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傳智專修(xiu)學院是(shi)一(yi)所為互聯網、人工(gong)智能、工(gong)業(ye)4.0培(pei)養高精(jing)尖科技人才的應(ying)用型大學。學校經江蘇(su)省(sheng)宿(su)遷市教育(yu)局批準，由江蘇(su)傳智播(bo)客教育(yu)科技股份有限公司投資創辦(ban)。

當今世(shi)界已進(jin)入人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)、機器(qi)人(ren)(ren)時代，人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)、機器(qi)人(ren)(ren)已成為未來(lai)30年、甚至50年科技革命(ming)最重(zhong)要的(de)發展(zhan)方向。世(shi)界各國(guo)越(yue)來(lai)越(yue)重(zhong)視，我國(guo)政府也(ye)高度關注人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)的(de)發展(zhan)，無論(lun)是(shi)黨的(de)十(shi)八大、十(shi)九大，還是(shi)2017、2018、2019的(de)政府工(gong)作(zuo)報告，均提出要重(zhong)點發展(zhan)人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)、機器(qi)人(ren)(ren)，并(bing)提升到國(guo)家戰略層面。

技術(shu)發展首要是人(ren)才(cai)(cai)，而我(wo)(wo)國(guo)這(zhe)方面人(ren)才(cai)(cai)非常緊(jin)缺(que)。根(gen)據國(guo)家相關部門測(ce)算，目(mu)前(qian)(qian)我(wo)(wo)國(guo)人(ren)工(gong)智能人(ren)才(cai)(cai)的缺(que)口(kou)就已(yi)經超過了(le)500萬，國(guo)內的供求比例僅(jin)為(wei)1:10，供需(xu)比例嚴重失衡。并(bing)且(qie)隨(sui)著社(she)會信息(xi)革命的進(jin)一步深入，相應人(ren)才(cai)(cai)的缺(que)口(kou)會越(yue)來越(yue)大。但(dan)在這(zhe)些新技術(shu)面前(qian)(qian)，目(mu)前(qian)(qian)我(wo)(wo)國(guo)關于這(zhe)方面人(ren)才(cai)(cai)的規模(mo)化培養(yang)，無論(lun)是高校(xiao)還是科(ke)研機構，均沒有成熟的培養(yang)體(ti)系和方案(an)，都還處于摸(mo)索(suo)階段。

傳(chuan)智(zhi)(zhi)(zhi)專修學院(yuan)正是(shi)在這(zhe)種時(shi)代大背景下(xia)應運(yun)而生(sheng)，學院(yuan)雖然在2017年才(cai)成立，但(dan)作為一所(suo)面向未(wei)來培養(yang)高精尖人才(cai)的(de)高等院(yuan)校，學院(yuan)不僅早在2014年就開始了人工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)、機器(qi)人課程相(xiang)關的(de)研發與人才(cai)的(de)培養(yang)，還和華為、百度、京(jing)東、庫柏(bo)特等一批優秀的(de)互聯網(wang)企業合作，共(gong)同培養(yang)互聯網(wang)、人工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)、機器(qi)人相(xiang)關的(de)人才(cai)。

自2017年3月掛牌成立以來，學院(yuan)堅(jian)持以培養(yang)“高技能、好品(pin)行”的實用型科(ke)技人才(cai)為己任(ren)，形(xing)成了一(yi)套以泛IT教育為特色，涵蓋大(da)(da)數據、人工智能、機(ji)器(qi)人、物聯(lian)網、數字媒體藝術等(deng)5大(da)(da)專業方向的人才(cai)培養(yang)體系。