zhuo)(zhuo)椅(yi)各型號(hao)的(de)身高(gao)范圍表找到(dao)適合(he)孩(hai)子的(de)桌(zhuo)(zhuo)面高(gao)和座(zuo)面高(gao)。也可(ke)以(yi)根據這(zhe)個原(yuan)則，就是(shi)坐(zuo)在(zai)椅(yi)子上時(shi)，大(da)腿和小腿要垂直(zhi)，背要挺直(zhi)，上臂下垂，手肘要在(zai)桌(zhuo)(zhuo)面以(yi)下3-4厘米這(zhe)樣(yang)的(de)原(yuan)則，來校正課(ke)桌(zhuo)(zhuo)椅(yi)。

為什么不好的(de)坐姿會(hui)影(ying)響用(yong)眼習慣，我們可(ke)(ke)以從下圖就可(ke)(ke)以直(zhi)觀的(de)看出問題(ti)。

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圖中孩子的(de)(de)身高與餐桌是不匹配(pei)的(de)(de)，所以，背部是彎著(zhu)的(de)(de)，眼睛看(kan)書(shu)本(ben)的(de)(de)距離(li)也非(fei)常近，而看(kan)東(dong)西距離(li)越(yue)近，眼睛的(de)(de)疲勞感也就(jiu)越(yue)來越(yue)重，這樣就(jiu)極(ji)易引(yin)發用眼疲勞，便(bian)會(hui)產生近視的(de)(de)隱患了(le)。

而如果換(huan)一個合適的(de)學習桌，與身高匹配(pei)之后。我們再來(lai)看一張圖，是不是一下(xia)子(zi)就賞心悅目(mu)了。

一個正確的坐姿，是需要滿(man)足3個90度，小腿與(yu)(yu)地面(mian)呈(cheng)90°，大(da)腿與(yu)(yu)小腿呈(cheng)90°，雙臂自然彎曲(qu)(qu)呈(cheng)90°。這(zhe)樣，才能(neng)避免近(jin)視(shi)和脊(ji)柱彎曲(qu)(qu)的隱患。

有(you)一個可怕的數(shu)據(ju)，北京大學中國健康發(fa)展研究中心教授李玲發(fa)布的《國民健康視覺報告》中指出，2012 年(nian)我(wo)國 5 歲以(yi)上總人(ren)口中，近視和遠視的患病人(ren)數(shu)大約(yue) 5 億，其中近視的總患病人(ren)在 4.5 億左右。

其中，患有高(gao)度(du)近(jin)視的總人(ren)口(kou)高(gao)達 3000萬。高(gao)中生和大學生的近(jin)視發病率(lv)都超過 70%，并逐年(nian)(nian)增加，青少年(nian)(nian)近(jin)視發病率(lv)已經高(gao)居世界第一位。

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很多眼科醫生經(jing)常會遇(yu)到家長問(wen)：“有沒有什(shen)么方(fang)法能讓(rang)孩子的視力恢復正常?”

答(da)案是很遺憾的(de)，因為(wei)一旦近視，便不(bu)可逆轉(zhuan)。

所以，最好的預(yu)(yu)防辦法就是，養成良好的用眼習慣，提(ti)前預(yu)(yu)防近視(shi)。

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戶(hu)外活動(dong)減少(shao)、電(dian)子產品(pin)依賴、課業負擔(dan)繁重……這些都會(hui)使得(de)近視越(yue)來越(yue)低齡(ling)化，所以，我們(men)能做的(de)，便是(shi)在可能的(de)范圍內做好預防。

而(er)一個專(zhuan)業(ye)的(de)學(xue)習桌，是能(neng)夠隨著(zhu)孩子(zi)年齡和身高的(de)變化，隨時隨地調節(jie)到一個合適的(de)位置。幫助孩子(zi)培(pei)養正(zheng)確(que)坐(zuo)姿，預防近視，脊柱(zhu)彎曲(qu)等疾病發生的(de)，可以讓(rang)孩子(zi)

所(suo)以，看到這里，相信對于(yu)這個問題：學(xue)習桌到底有沒有必要？大家都會有一個答案了。

我們的(de)孩子(zi)不僅(jin)需要學習(xi)桌(zhuo)，更(geng)需要一個專(zhuan)業的(de)學習(xi)桌(zhuo)。

JOCU卓酷深耕(geng)于兒童學習(xi)桌(zhuo)行(xing)業，一(yi)直秉承的(de)一(yi)個核心價值觀就(jiu)是(shi)：“領(ling)先一(yi)代 成(cheng)就(jiu)一(yi)代”。

經年累月(yue)，6年來，整個團隊(dui)潛心(xin)研(yan)究，從人體工學，設計安全，操作便利等方面(mian)殫精竭慮，提升每一(yi)款產品的(de)(de)品質。其中以兒童書桌椅為核心(xin)的(de)(de)產品，可以滿足不同年齡段兒童的(de)(de)學習，繪(hui)畫等多個場景的(de)(de)需求，輔助兒童正確的(de)(de)坐姿，遠離(li)駝背及(ji)近視的(de)(de)情形產生。

目(mu)前卓酷正在籌備產(chan)品智能化(hua)領域，將(jiang)聯手知名臺燈(deng)品牌及優(you)學天下教(jiao)育，推動AI智能學習桌的上市。

目前，卓酷布局全(quan)國(guo)100多座(zuo)城市(shi)，擁有600余(yu)家經銷(xiao)網點。門(men)店(dian)涉及購(gou)物(wu)中心、百貨商場(chang)、書店(dian)、超市(shi)、高(gao)端家居賣場(chang)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

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一個(ge)好(hao)的(de)(de)教育(yu)(yu)產(chan)(chan)品，就是對孩子有(you)用的(de)(de)產(chan)(chan)品。對孩子有(you)用，才有(you)更好(hao)的(de)(de)教育(yu)(yu)，讓(rang)我們一同(tong)為孩子的(de)(de)健康(kang)成(cheng)長而努力。