芒果视频下载

艾科(ke)思科(ke)學(xue)教育(yu)(yu)是北(bei)京一步(bu)未來(lai)教育(yu)(yu)科(ke)技(ji)(ji)(ji)有(you)(you)限公司旗下STEM科(ke)技(ji)(ji)(ji)創新(xin)教育(yu)(yu)品(pin)牌，專(zhuan)注于3-15歲(sui)青(qing)少年STEM科(ke)技(ji)(ji)(ji)創新(xin)課(ke)程研(yan)發與推廣(guang)，擁有(you)(you)獨立的STEM教育(yu)(yu)研(yan)發中心。教研(yan)團(tuan)隊以人(ren)員架構(gou)國際化、研(yan)發能力專(zhuan)業化為出(chu)發點構(gou)成(cheng)，汲取全(quan)球領先教學(xue)理念(nian)與教學(xue)方(fang)法，潛心研(yan)發出(chu)艾科(ke)思STEM科(ke)技(ji)(ji)(ji)創新(xin)教育(yu)(yu)課(ke)程體系，并在不斷更新(xin)迭代。

艾科(ke)(ke)(ke)(ke)思STEM科(ke)(ke)(ke)(ke)技創(chuang)新(xin)課(ke)程(cheng)基(ji)于(yu)美國新(xin)一代科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)標(biao)準并匹配了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部《小學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)課(ke)程(cheng)標(biao)準》，以(yi)建構主義為(wei)基(ji)本理念，引導學(xue)(xue)生于(yu)認識(shi)世(shi)界中擴展(zhan)(zhan)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)認知(zhi)、 改(gai)造世(shi)界中提(ti)升科(ke)(ke)(ke)(ke)技創(chuang)新(xin)能力(li)(li)。主張以(yi)知(zhi)識(shi)為(wei)載體，以(yi)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)依托，結合設計思維(wei)與國際(ji)化視野，圍(wei)繞學(xue)(xue)生4c能力(li)(li)培(pei)養展(zhan)(zhan)開教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。課(ke)程(cheng)體系集科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)探究(jiu)、工程(cheng)實踐、樂高機器人、少兒編(bian)程(cheng)、科(ke)(ke)(ke)(ke)技競賽等(deng)五大(da)核心科(ke)(ke)(ke)(ke)目于(yu)一體，實際(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中采(cai)(cai)用PBL教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)法，實施(shi)項目制探究(jiu)式與導師制教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，并采(cai)(cai)用大(da)量啟(qi)發性(xing)問題引導學(xue)(xue)生動腦、動手，在(zai)探究(jiu)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)的同時(shi)，增(zeng)強(qiang)批(pi)判性(xing)思維(wei)能力(li)(li)、溝通、合作能力(li)(li)和創(chuang)造力(li)(li)，完(wan)全顛覆傳統(tong)的“講座式”課(ke)堂。真正因材施(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，培(pei)養未來(lai)科(ke)(ke)(ke)(ke)技創(chuang)新(xin)領袖，讓孩(hai)子(zi)形(xing)成(cheng)國際(ji)化未來(lai)核心競爭力(li)(li)。