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依托上海戲劇學院的藝術培訓機構，針對不同年齡段的不同需求，開設舞蹈表演/影視表演/演講主持等課程的藝術教育培訓機構

上(shang)(shang)戲未來的(de)(de)培(pei)養目標不(bu)僅(jin)是塑造形體、增加舞臺信心，更是通(tong)過對個人情(qing)緒(xu)的(de)(de)關(guan)注(zhu)，利用(yong)情(qing)緒(xu)帶動肢(zhi)體、語言、表(biao)情(qing)，讓舞臺上(shang)(shang)的(de)(de)表(biao)演更有情(qing)感、有溫(wen)度、有感染力(li)； 最后(hou)通(tong)過學習情(qing)緒(xu)的(de)(de)感知、共(gong)情(qing)與調控，培(pei)養對情(qing)緒(xu)的(de)(de)管理能力(li)，從而逐(zhu)步(bu)提高交(jiao)往能力(li)與思維能力(li)，促進良好人格(ge)的(de)(de)形成(cheng)，逐(zhu)步(bu)培(pei)養成(cheng)高情(qing)商的(de)(de)人。

依托上海戲劇學(xue)院強大的(de)(de)資源優勢，針對不同(tong)年齡段的(de)(de)不同(tong)需求(qiu)，開(kai)了設“舞蹈表(biao)演”、“影視表(biao)演”、“演講主持”等課(ke)程。

上(shang)戲(xi)未來依托上(shang)海戲(xi)劇學(xue)院強大的(de)(de)資源優(you)勢，針對不同年齡段的(de)(de)不同需求，開(kai)了(le)設“舞蹈(dao)表演(yan)(yan)”、“影視(shi)表演(yan)(yan)”、“演(yan)(yan)講主(zhu)持”等(deng)課(ke)程(cheng)。學(xue)員學(xue)完(wan)2年的(de)(de)課(ke)程(cheng)后，經(jing)面試可以參(can)加上(shang)戲(xi)未來藝術(shu)團，更有(you)機會(hui)在舞蹈(dao)導(dao)師(shi)張繼剛(gang)、影視(shi)導(dao)師(shi)李小麟(lin)、音樂導(dao)師(shi)陳(chen)耀(yao)川的(de)(de)指(zhi)導(dao)下參(can)與(yu)(yu)更多演(yan)(yan)藝活(huo)動（影視(shi)劇拍(pai)攝、劇場演(yan)(yan)出(chu)、各類(lei)賽事等(deng)）。上(shang)戲(xi)未來以精細規范的(de)(de)課(ke)程(cheng)和優(you)質資源平(ping)臺(tai)相結合(he)，帶動整個(ge)藝術(shu)教育(yu)與(yu)(yu)多元(yuan)文(wen)化的(de)(de)融合(he)與(yu)(yu)發展，使藝術(shu)教育(yu)、知(zhi)識技(ji)能與(yu)(yu)健(jian)康成長融合(he)，讓藝術(shu)融入生活(huo)，從(cong)而提(ti)升(sheng)人們對美的(de)(de)認知(zhi)和感受(shou)，為(wei)藝術(shu)教育(yu)事業做出(chu)貢獻。