一、兒童房顏色搭配技巧

1、兒童房(fang)在色彩和空間搭(da)配上最好以(yi)明亮、輕松、愉悅為(wei)選(xuan)擇方向，不(bu)妨(fang)多點(dian)對比(bi)色。用這(zhe)些來區分不(bu)同功能(neng)的(de)空間效果最好，過渡色彩一般(ban)可選(xuan)用白色。

2、對(dui)于(yu)性格(ge)軟(ruan)弱過(guo)于(yu)內向的(de)(de)孩(hai)子(zi)，宜采用(yong)對(dui)比(bi)強烈(lie)的(de)(de)顏(yan)色，刺激(ji)神經(jing)的(de)(de)發(fa)育(yu)。而對(dui)于(yu)性格(ge)太急躁的(de)(de)兒童，淡雅的(de)(de)顏(yan)色，則有(you)助(zhu)于(yu)塑(su)造(zao)健(jian)康的(de)(de)心態。在(zai)裝飾墻面(mian)時，切忌用(yong)那些(xie)猙獰怪誕的(de)(de)形(xing)象和陰暗的(de)(de)色調，因(yin)為(wei)這(zhe)些(xie)飾物會使幼小的(de)(de)孩(hai)子(zi)產生可怕的(de)(de)聯想，不利于(yu)身心發(fa)育(yu)。

3、采用(yong)絢爛色彩(cai)、童趣圖(tu)案的(de)(de)壁紙打造兒(er)(er)童房墻壁，則不失為一個最佳選擇。它不但可以刺激兒(er)(er)童的(de)(de)視覺(jue)神經，使兒(er)(er)童對形狀復雜、色彩(cai)鮮艷、有視覺(jue)深度(du)的(de)(de)圖(tu)形感(gan)興趣，還會促進他們(men)的(de)(de)大腦發(fa)育，讓兒(er)(er)童有無限遐(xia)想(xiang)的(de)(de)空間，培養她(ta)們(men)思考(kao)、感(gan)性、想(xiang)像的(de)(de)能(neng)力，在一定程度(du)上也對大腦的(de)(de)開發(fa)有很好(hao)的(de)(de)效(xiao)果。

比(bi)如，男(nan)孩房間的壁紙以(yi)青(qing)(qing)色系列(lie)為主，包括藍、青(qing)(qing)綠、青(qing)(qing)、青(qing)(qing)紫色;女孩房間的(de)墻面壁(bi)紙(zhi)則選擇柔和的(de)紅(hong)色(se)系列為(wei)主色(se)，包括粉紅(hong)、紫紅(hong)、紅(hong)、橙。

4、兒童房的(de)(de)(de)色彩(cai)(cai)多通過墻壁(bi)來(lai)表現(xian)，在色彩(cai)(cai)和空間搭配(pei)上最(zui)好以明(ming)亮、輕松(song)、愉悅為選擇的(de)(de)(de)方(fang)向，不妨(fang)多點(dian)對比色的(de)(de)(de)交叉運用。把孩子的(de)(de)(de)空間設計得五(wu)彩(cai)(cai)繽紛，不僅適(shi)合兒童天真的(de)(de)(de)心理，而且鮮艷的(de)(de)(de)色彩(cai)(cai)在其中會(hui)洋溢起希望與生機。

一般來說，0至(zhi)6歲兒童(tong)被稱為(wei)學齡(ling)前兒童(tong)，他們(men)通過色彩(cai)、形(xing)狀、聲音等感官的刺激(ji)直觀(guan)地感知(zhi)世界(jie)，在(zai)他們(men)眼里(li)，沒有(you)流行的色彩(cai)，只(zhi)要是對比反差(cha)大、濃烈(lie)(lie)、鮮艷的純色都(dou)能引起他們(men)強烈(lie)(lie)的興趣(qu)，也能幫(bang)助他們(men)認識自己所處的世界(jie)。

5、孩子適合的顏色、喜歡的顏色也與他們的年齡有關，兒童房應該(gai)根據孩(hai)子的(de)(de)年齡不(bu)同(tong)為(wei)他們選擇不(bu)同(tong)的(de)(de)顏色。另(ling)外，為(wei)了滿(man)足兒童的(de)(de)想像(xiang)力，還可選用(yong)了藍天、白云、綠草等景觀，或者一(yi)些小動物的(de)(de)造型，這樣的(de)(de)設(she)計都會對孩(hai)子幼小的(de)(de)身心起到良好的(de)(de)促進作用(yong)。

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二、兒童房色彩搭配原則

1、體(ti)積較大的家具(ju)不宜用太(tai)過鮮艷的顏色，而應保持柔和的色調(diao)，如(ru)粉(fen)色、淺藍(lan)色、淡黃(huang)色等，以減少過強(qiang)的刺激。

2、體積(ji)小(xiao)的、易于拿取的物件應采用鮮艷的顏(yan)色(se)。鮮艷的色(se)彩(cai)有利于視(shi)覺(jue)的豐富、思(si)維的活(huo)躍。

3、主色(se)調統一(yi)兒(er)童房的色(se)彩最好確定(ding)一(yi)個(ge)主調，這(zhe)樣(yang)可(ke)以降低色(se)彩對視覺的壓力。

4、墻壁的(de)(de)顏色最好不要(yao)超過(guo)兩種(zhong)。因為墻壁顏色過(guo)多(duo)，會過(guo)度刺激兒童的(de)(de)視神經及(ji)腦神經，使(shi)孩子(zi)由興(xing)奮變得躁動不安。

5、冷(leng)暖(nuan)色互補(bu)。如暖(nuan)色系的(de)房間里(li)可(ke)適當(dang)點綴少許冷(leng)色調的(de)飾物，可(ke)以滿足(zu)兒(er)童視神經(jing)發育的(de)需(xu)要。

三、按照年齡選擇兒童房顏色

1、嬰幼兒(er)期：0-3歲安全主(zhu)題(認知(zhi)色彩和(he)形狀)

這(zhe)個時期的(de)孩子開(kai)始(shi)認知色(se)彩和形狀，房間和家具的(de)色(se)彩應(ying)采用三(san)原色(se)，如：紅(hong)、黃、藍，它們簡單、明了，易于(yu)兒童(tong)識別。這(zhe)樣可(ke)以在孩子生活、玩(wan)耍的(de)同時，自然而然地(di)接觸和學(xue)習到色(se)彩的(de)知識。

2、學齡(ling)前期：3-6歲活動主題(陽(yang)光、想象力)

這個時期的(de)孩(hai)子(zi)(zi)活(huo)潑、好動，想(xiang)象(xiang)(xiang)力豐(feng)富(fu)。他們會自(zi)己想(xiang)象(xiang)(xiang)這里(li)是什么，那里(li)是什么。色彩也應當豐(feng)富(fu)，房間(jian)盡(jin)可能的(de)多使用明亮、輕(qing)松(song)的(de)色彩，讓孩(hai)子(zi)(zi)有豐(feng)富(fu)的(de)想(xiang)象(xiang)(xiang)空間(jian)。

3、少兒期：6-12歲空間主題(獨立、實(shi)用)

這個時期(qi)的孩子已經(jing)有了相當的獨立性，他們的生活(huo)已經(jing)有了新的主題——學習。他們可以擁有真正屬于自己的簡單家具，如寫字臺、書架、衣柜。他們可以把心愛的書擺放在書架上，可以自己收拾衣柜，家具不要多，但要非常實用，旨在鍛煉孩子的自理能力。根據孩子自身的喜好配置一些裝飾圖案等。