芒果视频下载

學校簡介

深圳(zhen)市濱河中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)創建于(yu)1984年，位于(yu)深圳(zhen)市羅(luo)湖區(qu)，北近地王大廈，南臨濱河大道。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現為廣東省一(yi)級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，深圳(zhen)市建設示范性高中(zhong)(zhong)(zhong)重(zhong)點建設學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，羅(luo)湖區(qu)重(zhong)點中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，是一(yi)所公辦普通高中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)共有(you)小學(xue)(xue)、初中(zhong)(zhong)(zhong)、高中(zhong)(zhong)(zhong)三部(bu)。

濱河中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)高中(zhong)部(bu)2001年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)評(ping)(ping)為(wei)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市一(yi)級學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，2002年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)評(ping)(ping)為(wei)廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)省一(yi)級學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，2007年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)評(ping)(ping)為(wei)廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)省國家級示(shi)范(fan)(fan)性高中(zhong)。2008年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)評(ping)(ping)為(wei)廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)省高中(zhong)教學(xue)(xue)(xue)(xue)水平優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市高考(kao)(kao)工作(zuo)先進單(dan)(dan)位，深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市書香校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園，2009年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)評(ping)(ping)為(wei)廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)省書香校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園，榮獲深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市辦學(xue)(xue)(xue)(xue)效益獎、深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市高考(kao)(kao)工作(zuo)特色獎，2010年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)評(ping)(ping)為(wei)羅湖區(qu)“創先爭優”先進基礎黨組織。2011年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)評(ping)(ping)為(wei)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市依法治校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)示(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，羅湖區(qu)安全文(wen)明校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園。2012年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)評(ping)(ping)為(wei)“廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)省巾幗文(wen)明崗”，深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市德育示(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。2010年(nian)至2014年(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)連續五年(nian)被(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)評(ping)(ping)為(wei)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市高考(kao)(kao)工作(zuo)先進單(dan)(dan)位、獲深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市高考(kao)(kao)超越(yue)獎。

2015年，濱河(he)中學校園重建；2018年，深圳(zhen)市(shi)濱河(he)中學改(gai)名為(wei)深圳(zhen)市(shi)羅湖高級中學。

師資力量

截止2021年(nian)(nian)1月，濱河中(zhong)學(xue)有(you)高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師73人，中(zhong)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師95人。其中(zhong)省級(ji)(ji)特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師1名，國(guo)家級(ji)(ji)骨干(gan)(gan)(gan)教(jiao)(jiao)師2人，省級(ji)(ji)學(xue)科優秀教(jiao)(jiao)師5人，市級(ji)(ji)骨干(gan)(gan)(gan)教(jiao)(jiao)師7人，市級(ji)(ji)優秀教(jiao)(jiao)師8人，區(qu)級(ji)(ji)中(zhong)青年(nian)(nian)骨干(gan)(gan)(gan)教(jiao)(jiao)師22人。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有關領導根據學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)發(fa)展歷程和現狀(zhuang)，提(ti)出了“以(yi)書香式生(sheng)(sheng)命教(jiao)育(yu)培養合格公民”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念。在(zai)(zai)該辦學(xue)(xue)(xue)理念的(de)(de)引(yin)領下，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)全(quan)面實(shi)施(shi)以(yi)關注生(sheng)(sheng)命個體成長為核心的(de)(de)教(jiao)育(yu)，并提(ti)出了“在(zai)(zai)探究與互(hu)動中共(gong)同(tong)發(fa)展”的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)理念。這一(yi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)理念要建立(li)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自我(wo)意識發(fa)展基(ji)(ji)礎(chu)上(shang)的(de)(de)“能學(xue)(xue)(xue)”；建立(li)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)具有內(nei)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習動機(ji)基(ji)(ji)礎(chu)上(shang)的(de)(de)“想(xiang)學(xue)(xue)(xue)”；建立(li)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)掌(zhang)握(wo)了一(yi)定的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習策略(lve)基(ji)(ji)礎(chu)上(shang)的(de)(de)“會學(xue)(xue)(xue)”；建立(li)意志努力(li)基(ji)(ji)礎(chu)上(shang)的(de)(de)“堅持學(xue)(xue)(xue)”；從而實(shi)現學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習期(qi)間，夯實(shi)雙基(ji)(ji)、提(ti)升學(xue)(xue)(xue)養、構(gou)建學(xue)(xue)(xue)力(li)，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)走出校(xiao)園(yuan)后的(de)(de)進一(yi)步發(fa)展奠定基(ji)(ji)礎(chu)。

學(xue)(xue)(xue)校認為(wei)，“在探究與互動中共同發展”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理(li)念是立足于校本實(shi)際，體現課改宗旨(zhi)，順應于時勢，蘊(yun)涵著哲學(xue)(xue)(xue)，經受實(shi)踐(jian)檢驗的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)指導思想，是濱河23年辦學(xue)(xue)(xue)經驗的(de)(de)(de)積淀和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)校可持續發展的(de)(de)(de)需要。該教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理(li)念強(qiang)化了(le)教(jiao)(jiao)與學(xue)(xue)(xue)雙方的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習能力，自主構建的(de)(de)(de)能力和(he)(he)合作能力的(de)(de)(de)重要性。

實施策略

（1）構(gou)建立體課(ke)程(cheng)體系(xi)——構(gou)建由國(guo)家課(ke)程(cheng)、地方課(ke)程(cheng)與校本(ben)課(ke)程(cheng)組(zu)成的課(ke)程(cheng)體系(xi)，精選學(xue)(xue)生(sheng)終身(shen)學(xue)(xue)習與發展(zhan)所(suo)必備(bei)的基(ji)礎知識(shi)和技能(neng)作為校本(ben)課(ke)程(cheng)內容，并強化(hua)課(ke)程(cheng)管理。

（2）實施(shi)三(san)維目(mu)標教學——從知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀三(san)個(ge)方面(mian)培養(yang)學生，為學生終(zhong)身發展以應對現代社(she)會和未來發展的挑(tiao)戰奠定基礎(chu)。

（3）轉(zhuan)變學(xue)(xue)習方(fang)式(shi)——倡導“自主(zhu)、合作、探(tan)究(jiu)”的(de)(de)學(xue)(xue)習方(fang)式(shi)，轉(zhuan)變學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)習方(fang)式(shi)，全(quan)面(mian)促進學(xue)(xue)生(sheng)思維和素(su)質的(de)(de)提高。

（4）構建多元發展(zhan)評價(jia)體系——關(guan)注學(xue)生(sheng)的(de)實際發展(zhan)，尊重學(xue)生(sheng)的(de)差(cha)異與(yu)個(ge)性。