北京師范大學教育學部，為北京師范大學2009年整合原有教育學科相關單位組建。北京師范大學的教育學科歷史悠久，實力雄厚，是全國最早設立教育學碩士、博士學位授權點，最早設立教育學博士后科研流動站，最早擁有教育學一級學科博士學位授權的單位。學科綜合實力居全國領先水平，多年來位居全國教育學一級學科評估第一名。學部擁有教育學一級學科國家重點學科；有博士學位授權點13個，碩士學位授權點17個，本科專業5個，其中特殊教育學、教育技術學為教育部特色專業建設點。2018年10月26日，被教育部遴選為首批“三全育人”綜合改革試點院（系）之一。【 詳細>>】

1980年10月，在我國著名教育家、教育學家、華東師范大學原校長劉佛年教授的倡導和關心下，華東師范大學率先組建全國大學中第一所教育科學學院。2007年，教育學被評為一級學科國家重點學科，教育學學科在第4輪全國高校學科評估中榮獲A+級。學部現有教育學一級學科博士學位授權點，教育學博士后科研流動站，教育學原理、課程與教學、教育史、比較教育學、高等教育學、教育技術學、職業技術教育學、成人教育學、學前教育學、特殊教育學等10個二級學科博士點。【 詳細>>】

南京師范大學教育科學學院是以教育學科為主體進行教學與科研的機構，歷史可追溯到1918年。2018年10月26日，被教育部遴選為首批“三全育人”綜合改革試點院（系）之一。 學院擁有教育學原理、學前教育學2個國重點學科，課程與教學論1個國家重點（培育）學科，其總數居于全國前三名。學校有教育學國家一級學科重點（培）學科、教育學江蘇省一級學科重點學科、教育學江蘇省優勢學科。該校教育學科在剛公布的第4輪學科評估結果中位居A位。【 詳細>>】

華中師范大學教育學院歷史比較悠久，其前身可追溯到中華大學于1924年設立的教育學系和華中大學于1929年設立的教育學院。學院現有教育學、學前教育和特殊教育三個本科專業，其中教育學專業被評為湖北省本科品牌專業，也是教育部、財政部批準的高等學校特色專業建設點。教育學教師團隊被評為國家級教學團隊；擁有教育學一級學科博士、碩士學位授權點和教育學博士后科研流動站。學院教育學是湖北省一級重點學科；教育學原理是國家重點學科。據Maigoo小編了解，該校教育學科在剛公布的第四輪學科評估結果中位居A位，并列全國第三。【 詳細>>】

東北師范大學教育學部歷經1951年始創的東北師范大學教育系和1994年成立的東北師范大學教育科學學院兩個發展階段，于2012年與校內其他機構整合而成。學部擁有教育學博士后科研流動站、教育學一級學科博士學位授予權和教育博士專業學位授予權，共覆蓋15個博士、碩士學位授權點（含自主設置）和4個本科專業。其中，教育學博士后科研流動站為全國同類學科三家優秀博士后流動站之一，教育學一級學科為吉林省特色高水平學科“一流學科A類”和“重中之重”立項建設一級學科。根據教育部第四輪全國高校學科評估結果，學部教育學一級學科在全國位居A檔、排名并列第三位。【 詳細>>】

西南大學教育學部始建于1906年，組建于2011年，是西南大學辦學歷史悠久的研究型學部。學部現擁有教育學博士后科研流動站、教育學一級學科博士學位授權點，涵蓋教育基本原理、課程與教學論等12個二級學科博士授權點（含自主設置）、14個二級學科碩士授權點和3個本科專業；擁有課程與教學論國家重點學科、重慶市教育學一級學科重點學科。教育學專業為國家教育部和財政部聯合確定的第一批特色專業點；學前教育專業入選教育部首批卓越教師計劃。在2017年全國第四輪學科評估中，該校教育學一級學科位列全國A-檔。【 詳細>>】

浙江大學教育學院的前身是創辦于1897年的求是書院和育英書院的相關學科，1928年完成學科建制，是中國現代大學中較早的教育學學科建制之一。學院建有教育學、體育學2個一級學科博士后流動站；擁有教育學、體育學2個一級學科博士學位授予權和碩士學位授予權，涵蓋9個二級學科博士點、10個二級學科碩士點和3個專業學位點；擁有教育史國家重點學科，比較教育學、體育人文社會學等浙江省重點學科；教育學為教育部高等學校本科特色專業。在全國第四輪學科評估中，該院教育學位列全國A-檔。【 詳細>>】

北京大學教育學科歷史悠久，早在1902年，北京大學的前身京師大學堂即設立師范館，開設教育學課程，培養教育專門人才。學院具有教育學、公共管理兩個一級學科博士學位授予權，設有高等教育學、教育經濟與管理、教育技術學三個碩士點，高等教育學、教育經濟與管理、教育學原理、教育技術學、教育博士專業學位（Ed.D.）五個博士點，其中教育經濟與管理學科為國家重點學科。學院還設有教育學、公共管理（教育經濟與管理）兩個博士后流動站。MaiGoo得知在教育部第4次學科評估中，該校的教育學被評為A-級學科。【 詳細>>】

作為華南師范大學重點建設的“211”項目單位，華南師范大學教育科學學院始終重視學科發展。2000年教育學原理獲批博士學位授予權，2003年獲批教育學一級學科博士學位授予權及博士后流動站。學院博士和碩士學位授權點涵蓋教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學、學前教育學、高等教育學、成人教育學、職業技術教育學、特殊教育學以及教育領導科學、基礎教育學、少年兒童組織與思想意識教育等12個二級學科（專業）。在第四次全國學科評估中，該校的教育學被評為A-級學科。【 詳細>>】

首都師范大學教育學科創始于1954年，教育學學科實力雄厚，教育學一級學科在教育部第三輪一級學科評估中排名第六，在第四輪學科評估中獲得A-等級（即處于全國5%-10%的位次），目前，在與北京師范大學教育學科共建世界一流教育學科。學院設有教育學（非師范）、教育技術學（師范）和教育技術學三個本科專業；擁有教育學原理、課程與教學論、比較教育學、高等教育學、教育經濟與管理、教育技術學六個碩士授權點；擁有教育學一級學科博士授權點、教育學專業學位博士授權點；同時，教育學科為北京市一級學科重點學科，設有教育學博士后流動站。【 詳細>>】

廈門大學教育研究院是中國第一個以高等教育學為研究對象的專門研究機構，是中國第一個高等教育學碩士學位授權單位和第一個高等教育學博士學位授權單位。該院為教育學一級學科博士授權單位，在高等教育學、教育史、教育經濟與管理、比較教育等學科招收和培養博士生，在高等教育學、教育史、比較教育學、課程與教學論、教育經濟與管理、發展與教育心理學等學科招收和培養碩士生，是國家首批教育博士（Ed.D.）學位授權單位。在全國第4輪學科評估中，該院教育學位列全國B+檔。【 詳細>>】

陜西師范大學教育學院的前身教育系，曾在“文革”期間遭到嚴重破壞，一度停辦，改革開放以后開始重建。2002年，教育學專業被陜西省人民政府授予“名牌專業”；2003年和2005年，獲得教育學原理和課程與教學論博士學位授予權，教育學碩士一級學科學位授予權；2006年，獲得教育學博士后流動站；2009年，學院開始承擔“985”教師教育優勢學科創新平臺建設的重要任務，成為全國首批教育博士專業學位教育試點單位，教育學本科專業被評為國家級特色專業；教育學一級學科在全國第四輪學科評估中位列B+。【 詳細>>】

華中科技大學教育科學研究院的發展歷史可追溯至我校1980年設立的高等教育研究室。學院于1986年和1996年先后獲批高等教育學碩士點和博士點。2003年獲批教育經濟與管理博士點，2007年獲批高等教育學國家重點學科，2007年獲準設立博士后科研流動站，2009年獲批為首批教育博士試點單位，2011年獲批為一級學科博士點。在教育部第四輪學科評估中，該院教育學獲評B+級。【 詳細>>】

浙江師范大學教師教育學院辦學歷史較為悠久，前身可追溯至杭州師范專科學校1956年設立的教育學教研室。學院現有教育學、心理學2個一級學科博士點、教育專業學位博士點和教育學、心理學博士后流動站，教育學、心理學2個一級學科碩士點、12個二級學科碩士點以及教育碩士、應用心理、MPA（教育管理方向）3個專業碩士學位點。教育學、心理學學科是浙江省一流學科（A類），在教育部第四輪學科評估中，教育學、心理學分別獲評B+和B-。【 詳細>>】

山東師范大學教育學部是一個學科齊全、歷史悠久的教學科研機構，學部前身是創建于1950年的山東師范學院教育系，是山東師范大學建校時最早設立的6個系之一，也是山東省歷史上最悠久的教育系之一。在2017年公布的全國第四輪學科評估中，學部教育學學科獲得了B+等次。2018年，教育學學科順利入選山東省一流學科立項建設名單，這是山東省唯一入選的教育學學科。2019年，學部教育學一個專業入選國家一流本科專業，教育學、教育技術學兩個專業入選山東省一流本科專業。【 詳細>>】