南山(shan)外(wai)國語學校（集團）濱海學校坐落在蛇口半島(dao)海濱，含小(xiao)、初、高(gao)三個學段。無界山(shan)海襯托出學校文(wen)明(ming)、恬靜、內斂而豁達的(de)人(ren)文(wen)氛圍(wei)。清風送爽時(shi)的(de)晨(chen)讀，傍晚悠閑地漫步，體育館里的(de)龍騰(teng)虎(hu)躍(yue)，撫(fu)慰(wei)疲累心靈的(de)心理IQ小(xiao)屋，創意迭起(qi)的(de)實驗室……這一切共同構(gou)建(jian)了純凈優雅的(de)校園環境(jing)，給(gei)南外(wai)學子一片成長的(de)沃土。

南外濱(bin)海(hai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校實行小班(ban)化教學(xue)(xue)(xue)(xue)，高中部每班(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)額控制(zhi)在30人左右(you)。作業精批細改(gai)，面(mian)批指導(dao)，最大限(xian)度關注(zhu)每一個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)上課發言、互動機(ji)會(hui)多(duo)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有更(geng)多(duo)參(can)與(yu)校園活動的(de)(de)機(ji)會(hui)。在這里，每個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)需要和個(ge)性得到充分的(de)(de)尊重并具有拓展(zhan)延(yan)伸的(de)(de)空間。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們在得到更(geng)多(duo)關注(zhu)的(de)(de)同(tong)時(shi)也能與(yu)同(tong)伴們開展(zhan)更(geng)為深入(ru)的(de)(de)合作，共(gong)同(tong)成長。

學校具有鮮明的(de)辦(ban)學特(te)色：外語特(te)色 國際視野 人文情(qing)懷

外語特色鮮明

英語(yu)(yu)(yu)(yu)基礎課程(cheng)多維度(du)：英語(yu)(yu)(yu)(yu)課程(cheng)構(gou)建了課程(cheng) 教(jiao)材(cai) 評價(jia)體系，簡稱三(san)個(ge)“1 1 1”模式。分別是三(san)類英語(yu)(yu)(yu)(yu)課程(cheng)（基礎英語(yu)(yu)(yu)(yu)課 同聲(sheng)傳譯課 外(wai)教(jiao)口語(yu)(yu)(yu)(yu)課）、三(san)套英語(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)材(cai)（外(wai)研(yan)社教(jiao)材(cai) VIEWPOINT境外(wai)教(jiao)材(cai) 新概念英語(yu)(yu)(yu)(yu)）、三(san)種(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)評價(jia)（學(xue)(xue)校考試 社會(hui)機構(gou)評價(jia) TBEST口語(yu)(yu)(yu)(yu)檢測）。多維度(du)地培養學(xue)(xue)生的英語(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)習(xi)能力(li)和交流能力(li)。

多(duo)樣化的的英語(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)(cheng)：除了基礎(chu)的課堂學(xue)(xue)習外(wai)(wai)，學(xue)(xue)校(xiao)還開發了同聲(sheng)傳譯課程(cheng)(cheng)(cheng)、電(dian)影配(pei)音課、“從南外(wai)(wai)到(dao)哈佛”以及小語(yu)(yu)種選修課，通過這些(xie)課程(cheng)(cheng)(cheng)鍛煉學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的思辨(bian)水平，創設情境引導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)體(ti)會純粹英語(yu)(yu)文化、練就純正口語(yu)(yu)、學(xue)(xue)習感興趣的小語(yu)(yu)種，并在參(can)加活動的過程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)體(ti)驗國際規則(ze)。學(xue)(xue)校(xiao)目前正在引進外(wai)(wai)籍名師霍蘭德職業探(tan)索(suo)與(yu)生(sheng)(sheng)涯規劃模(mo)型實踐課程(cheng)(cheng)(cheng)及北外(wai)(wai)創意寫作與(yu)英語(yu)(yu)公眾演講(jiang)等系(xi)列國際課程(cheng)(cheng)(cheng)，力求開拓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的國際視野，打造(zao)國際化人才。

英(ying)語(yu)(yu)活動氛圍(wei)濃(nong)厚：學校設立了英(ying)語(yu)(yu)廣播(bo)站，舉辦了英(ying)語(yu)(yu)課本(ben)劇展演、英(ying)語(yu)(yu)經(jing)典電影重現、英(ying)語(yu)(yu)文化節(jie)等活動，注重學生人文素養的提升(sheng)。

小語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)種(zhong)選修(xiu)課： 學校(xiao)開設有法語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、漢語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、日語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、德語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)及(ji)西班(ban)牙語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)等(deng)多語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)種(zhong)選修(xiu)課，營(ying)造(zao)了一(yi)種(zhong)自由自在、百花競(jing)艷的語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言學習氛圍，給學生提供了廣闊的外語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學習空間。

多種互換(huan)式國(guo)際交流： 目(mu)前我校(xiao)已與美(mei)國(guo)、加(jia)拿大、英國(guo)、德(de)國(guo)、法國(guo)及澳大利亞等七(qi)國(guo)簽訂(ding)了姊妹(mei)校(xiao)，經常組織有好的互訪合作(zuo)。

在(zai)多(duo)語言文(wen)化的(de)熏陶和(he)專業的(de)英(ying)語學習指導下南(nan)外學子在(zai)校內外舉辦的(de)活動中均展現出良好(hao)的(de)語言素(su)養(yang)，在(zai)希望(wang)杯演講、英(ying)語閱讀(du)比賽、英(ying)語聽說考試中取(qu)得優異的(de)成績(ji)。

少年外交學院

國(guo)家前外(wai)(wai)交(jiao)(jiao)(jiao)部長李肇星(xing)親自揭牌并擔任顧問的(de)少(shao)年外(wai)(wai)交(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)院在2015年12月(yue)20日正式(shi)成立。外(wai)(wai)交(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)院下設模擬(ni)聯(lian)合國(guo)學(xue)(xue)(xue)院、國(guo)際技術(shu)交(jiao)(jiao)(jiao)流學(xue)(xue)(xue)院、國(guo)際經(jing)濟交(jiao)(jiao)(jiao)流學(xue)(xue)(xue)院、國(guo)際語言交(jiao)(jiao)(jiao)流學(xue)(xue)(xue)院、國(guo)際禮儀與(yu)文化交(jiao)(jiao)(jiao)流學(xue)(xue)(xue)院。少(shao)年外(wai)(wai)交(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)院成立以來，一直(zhi)致(zhi)力(li)于打開學(xue)(xue)(xue)生國(guo)際視野、鍛煉學(xue)(xue)(xue)生開闊胸襟，為學(xue)(xue)(xue)生提供了多而廣的(de)歷(li)練平臺，由此倍受社會關(guan)注和學(xue)(xue)(xue)生青睞。

少年人文學院

少(shao)年(nian)人(ren)文(wen)學(xue)院(yuan)(yuan)下設博雅國學(xue)館、人(ren)文(wen)管理學(xue)院(yuan)(yuan)、花藝茶(cha)道(dao)社、書香雅韻吟誦社，該學(xue)院(yuan)(yuan)旨在通(tong)過一(yi)系列潤物細無(wu)聲的(de)文(wen)學(xue)、歷史、哲學(xue)等思想對撞學(xue)習過程，使學(xue)生(sheng)(sheng)得到(dao)開闊視(shi)野、學(xue)會思考(kao)、涵(han)養美好心靈、傳承人(ren)文(wen)精(jing)神(shen)、啟迪濟世智(zhi)慧。2016年(nian)新(xin)開設的(de)花藝茶(cha)道(dao)課程由深大法學(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長助理林(lin)老師(shi)擔任，在茶(cha)道(dao)禮(li)儀和泡茶(cha)練習中，潛移默化學(xue)生(sheng)(sheng)“禮(li)”的(de)精(jing)神(shen)和“靜”的(de)氣質，培(pei)養學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)系統學(xue)思維方式。少(shao)年(nian)人(ren)文(wen)學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)課程受到(dao)了學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)廣泛(fan)歡迎。

社團活動生機勃勃

學校現有模(mo)聯、STEM社(she)團(tuan)、綠色建筑社(she)團(tuan)、MT社(she)團(tuan)、數學建模(mo)、機器人(ren)、化學愛(ai)好者、MAAS戲劇與(yu)舞蹈、古箏、校園(yuan)電視臺、義(yi)工聯、街舞社(she)、搖滾社(she)、魔(mo)方社(she)、DIY社(she)等20多個學生活動(dong)社(she)團(tuan)，通過各種主(zhu)題(ti)鮮明、內涵豐富、形式多樣的(de)社(she)團(tuan)活動(dong)，學生的(de)愛(ai)好和特長(chang)得到了充分(fen)發(fa)揮，極大(da)地提高了團(tuan)隊精神和自信(xin)心(xin)。

其中，模聯(lian)社團參加北大、復旦(dan)等全國中學(xue)生(sheng)模聯(lian)大會每(mei)每(mei)滿載而歸，在全國諸校中名列前(qian)茅。STEM社團2015年被評為深(shen)圳市(shi)(shi)優秀科技社團，并(bing)獲(huo)得(de)25萬元活(huo)動(dong)經(jing)費。學(xue)生(sheng)撰寫(xie)的多個(ge)課題和多篇論(lun)文獲(huo)得(de)市(shi)(shi)級獎項。 MT社團是全球金融教育聯(lian)盟組織下屬發起(qi)的學(xue)生(sheng)社團活(huo)動(dong)，每(mei)周外(wai)聘專職講師授課，如深(shen)大教授、花旗銀行行長、深(shen)大學(xue)生(sheng)MT負責人(ren)等。 教授學(xue)學(xue)財(cai)產管理、儲蓄(xu)、投資等知(zhi)識(shi)，大大提升了學(xue)生(sheng)的財(cai)經(jing)素養。

南外濱海學(xue)(xue)校這(zhe)所綠色的、充滿(man)活力(li)和(he)特色的學(xue)(xue)校，正以(yi)精(jing)(jing)心(xin)的規劃(hua)、精(jing)(jing)細的管(guan)理、精(jing)(jing)干的領(ling)導(dao)團隊(dui)、精(jing)(jing)美的文本系統、精(jing)(jing)良的教學(xue)(xue)設施、精(jing)(jing)深的文化積淀、精(jing)(jing)彩的校園生(sheng)活、精(jing)(jing)湛(zhan)的教藝、精(jing)(jing)英的學(xue)(xue)生(sheng)吸(xi)引著社會(hui)各界的目光(guang)，這(zhe)一片充滿(man)朝氣、自由、人文、和(he)驚喜的樂土正張開(kai)雙臂迎接優秀學(xue)(xue)子(zi)的到來(lai)！