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成立于1950年，教育部所屬的大型專業出版社，國內綜合實力雄厚的單體出版社，專門從事基礎教育教材和其他各級各類教材及教育圖書的研究/編寫/編輯/出版和發行，形成了教育圖書/科技圖書/大眾圖書多方位出版格局

人民教(jiao)(jiao)育(yu)出版社(she)(she)成立于1950年12月1日，是教(jiao)(jiao)育(yu)部所(suo)屬的(de)(de)一家(jia)大型出版社(she)(she)。成立70年來始終堅持(chi)正確(que)的(de)(de)出版導向，致力(li)基(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)材(cai)和(he)其他各(ge)級各(ge)類教(jiao)(jiao)材(cai)及教(jiao)(jiao)育(yu)圖書(shu)的(de)(de)研究、編寫、出版和(he)發行，已成為基(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)材(cai)編寫出版的(de)(de)國家(jia)隊(dui)、主(zhu)力(li)軍，為基(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)事業做(zuo)出了積極(ji)的(de)(de)貢(gong)獻。目前，人教(jiao)(jiao)社(she)(she)已成為國內綜合(he)實力(li)雄厚的(de)(de)單(dan)體出版社(she)(she)，取得了社(she)(she)會(hui)效(xiao)益(yi)和(he)經濟(ji)效(xiao)益(yi)的(de)(de)雙豐收(shou)。

為加強基礎教育課程教材的研究工作，1983年經教育部批準，課程教材研究所成立，與人民教育出版社合署辦公。三十多年來，課程教材研究所先后承擔了三十余項國家課題，對基礎教育課程、教材、教學和評價等進行了深入研究，為提升人教版教材和圖書的質量提供了有力保障。2010年12月和2011年3月，中國教育(yu)(yu)出版傳媒集團有限公(gong)司和中國教育(yu)(yu)出版傳媒股份有限公(gong)司相繼成(cheng)立(li)，人民教育(yu)(yu)出版社成(cheng)為其核心成(cheng)員單位。

截至(zhi)2020年，人(ren)民(min)(min)教(jiao)育出版(ban)(ban)社(she)(she)現(xian)有(you)(you)員工1100余(yu)人(ren)，共(gong)有(you)(you)博士(shi)70余(yu)人(ren)（其中博士(shi)后5人(ren)），具(ju)有(you)(you)高級專業技(ji)術職務者260余(yu)人(ren)。人(ren)民(min)(min)教(jiao)育出版(ban)(ban)社(she)(she)編(bian)輯機構設置齊全(quan)，共(gong)有(you)(you)政治、語文(wen)、數學(xue)(xue)、外(wai)語、歷史(shi)、地理、物理、化學(xue)(xue)、生物、信息技(ji)術、體育、音樂、美(mei)術、綜合文(wen)科(ke)、綜合理科(ke)、職成、漢語、文(wen)化教(jiao)育、學(xue)(xue)前教(jiao)育、人(ren)文(wen)社(she)(she)科(ke)、教(jiao)學(xue)(xue)資源、辭書(shu)、少兒讀物、報刊社(she)(she)等28個編(bian)輯部門。憑借多年的積累沉淀，形(xing)成了教(jiao)育圖(tu)書(shu)、科(ke)技(ji)圖(tu)書(shu)和大眾圖(tu)書(shu)多方位出版(ban)(ban)格(ge)局(ju)。

七十年來，人民教(jiao)育(yu)(yu)出版(ban)社(she)在教(jiao)育(yu)(yu)部黨組領導下，主持或參與(yu)擬定了(le)歷(li)次中(zhong)小(xiao)學(xue)各科教(jiao)學(xue)大綱、課程標準；承(cheng)擔了(le)國(guo)家統(tong)編(bian)三科教(jiao)材（道德與(yu)法治、語文、歷(li)史）的(de)編(bian)輯出版(ban)任務；根據(ju)我國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革和發(fa)展的(de)需要，先后研究、編(bian)寫、出版(ban)了(le)十一(yi)套全國(guo)通用中(zhong)小(xiao)學(xue)教(jiao)材；累計出版(ban)各類出版(ban)物7萬余種，發(fa)行量(liang)逾750億(yi)冊。

為了(le)適應市(shi)場(chang)經濟發展(zhan)(zhan)和出(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)(ban)體(ti)制改革的(de)需(xu)要(yao)(yao)，人(ren)(ren)民(min)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)出(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)(ban)社圍(wei)繞編(bian)寫出(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)(ban)中(zhong)小學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)的(de)核(he)心業(ye)務進行內涵式(shi)擴(kuo)展(zhan)(zhan)，先后(hou)設立(li)了(le)多(duo)個社屬企業(ye)。其中(zhong)，人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)中(zhong)心主(zhu)要(yao)(yao)承擔(dan)人(ren)(ren)民(min)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)出(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)(ban)社圖書發行業(ye)務。人(ren)(ren)民(min)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)電(dian)子音像出(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)(ban)社主(zhu)要(yao)(yao)承擔(dan)人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)版(ban)(ban)(ban)(ban)電(dian)子音像和其他多(duo)媒體(ti)出(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)(ban)物的(de)編(bian)輯、制作、出(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)(ban)和發行業(ye)務。人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)數(shu)字(zi)(zi)出(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)(ban)有限公(gong)司主(zhu)要(yao)(yao)致(zhi)力(li)于提供(gong)人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)智慧教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)整(zheng)體(ti)解決方(fang)案(an)，不斷推出(chu)(chu)適合教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)需(xu)要(yao)(yao)和市(shi)場(chang)需(xu)求(qiu)的(de)優(you)質數(shu)字(zi)(zi)產品(pin)，實(shi)現(xian)人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)版(ban)(ban)(ban)(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資源的(de)立(li)體(ti)化(hua)、數(shu)字(zi)(zi)化(hua)和現(xian)代化(hua)。人(ren)(ren)民(min)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)出(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)(ban)社正在(zai)從傳統出(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)(ban)走向傳統出(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)(ban)與數(shu)字(zi)(zi)出(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)融(rong)合發展(zhan)(zhan)。

憑借(jie)多年的(de)積累沉淀，人民教(jiao)育出版(ban)社擁有了(le)品牌優(you)勢、科研優(you)勢、人才優(you)勢、資源優(you)勢和(he)市場優(you)勢，建成(cheng)了(le)比較完善的(de)中小(xiao)學教(jiao)材和(he)教(jiao)育圖書供應體系，形(xing)成(cheng)了(le)“敬業、嚴謹、團結、創新”的(de)芒(mang)果视频(pin)下载(zai)和(he)積極(ji)進取(qu)、健康和(he)諧的(de)優(you)良社風。

未(wei)來(lai)，在(zai)新時(shi)代開啟建(jian)設(she)教(jiao)育(yu)(yu)強國的(de)新征程中(zhong)(zhong)，人民(min)教(jiao)育(yu)(yu)出版(ban)社以更加(jia)堅(jian)定(ding)的(de)理想信念和歷史擔當，承擔起(qi)新時(shi)代教(jiao)育(yu)(yu)的(de)新使命，進一步發揮好在(zai)教(jiao)育(yu)(yu)出版(ban)領域中(zhong)(zhong)的(de)引導示(shi)范作用，為促進我國教(jiao)育(yu)(yu)事業的(de)繁榮，為實現中(zhong)(zhong)華民(min)族偉大(da)復(fu)興(xing)的(de)中(zhong)(zhong)國夢做(zuo)出更大(da)的(de)貢獻。