天(tian)籟少兒(er)藝(yi)術(shu)由實力(li)雄厚、享(xiang)譽全國、專(zhuan)注藝(yi)術(shu)教育二(er)十(shi)余年(nian)的天(tian)籟教育集(ji)團(tuan)傾力(li)打造,是一家專(zhuan)業(ye)(ye)從事少兒(er)藝(yi)術(shu)啟蒙教育的綜合性藝(yi)術(shu)教育機構。開設舞蹈(dao)、美術(shu)、播音(yin)表演、音(yin)樂四大主流藝(yi)術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye),服務3-15歲的青少年(nian)兒(er)童。
目前,天籟(lai)少兒藝(yi)術整(zheng)合升級十余個優秀品牌。在(zai)重慶主城(cheng)及(ji)各大區縣,貴州、浙江(jiang)等省市設(she)立近50個校區。
天籟少兒教學教研(yan)中(zhong)心(xin)構建舞蹈、美術、播(bo)音(yin)表演、音(yin)樂四(si)大主流藝術專業(ye)教研(yan)部門,堅(jian)持(chi)教學內容(rong)、教育理念(nian)革(ge)新升級,產出眾(zhong)多優(you)質(zhi)的教研(yan)成果。
依托于天籟教育集團辦學(xue)(xue)二(er)十余年反復(fu)驗證(zheng)的(de)(de)教育方(fang)針,結(jie)合眾多專(zhuan)家(jia)、學(xue)(xue)者的(de)(de)教學(xue)(xue)經驗,是(shi)一套兼具科學(xue)(xue)性(xing)、穩(wen)定性(xing)和實用性(xing)的(de)(de)教育教學(xue)(xue)體(ti)系,以“未(wei)來星”素(su)質模型(xing)為核心框架(jia),旨(zhi)在(zai)培養具備綜合素(su)質能力的(de)(de)未(wei)來型(xing)人才。在(zai)藝(yi)術教學(xue)(xue)中,圍繞“智(zhi)慧美(mei)育”的(de)(de)目標,對傳統(tong)教學(xue)(xue)法進行情感性(xing)和趣味性(xing)的(de)(de)突破創新;重(zhong)視“三感教育”,讓孩子在(zai)藝(yi)術體(ti)驗中逐步形成健康人格,最(zui)終實現(xian)德、智(zhi)、體(ti)、美(mei)、勞發展,讓每(mei)個孩子都(dou)能成為熱愛(ai)生活、熱愛(ai)社會、熱愛(ai)國家(jia),具有主(zhu)動(dong)性(xing)、創造性(xing)反饋的(de)(de)共(gong)產主(zhu)義接班人。
365藝術教育系統
是一套包含教學特色、教學過程、教學方法的藝(yi)(yi)術(shu)教育(yu)系統(tong),旨在系統(tong)、科(ke)學地引導孩子走入藝(yi)(yi)術(shu)大門,讓(rang)孩子在快樂(le)學習藝(yi)(yi)術(shu)的同時,提升(sheng)情商、養(yang)成良好習慣、塑(su)造健(jian)康性格。“365”也意在讓(rang)孩子一年365天(tian),天(tian)天(tian)有成長!天(tian)天(tian)享(xiang)受藝(yi)(yi)術(shu)帶來的無(wu)窮樂(le)趣。
“非常6+E”藝術教育生態
以當下流行的(de)“美(mei)育教育”為出發點,采用線(xian)下情(qing)景式教學+線(xian)上互聯網教學,逐步實現(xian)(xian)美(mei)育教育的(de)6個層次。讓(rang)孩子經(jing)歷發現(xian)(xian)美(mei)到傳(chuan)承美(mei)的(de)體驗過程,在展現(xian)(xian)自身藝術價(jia)值的(de)同時,與(yu)其他個體、與(yu)社會(hui)產生強(qiang)有力的(de)藝術共鳴,在學校、家庭(ting)與(yu)社會(hui)等場(chang)景中營造(zao)出優秀(xiu)的(de)藝術氛圍。
優越教學環境,自由藝術課堂
天籟少兒校舍(she)面積總(zong)計超過35000㎡,擁有優越的(de)教學(xue)環(huan)境和齊(qi)全的(de)硬(ying)件(jian)設施,為(wei)孩子營(ying)造溫(wen)馨舒適、賞心悅目的(de)藝術學(xue)習氛圍。
豐富藝術實踐給孩子閃耀舞臺
為每個(ge)孩子(zi)規(gui)劃階梯式成長(chang)體系,從(cong)藝(yi)(yi)術教學到藝(yi)(yi)術實踐(考級、比賽、活動),讓孩子(zi)在天籟少(shao)兒享受(shou)藝(yi)(yi)術、享受(shou)精彩童年,實現(xian)能力(li)和個(ge)性的(de)全方面蛻(tui)變。
舞蹈課程
以中國舞(wu)為核心,重視少兒基本功、技術技巧(qiao)、古典(dian)舞(wu)身韻,培(pei)養兒童的身體(ti)素質、形體(ti)、美感,激發興趣、磨煉意志。
美術課程
融入(ru)美(mei)術知(zhi)識(shi)與技能、藝術情操、思維訓(xun)練、綜(zong)合素養等四(si)項學習(xi)目標,圍繞與“人”息息相關的主題繪畫創作,帶孩子走出課(ke)堂、走進生活,去發現美(mei)、創造(zao)美(mei)。
播音表演
以播音主持為(wei)基礎,量身打造(zao)具有思維(wei)(wei)性、創造(zao)性、實踐性的精品語(yu)言藝術表演(yan)體系課程,培(pei)養孩(hai)子邏輯思維(wei)(wei)、溝(gou)通表達等綜合能力。
音樂課程
以體(ti)驗式的趣(qu)味課程(cheng)調動(dong)音樂(le)興趣(qu),逐步培(pei)養(yang)樂(le)感、科學用嗓、聲樂(le)技巧、表演風格等專業技術,讓孩子享受歌唱,養(yang)成開朗個(ge)性。