學校簡介

美(mei)麗的(de)(de)龍華(hua)(hua)街道中心區，緊鄰景(jing)色宜人的(de)(de)龍華(hua)(hua)公園，一座建筑風格雅(ya)致，校(xiao)園環境(jing)優美(mei)的(de)(de)學(xue)校(xiao)悠然(ran)屹立，這就是——龍華(hua)(hua)中學(xue)。龍華(hua)(hua)中學(xue)創(chuang)建于1956年，辦學(xue)歷史悠久(jiu)，文化積(ji)淀深(shen)厚。學(xue)校(xiao)秉承了“篳路(lu)藍縷，敢為人先”優良傳統，艱(jian)苦創(chuang)業，不斷發(fa)展，如今(jin)已成為一所教育(yu)資源豐(feng)富(fu)、辦學(xue)特色鮮明的(de)(de)區屬(shu)完全中學(xue)。2002年龍華(hua)(hua)中學(xue)被評為深(shen)圳市一級(ji)學(xue)校(xiao)，2005年、2007年學(xue)校(xiao)初中部、高中部相(xiang)繼通(tong)過廣東(dong)省(sheng)一級(ji)學(xue)校(xiao)評估驗(yan)收。

截止2021年1月，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占地面積3.1萬平方(fang)米，建筑面積約(yue)2.1萬平方(fang)米，校(xiao)(xiao)園(yuan)建筑錯落有致、宏偉典雅(ya)，環境潔凈優美、草翠花(hua)香，文(wen)化氛圍濃郁(yu)。教育教學(xue)(xue)設(she)備、設(she)施種類(lei)齊(qi)全(quan)，各類(lei)實驗(yan)室(shi)常規(gui)教學(xue)(xue)儀器和各種功能室(shi)設(she)置(zhi)均達到省一(yi)級(ji)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的標準，能夠完全(quan)滿足教學(xue)(xue)需要；學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)借助校(xiao)(xiao)園(yuan)網(wang)平臺，現代信(xin)息(xi)技(ji)術得以廣泛(fan)應用，數字(zi)化校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)初見成效。

龍華(hua)中(zhong)學現有47個(ge)教(jiao)學班(ban)，其中(zhong)初中(zhong)28個(ge)班(ban)、高(gao)中(zhong)19個(ge)班(ban)，共有學生2365人。學校在高(gao)中(zhong)各年級開設美術(shu)、音樂、體育等特(te)色(se)教(jiao)育，形成鮮明的辦(ban)學特(te)色(se)。

師資力量

截止2021年(nian)1月，學(xue)校(xiao)有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工215人(ren)(ren)(ren)(ren)，專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)184人(ren)(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)39人(ren)(ren)(ren)(ren)，一級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)79人(ren)(ren)(ren)(ren)，初級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)及員工66人(ren)(ren)(ren)(ren)。近年(nian)學(xue)校(xiao)不遺余力從北京師(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)大學(xue)、陜西師(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)大學(xue)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部直屬(shu)師(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)大學(xue)和華(hua)中(zhong)師(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)大學(xue)、西南師(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)大學(xue)、華(hua)南師(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)大學(xue)等(deng)師(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)院(yuan)校(xiao)引進大批優秀研究生(sheng)和本科畢(bi)業生(sheng)，充實教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)。

一支(zhi)優秀的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)班(ban)子(zi)是學(xue)(xue)校(xiao)管理的(de)(de)(de)基礎，龍華中(zhong)學(xue)(xue)領(ling)導(dao)班(ban)子(zi)成員講政(zheng)治、講正(zheng)氣(qi)、講學(xue)(xue)習(xi)，思(si)想過硬(ying)、工作勤快、業(ye)務精通。學(xue)(xue)生要(yao)成才，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)素質(zhi)是關鍵。為提高教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)素質(zhi)，學(xue)(xue)校(xiao)認(ren)真貫徹“內強(qiang)素質(zhi)、外(wai)樹形象”的(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)規(gui)(gui)范(fan)要(yao)求。另外(wai)，我們(men)還在校(xiao)內開(kai)展“老(lao)年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)當(dang)模(mo)范(fan)，中(zhong)年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)做示范(fan)，青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)上規(gui)(gui)范(fan)”的(de)(de)(de)“三范(fan)”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活動，加強(qiang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)交流，提高教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)業(ye)務水平。如今(jin)，學(xue)(xue)校(xiao)已初(chu)步形成一支(zhi)結構(gou)合理、師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)規(gui)(gui)范(fan)好，業(ye)務能力強(qiang)的(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)資隊(dui)伍(wu)。

文化傳統

教育方針

學(xue)校全(quan)面(mian)貫徹國家教育方(fang)針，構建現代化教育模式，確立了“追(zhui)求本真(zhen)”的(de)辦(ban)學(xue)理念(nian)和(he)“一嚴(yan)兩重三強一創(chuang)”的(de)辦(ban)學(xue)思(si)路，全(quan)面(mian)實施(shi)素質(zhi)教育，積極推(tui)進新課程改革，創(chuang)造了良好的(de)辦(ban)學(xue)質(zhi)量和(he)辦(ban)學(xue)效益。

以(yi)“依法治校(xiao)(xiao)、科學(xue)(xue)管(guan)理(li)(li)”為宗旨，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)提出以(yi)校(xiao)(xiao)長(chang)負責制為中心(xin)的(de)行政管(guan)理(li)(li)系(xi)(xi)統(tong)、以(yi)情感管(guan)理(li)(li)為中心(xin)的(de)黨群管(guan)理(li)(li)系(xi)(xi)統(tong)、以(yi)教(jiao)(jiao)書育(yu)人為中心(xin)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管(guan)理(li)(li)系(xi)(xi)統(tong)、以(yi)服務育(yu)人為中心(xin)的(de)后勤管(guan)理(li)(li)系(xi)(xi)統(tong)和以(yi)社區為依托的(de)合力育(yu)人管(guan)理(li)(li)系(xi)(xi)統(tong)的(de)“五位一體”的(de)管(guan)理(li)(li)模(mo)式，整個學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管(guan)理(li)(li)系(xi)(xi)統(tong)上下一盤(pan)棋，各項工作制度化(hua)(hua)、民主化(hua)(hua)、規(gui)范化(hua)(hua)。

德育模式

學(xue)(xue)校(xiao)管理，德(de)育(yu)(yu)(yu)為先(xian)。龍華(hua)中學(xue)(xue)努力探索新時期德(de)育(yu)(yu)(yu)工作的(de)新路子，把(ba)德(de)育(yu)(yu)(yu)工作分成以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)科滲透、班主任工作、共(gong)青(qing)團工作和第二課堂(tang)活(huo)動(dong)(dong)(dong)“四(si)位(wei)一(yi)體”的(de)學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和以(yi)(yi)(yi)開(kai)辦“家長學(xue)(xue)校(xiao)”、建立“互訪制(zhi)”、“一(yi)校(xiao)一(yi)制(zhi)”的(de)家庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)及建基地、搞“社教(jiao)(jiao)(jiao)”等一(yi)系列社會教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)三(san)方(fang)面(mian)。學(xue)(xue)校(xiao)逐步形成以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)為主體，家庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、社會教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)為“兩(liang)翼(yi)”，學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、家庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和社會教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)三(san)結合(he)的(de)“大德(de)育(yu)(yu)(yu)”體系，積極調動(dong)(dong)(dong)各方(fang)面(mian)的(de)積極因素，形成德(de)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)合(he)力，對青(qing)少(shao)年施(shi)以(yi)(yi)(yi)全方(fang)位(wei)的(de)影響，形成教(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、活(huo)動(dong)(dong)(dong)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、環境育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、服務育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)全員育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)氛圍，實(shi)現德(de)育(yu)(yu)(yu)整體優化。

教育新思維

要(yao)提高教(jiao)學(xue)質量，必(bi)須(xu)推廣素質教(jiao)育。龍華中(zhong)學(xue)長期以來都致力于素質教(jiao)育的(de)探索(suo)：在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)重(zhong)(zhong)現教(jiao)育科(ke)(ke)研，成(cheng)立科(ke)(ke)研處(chu)，建立科(ke)(ke)研骨干(gan)隊伍(wu)，申請(qing)國家級課題研究(jiu)，鼓勵撰寫論文(wen)；重(zhong)(zhong)視(shi)發(fa)揮(hui)學(xue)生的(de)主(zhu)體作用(yong)，要(yao)求(qiu)學(xue)生努(nu)(nu)力做(zuo)到“生活上(shang)自(zi)理(li)，學(xue)習上(shang)自(zi)覺，行為(wei)(wei)上(shang)自(zi)制，抱負上(shang)自(zi)強”。學(xue)校(xiao)(xiao)以培養學(xue)生的(de)創(chuang)新精神和(he)實(shi)踐(jian)能力為(wei)(wei)重(zhong)(zhong)點，以第(di)一課堂(tang)為(wei)(wei)基礎(chu)，以活動(dong)課程為(wei)(wei)依(yi)托(tuo)，以興趣小組為(wei)(wei)活動(dong)單位，以競(jing)賽為(wei)(wei)動(dong)力杠桿，以自(zi)主(zhu)選擇為(wei)(wei)原則，促進(jin)學(xue)生全面發(fa)展。另外，學(xue)校(xiao)(xiao)還(huan)努(nu)(nu)力營造適(shi)宜的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化環(huan)境，校(xiao)(xiao)園里(li)隨處(chu)可見的(de)學(xue)生書畫作品、“科(ke)(ke)技(ji)節”“勞技(ji)周”等活動(dong)、為(wei)(wei)競(jing)選學(xue)生會干(gan)部和(he)校(xiao)(xiao)長助理(li)而(er)設置的(de)現場答(da)辯等使校(xiao)(xiao)園始(shi)終充滿你追我趕的(de)進(jin)取氣氛和(he)張揚(yang)個性(xing)價值(zhi)的(de)激情。

在上級政府部門的(de)正確領導和大(da)力(li)(li)支持下(xia)，通過全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)教職工的(de)努力(li)(li)拼搏，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)質量穩步(bu)提高(gao)。近年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)相繼(ji)獲得寶(bao)安區(qu)高(gao)中(zhong)教學(xue)(xue)(xue)(xue)工作先進(jin)單位、寶(bao)安區(qu)初中(zhong)教學(xue)(xue)(xue)(xue)工作先進(jin)單位、深圳(zhen)市“園林(lin)式(shi)、花園式(shi)”學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、深圳(zhen)市綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、深圳(zhen)市辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)效益獎、廣東(dong)省特級檔案綜合管理單位、廣東(dong)省一級學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等榮(rong)譽。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被譽為(wei)狀(zhuang)元的(de)搖籃，高(gao)考成績(ji)連續三年居深圳(zhen)市同類學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)前(qian)茅，實(shi)現了“低進(jin)高(gao)出、高(gao)進(jin)優出、全(quan)(quan)進(jin)全(quan)(quan)出”的(de)目標

學校的生命在于發展，輝煌已成為過去，學校師(shi)生將繼續發揚優良傳統(tong)，承前啟(qi)后，繼往(wang)開來(lai)，同心同德，扎(zha)實工作，譜寫教(jiao)育教(jiao)學的新篇(pian)章，向著“建設示范性高中(zhong)，打(da)造區域性名校的目標奮(fen)勇前進。

歷史沿革

56-57年

龍(long)(long)華(hua)中(zhong)學(xue)的(de)(de)(de)前(qian)身屬龍(long)(long)華(hua)小(xiao)學(xue)附設(she)(she)初(chu)中(zhong)班(ban)(ban)(ban)。一九(jiu)五六年九(jiu)月，寶安縣(xian)人民政(zheng)(zheng)府考慮到龍(long)(long)華(hua)老(lao)區(qu)(qu)干部(bu)周吉等同志的(de)(de)(de)要求和(he)建議，為(wei)了解決(jue)龍(long)(long)華(hua)革命老(lao)區(qu)(qu)群眾(zhong)子女上(shang)(shang)中(zhong)學(xue)難(nan)的(de)(de)(de)問題，在龍(long)(long)華(hua)小(xiao)學(xue)增設(she)(she)了附設(she)(she)初(chu)中(zhong)班(ban)(ban)(ban)，并借(jie)用(yong)龍(long)(long)華(hua)圩(wei)早禾坑村(cun)的(de)(de)(de)黃氏宗祠作(zuo)為(wei)附設(she)(she)初(chu)中(zhong)班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)校舍。當時，寶安縣(xian)教育(yu)局委派(pai)陳晃明(ming)老(lao)師(shi)主持初(chu)中(zhong)班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)工作(zuo)，但行政(zheng)(zheng)事務仍屬龍(long)(long)華(hua)小(xiao)學(xue)（校長：凌(ling)鶴鳴(ming)）領導。當年招收(shou)了五十名學(xue)生，這(zhe)些學(xue)生來自(zi)龍(long)(long)華(hua)地區(qu)(qu)的(de)(de)(de)二十三(san)個自(zi)然村(cun)及布吉鎮的(de)(de)(de)坂田(tian)村(cun)、崗(gang)頭(tou)村(cun)及羊屋村(cun)。附設(she)(she)初(chu)中(zhong)班(ban)(ban)(ban)采取全(quan)日制的(de)(de)(de)上(shang)(shang)課方式。龍(long)(long)華(hua)小(xiao)學(xue)附設(she)(she)初(chu)中(zhong)班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)開(kai)設(she)(she)，改變了龍(long)(long)華(hua)地區(qu)(qu)“過去(qu)(qu)讀書(shu)難(nan)，入學(xue)去(qu)(qu)觀(guan)瀾”的(de)(de)(de)現(xian)象。

與此(ci)(ci)同時，在寶安(an)縣(xian)人民政(zheng)府的(de)支持(chi)下(xia)，龍(long)(long)華(hua)(hua)人民積極(ji)籌建中學(xue)，在龍(long)(long)華(hua)(hua)圩東面一(yi)(yi)(yi)個名叫“沙(sha)窟領”的(de)小山坡劃出一(yi)(yi)(yi)塊土地(di)，首(shou)期建起了一(yi)(yi)(yi)幢有四間教(jiao)(jiao)室(shi)、一(yi)(yi)(yi)間辦公室(shi)的(de)平房作為校(xiao)舍。一(yi)(yi)(yi)九五七年(nian)九月，將附設初(chu)中班移(yi)到(dao)這里上課，并招(zhao)收(shou)了新生55人，共105人，分初(chu)一(yi)(yi)(yi)、初(chu)二兩級兩班，教(jiao)(jiao)師6人，由彭漢榮(rong)同志(zhi)主持(chi)工(gong)作。學(xue)校(xiao)正式命(ming)名為“龍(long)(long)華(hua)(hua)中學(xue)”。從此(ci)(ci)，龍(long)(long)華(hua)(hua)中學(xue)開始了正常的(de)教(jiao)(jiao)育工(gong)作。

1958年

隨著(zhu)教(jiao)育的發展，龍華(hua)中學的規模不斷擴(kuo)大，一(yi)九(jiu)(jiu)(jiu)五(wu)八(ba)年建起了(le)(le)一(yi)幢(chuang)有六個(ge)課室的平(ping)房，一(yi)九(jiu)(jiu)(jiu)五(wu)九(jiu)(jiu)(jiu)年又先后修建了(le)(le)四(si)幢(chuang)共二十四(si)間的教(jiao)工(gong)宿舍，解決了(le)(le)教(jiao)師的住(zhu)房問題(ti)，并開辟了(le)(le)一(yi)個(ge)籃球場(chang)。到一(yi)九(jiu)(jiu)(jiu)五(wu)九(jiu)(jiu)(jiu)年，龍華(hua)中學的規模初步確定。

一(yi)(yi)九五八(ba)年(nian)九月，陳晉添出任(ren)龍(long)華中學(xue)(xue)校(xiao)長(chang)。由于教師思想上(shang)追求(qiu)進步，學(xue)(xue)生(sheng)也(ye)具(ju)備了(le)(le)積極向(xiang)上(shang)的(de)(de)(de)精神。當時，學(xue)(xue)校(xiao)從(cong)嚴治(zhi)校(xiao)，管理(li)得法(fa)，雖然受(shou)到大(da)(da)煉鋼(gang)鐵等方面(mian)的(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)，勞動任(ren)務較多，但全(quan)(quan)校(xiao)上(shang)下一(yi)(yi)致，注重(zhong)德、智、體(ti)各方面(mian)的(de)(de)(de)發展，教學(xue)(xue)秩序穩定。一(yi)(yi)九五九年(nian)，龍(long)華中學(xue)(xue)打(da)響(xiang)了(le)(le)開(kai)辦以來的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)炮，首(shou)屆畢業生(sheng)在(zai)升學(xue)(xue)考(kao)試中，成(cheng)績(ji)名列寶安縣前茅，升學(xue)(xue)率達百分之八(ba)十，其中游晃(huang)耀(yao)同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)平均成(cheng)績(ji)為全(quan)(quan)縣之首(shou)，數學(xue)(xue)科也(ye)取(qu)得了(le)(le)滿(man)分，在(zai)全(quan)(quan)縣引來了(le)(le)一(yi)(yi)片贊揚聲。同時，體(ti)育工作也(ye)有很大(da)(da)的(de)(de)(de)突破(po)(po)，其中女(nv)子籃(lan)球隊打(da)破(po)(po)了(le)(le)龍(long)崗女(nv)籃(lan)“一(yi)(yi)統天下”的(de)(de)(de)局面(mian)，取(qu)得了(le)(le)全(quan)(quan)縣冠軍。

59-66年

從一(yi)九(jiu)(jiu)五九(jiu)(jiu)年到一(yi)九(jiu)(jiu)六六年，先后(hou)有鄧畹(wan)香、陳(chen)賢宏、劉(liu)汝祥出任龍華(hua)中學(xue)校長。這一(yi)段時(shi)間，在(zai)(zai)黨的(de)“調整(zheng)、鞏固、充實、提高”八字(zi)方(fang)針的(de)指引(yin)下，黨的(de)教育方(fang)針得到進一(yi)步的(de)貫徹(che)，學(xue)校改變了參加社會勞動過多的(de)現象，恢復了正常的(de)教學(xue)秩序，教師(shi)樂教，學(xue)生樂學(xue)，龍華(hua)中學(xue)的(de)各項工(gong)作都在(zai)(zai)全縣(xian)有良好(hao)的(de)表現，成(cheng)績可觀，統考(kao)成(cheng)績始終居于縣(xian)的(de)前列(lie)。

一九六(liu)六(liu)年下(xia)半年，文(wen)(wen)化(hua)大革(ge)命開始，文(wen)(wen)化(hua)大革(ge)命的(de)思潮波及學校，紅衛兵開始組織起(qi)來串聯，搞停課鬧革(ge)命，寫(xie)大字報進行大辯(bian)論，學校處于無政府狀態(tai)，教(jiao)學秩序完(wan)全被打亂。

1968年

一九六八年，彭漢(han)榮出(chu)任(ren)革命(ming)委員會主任(ren)，但由(you)于(yu)軍(jun)宣(xuan)隊，貧(pin)宣(xuan)隊先后(hou)進(jin)駐學(xue)校，學(xue)校只(zhi)能維持半(ban)(ban)天上課，半(ban)(ban)天開展大辯論（勞動）的(de)局(ju)面。

一九六八年下半(ban)年，由(you)貧下中(zhong)農管(guan)理學(xue)校(xiao)，興(xing)起了(le)(le)全民辦(ban)中(zhong)學(xue)熱潮，各(ge)村(cun)小學(xue)都(dou)開(kai)辦(ban)初中(zhong)班，龍華中(zhong)學(xue)只招各(ge)村(cun)推薦上(shang)來的優秀生。為了(le)(le)支援小學(xue)辦(ban)初中(zhong)，龍華中(zhong)學(xue)教師(shi)輪流(liu)到各(ge)村(cun)小學(xue)任(ren)教。

一九(jiu)六(liu)八年九(jiu)月，受到(dao)全民辦中學(xue)的影響(xiang)，龍(long)華中學(xue)開(kai)辦高中，但由(you)于當時教學(xue)秩序混(hun)亂，學(xue)生(sheng)、教師人數不穩，實際上(shang)學(xue)校沒有開(kai)展(zhan)正(zheng)常的教學(xue)。

這段時(shi)(shi)間，值得稱(cheng)(cheng)道的(de)是(shi)，在(zai)校友中(zhong)出(chu)現了一名英(ying)雄人(ren)物(wu)——金吉(ji)芬。一九(jiu)六八(ba)年五月，在(zai)博(bo)羅與河源交界的(de)桂山(shan)(shan)失火，金吉(ji)芬跟隨部隊一起參加滅山(shan)(shan)火工作，為保衛(wei)國家財產安(an)全，她撲山(shan)(shan)火，不幸犧牲(sheng)，年僅十八(ba)歲。被廣(guang)州軍區授予“無限忠于毛(mao)主席(xi)的(de)女(nv)戰(zhan)士”的(de)光榮(rong)稱(cheng)(cheng)號。這段時(shi)(shi)期，學校由于出(chu)現英(ying)雄人(ren)物(wu)而帶動了宣(xuan)傳(chuan)工作。學校組織了宣(xuan)傳(chuan)隊，講英(ying)雄、唱英(ying)雄。成(cheng)為全縣的(de)榜樣。

70年代

一九(jiu)七(qi)六年(nian)，粉碎(sui)了(le)(le)“四(si)人幫”，龍華(hua)中(zhong)(zhong)學在彭漢榮校長的(de)領導下(xia)，堅持(chi)撥亂反正，積極落(luo)實(shi)黨的(de)知識分子(zi)政策，重新將精力集中(zhong)(zhong)到教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作上來，在很短的(de)時間內恢復了(le)(le)正常(chang)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、教(jiao)(jiao)學秩序。文革時期下(xia)放的(de)教(jiao)(jiao)師陸續回到中(zhong)(zhong)學，充(chong)實(shi)了(le)(le)師資隊伍，教(jiao)(jiao)學管理也逐步健全。

一(yi)九七九年，經過全體師生的努力，龍華(hua)中(zhong)(zhong)學在高(gao)考(kao)中(zhong)(zhong)取(qu)得(de)了良好成績，有一(yi)名學生考(kao)上了高(gao)等(deng)院校，占當時(shi)全縣升上大學人數的四分之(zhi)一(yi)；還有四名學生考(kao)上了中(zhong)(zhong)專。打破了龍華(hua)中(zhong)(zhong)學歷年來(lai)未出過大學生的局面。

由于上(shang)級對(dui)教育的(de)(de)關心和支持，學校(xiao)的(de)(de)基(ji)礎建(jian)設在這個時期也(ye)有新的(de)(de)突破。一(yi)九七六興(xing)建(jian)了(le)一(yi)幢(chuang)三(san)層共三(san)百多平方米的(de)(de)辦公樓；一(yi)九七八年又(you)興(xing)建(jian)了(le)一(yi)幢(chuang)學生宿(su)舍(she)，建(jian)造了(le)足球場(chang)，并圈定了(le)龍華中學的(de)(de)范圍(wei)。

80年代

一九八○年九月，學校的高中(zhong)部(bu)停止招生，龍華(hua)中(zhong)學成為初級(ji)中(zhong)學。

八(ba)十年(nian)代(dai)，黨和國(guo)家對教(jiao)(jiao)育事業(ye)非常重視，學校(xiao)全(quan)面貫徹了“堅持(chi)德(de)、智(zhi)、體全(quan)面發展，又(you)紅又(you)專(zhuan)，知識(shi)分子與工人、農民相結(jie)(jie)合，腦力(li)勞動與體力(li)勞動相結(jie)(jie)合”的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育方針(zhen)，特別是一(yi)九八(ba)四年(nian)后實行(xing)了“調整、改革(ge)、整頓、提高”的(de)(de)(de)(de)(de)工作方針(zhen)。學校(xiao)領(ling)導班子團結(jie)(jie)一(yi)致，健全(quan)了學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理制(zhi)度，集中(zhong)力(li)量把學校(xiao)轉到以提高學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學質(zhi)量為中(zhong)心的(de)(de)(de)(de)(de)軌道，加強(qiang)了師資隊伍的(de)(de)(de)(de)(de)建設。在生活上(shang)(shang)、政治上(shang)(shang)關心教(jiao)(jiao)師，極大地調動了教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)極性。特別是從一(yi)九八(ba)四年(nian)開始，實行(xing)校(xiao)長責(ze)任(ren)制(zhi)，管(guan)理上(shang)(shang)實施“兩包(bao)一(yi)聘一(yi)獎(jiang)制(zhi)”，增強(qiang)了教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)意識(shi)，營造了競(jing)爭氛圍，學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育工作有明顯的(de)(de)(de)(de)(de)好轉。一(yi)九八(ba)三年(nian)，龍華(hua)中(zhong)學的(de)(de)(de)(de)(de)整體教(jiao)(jiao)學水平由全(quan)縣的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)下水平，提高到中(zhong)上(shang)(shang)水平。

一(yi)九八五年(nian)，龍華(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)學取(qu)得了(le)自開辦以來驕人的(de)成績，在(zai)升中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)試(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)成績名(ming)列全縣第四名(ming)，在(zai)一(yi)百(bai)名(ming)考(kao)生中(zhong)(zhong)(zhong)有(you)十八名(ming)考(kao)上中(zhong)(zhong)(zhong)專及名(ming)牌中(zhong)(zhong)(zhong)學。被寶安縣評為“教育(yu)先進(jin)單位”。

一九八六年冬，為了(le)進(jin)一步(bu)(bu)整(zheng)頓校(xiao)(xiao)(xiao)風，提高教學(xue)(xue)質(zhi)量。在彭漢榮校(xiao)(xiao)(xiao)長的倡導下，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)以(yi)“抓(zhua)思想、比(bi)(bi)進(jin)步(bu)(bu)；抓(zhua)紀律，比(bi)(bi)作風；抓(zhua)學(xue)(xue)習，比(bi)(bi)成績；抓(zhua)衛生(sheng)，比(bi)(bi)整(zheng)潔”為內容的“四抓(zhua)四比(bi)(bi)”活(huo)動；彭漢榮校(xiao)(xiao)(xiao)長在此基礎上提出(chu)了(le)“嚴(yan)、勤、苦、實(shi)”的校(xiao)(xiao)(xiao)風，由于全校(xiao)(xiao)(xiao)師生(sheng)能以(yi)此為動力(li)，所(suo)以(yi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)各方面的工(gong)作都較(jiao)為穩定，成績始終屬于全縣中上水(shui)平(ping)。

這段時間，學校的(de)(de)體育(yu)工作(zuo)搞得(de)特別好，是全縣(xian)的(de)(de)田(tian)徑重點，成(cheng)績突(tu)出。一(yi)九八○年，獲(huo)得(de)深圳(zhen)首屆田(tian)徑運(yun)動(dong)(dong)會初中組第(di)(di)一(yi)名(ming)(ming)；一(yi)九八六年，分(fen)別獲(huo)得(de)深圳(zhen)市、寶安縣(xian)田(tian)徑運(yun)動(dong)(dong)會初中組的(de)(de)第(di)(di)三名(ming)(ming)和(he)第(di)(di)一(yi)名(ming)(ming)，在市航模(mo)、海模(mo)、車(che)模(mo)比賽中也名(ming)(ming)列深圳(zhen)市的(de)(de)前列；一(yi)九八六年，龍華中學獲(huo)得(de)縣(xian)體育(yu)工作(zuo)“先進單位”的(de)(de)稱號。

隨(sui)著改革開放的(de)(de)不(bu)斷深入，龍(long)(long)華鎮的(de)(de)經濟也突飛猛進。經濟的(de)(de)發展帶動了(le)教育的(de)(de)發展，人們對教育愈來愈重視，投放到(dao)教育方(fang)面的(de)(de)資金也越(yue)來越(yue)多。八十年代中期，學(xue)校的(de)(de)建設又(you)取(qu)得新的(de)(de)進展。為(wei)了(le)穩定教師，從一九(jiu)八四年到(dao)一九(jiu)八七年，龍(long)(long)華鎮政(zheng)府共撥款22萬元(yuan)投資興建了(le)22套(tao)教師宿舍。一九(jiu)八五(wu)年還興建了(le)兩座共8個課(ke)室的(de)(de)教學(xue)樓。

一九(jiu)(jiu)八六年(nian)，為(wei)了(le)加快龍華鎮(zhen)教(jiao)育(yu)發展(zhan)步伐，彭漢榮校長接受教(jiao)師的(de)(de)提議，積極向龍華鎮(zhen)政府(fu)匯報，反映興建教(jiao)學(xue)(xue)大(da)(da)(da)樓的(de)(de)迫切性，得到了(le)龍華鎮(zhen)政府(fu)的(de)(de)大(da)(da)(da)力(li)支持。同年(nian)，龍華鎮(zhen)政府(fu)決定興建教(jiao)學(xue)(xue)大(da)(da)(da)樓。當時，龍華正處于(yu)起步階段，經(jing)濟上(shang)仍有(you)困(kun)難(nan)(nan)。為(wei)了(le)解決資金上(shang)的(de)(de)困(kun)難(nan)(nan)，以黃亦輝書(shu)記為(wei)首的(de)(de)鎮(zhen)領導班子采取了(le)“三個一點(dian)(dian)”的(de)(de)辦(ban)法(fa)籌資。（即上(shang)級(ji)撥款(kuan)一點(dian)(dian)，鎮(zhen)政府(fu)出資一點(dian)(dian)，群眾集資借款(kuan)一點(dian)(dian)）得到了(le)全鎮(zhen)人民的(de)(de)支持，共(gong)籌資100萬元，興建了(le)總面(mian)(mian)積達三千(qian)三百多(duo)平方米的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)大(da)(da)(da)樓，并于(yu)一九(jiu)(jiu)八七年(nian)九(jiu)(jiu)月落成，投入使用。教(jiao)學(xue)(xue)大(da)(da)(da)樓的(de)(de)落成，為(wei)師生(sheng)提供了(le)良好的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)場(chang)所，使得學(xue)(xue)校的(de)(de)面(mian)(mian)貌大(da)(da)(da)為(wei)改觀。

一(yi)九八七年(nian)，龍華中(zhong)學開辦職業(ye)高(gao)中(zhong)，比原定計劃(hua)提前了(le)一(yi)年(nian)。為了(le)辦好職業(ye)中(zhong)學，使學生(sheng)能(neng)夠適(shi)應(ying)社會的(de)(de)需要(yao)，學校(xiao)(xiao)努力探索辦好職中(zhong)的(de)(de)新(xin)路子。先后(hou)派(pai)出三名教(jiao)師(shi)到(dao)(dao)高(gao)等院校(xiao)(xiao)進修職業(ye)教(jiao)育(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)。另外，學校(xiao)(xiao)采取了(le)聯(lian)合辦學的(de)(de)方(fang)式，在(zai)學校(xiao)(xiao)完(wan)成文化(hua)知(zhi)識(shi)的(de)(de)基礎(chu)上，將學生(sheng)送到(dao)(dao)深(shen)圳(zhen)市財(cai)經學校(xiao)(xiao)、廣州(zhou)市輕工學校(xiao)(xiao)學習專(zhuan)(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)，這些(xie)學生(sheng)在(zai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)學校(xiao)(xiao)學到(dao)(dao)了(le)一(yi)定的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)，畢業(ye)后(hou)能(neng)迅速(su)適(shi)應(ying)工作的(de)(de)需要(yao)，因而受(shou)到(dao)(dao)不少(shao)單位(wei)的(de)(de)歡(huan)迎(ying)。

在勤工儉學(xue)方面，龍華中學(xue)積極開拓第二(er)產業，在一(yi)(yi)(yi)九八七年利用空閑的課室開辦(ban)了(le)兩間(jian)工廠(chang)，在一(yi)(yi)(yi)九八八年又(you)通過集資建了(le)一(yi)(yi)(yi)幢廠(chang)房，增加了(le)學(xue)校的收入，初步解決了(le)學(xue)校辦(ban)學(xue)經費(fei)不足(zu)的窘境。

一九(jiu)八九(jiu)年，彭(peng)漢榮校(xiao)長(chang)(chang)退休，吳平恩同志(zhi)接任校(xiao)長(chang)(chang)。吳平恩校(xiao)長(chang)(chang)上任以后，團結(jie)了(le)領導(dao)班子，帶領全體教(jiao)職工奮力爬坡。在“嚴、勤(qin)、苦、實(shi)”校(xiao)風的基礎上，吳校(xiao)長(chang)(chang)提出了(le)“愛國、勤(qin)學、尊師、守紀”的校(xiao)訓(xun)。確定了(le)以思(si)想政治(zhi)工作(zuo)為首位，以教(jiao)學工作(zuo)為中心的指(zhi)導(dao)思(si)想，不(bu)斷深化(hua)學校(xiao)的內部(bu)改革，逐步明確了(le)學校(xiao)的管理目標。這(zhe)幾年，學校(xiao)教(jiao)學工作(zuo)保持穩定，教(jiao)學成績達(da)到(dao)縣的中游水平。

90年代

一九(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)一年(nian)，學(xue)(xue)(xue)校團委(wei)(wei)被深圳市評(ping)為“先進團委(wei)(wei)”。一九(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)二年(nian)，學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)各項工(gong)(gong)作(zuo)都較(jiao)為出色，政教工(gong)(gong)作(zuo)在縣(xian)綜合(he)評(ping)估中評(ping)為“優秀”，財(cai)務工(gong)(gong)作(zuo)也評(ping)為“先進”、團委(wei)(wei)又獲得(de)深圳市“先進團委(wei)(wei)”的(de)(de)稱號(hao)，教學(xue)(xue)(xue)成績穩(wen)中有(you)升(sheng)。因此，一九(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)二年(nian)，龍華(hua)中學(xue)(xue)(xue)再一次獲得(de)縣(xian)“教育先進單位(wei)”的(de)(de)榮譽。

在(zai)辦學(xue)(xue)方向(xiang)上(shang)，龍(long)(long)華中學(xue)(xue)新的領導班子仍從嚴要(yao)求(qiu)，以(yi)勤補拙，腳踏(ta)實(shi)地(di)開(kai)展工作，努(nu)力辦出龍(long)(long)華中學(xue)(xue)的特色。這(zhe)幾年，注重了書(shu)畫教學(xue)(xue)，學(xue)(xue)校(xiao)的書(shu)畫小組(zu)在(zai)深圳小有名氣，同時，為龍(long)(long)華鎮(zhen)及鄰近鎮(zhen)輸送了一批書(shu)畫人才。在(zai)職業教育方面，繼續加強聯合辦學(xue)(xue)，先后送兩批學(xue)(xue)生到(dao)華南(nan)師范大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習專業知識(shi)。

這幾年，學(xue)校注重(zhong)與社(she)會各階層(ceng)的聯系(xi)，加強了社(she)會、家庭、學(xue)校三結合(he)的教(jiao)育(yu)，得到社(she)會各屆人(ren)士(shi)和熱心(xin)校友的支持。一九(jiu)九(jiu)二年，龍(long)華鎮總公司捐(juan)款十(shi)二萬(wan)人(ren)民幣(bi)(bi)幫助(zhu)學(xue)校重(zhong)新修建了兩個籃球場；香(xiang)港(gang)(gang)聯和投資(zi)有限(xian)公司主席(xi)、校友謝國輝先生也慷(kang)慨解囊，捐(juan)資(zi)250萬(wan)港(gang)(gang)幣(bi)(bi)興建“國輝科教(jiao)大樓(lou)”。另外，香(xiang)港(gang)(gang)合(he)益機械公司董事長(chang)吳(wu)輝先生也捐(juan)獻10萬(wan)港(gang)(gang)幣(bi)(bi)支持學(xue)校建設，香(xiang)港(gang)(gang)商人(ren)、龍(long)華信(xin)孚手套廠(chang)老板張(zhang)子彌先生，校友卓運連、廖玉明等熱心(xin)人(ren)士(shi)也捐(juan)錢(qian)捐(juan)物改善辦(ban)學(xue)條件。

一(yi)(yi)九(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)三年(nian)五月，龍(long)華中(zhong)學(xue)舉辦“三十七周年(nian)校(xiao)慶暨(ji)國輝科(ke)教(jiao)(jiao)大樓落成典禮”，兩千(qian)多校(xiao)友(you)歡聚一(yi)(yi)堂，齊慶母校(xiao)舊(jiu)顏(yan)換新裝，一(yi)(yi)九(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)三年(nian)九(jiu)(jiu)日，“國輝科(ke)教(jiao)(jiao)大樓”正式投入(ru)使用(yong)，并爭取寶安區(qu)教(jiao)(jiao)育局(ju)、鎮政府的(de)支持，撥款80萬元配備了一(yi)(yi)間電腦室(shi)(shi)（286）、一(yi)(yi)間語音室(shi)(shi)及一(yi)(yi)批(pi)教(jiao)(jiao)學(xue)常規(gui)儀器，通過建立(li)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)各(ge)項管理制度，抓(zhua)好實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)的(de)管理和使用(yong)。一(yi)(yi)九(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)四年(nian)一(yi)(yi)日，廣東省教(jiao)(jiao)育廳來校(xiao)檢查實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)，對實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)的(de)建設和管理給(gei)予(yu)很高(gao)的(de)評價，并當場宣布，龍(long)華中(zhong)學(xue)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)建設和教(jiao)(jiao)學(xue)儀器設備達到(dao)省一(yi)(yi)類標準。

一(yi)九九三年底(di)，在鎮(zhen)政府的(de)(de)大力支持下(xia)，由(you)鎮(zhen)政府劃出地皮，龍(long)華村校友彭勇強先生捐資150萬元人民幣興建(jian)的(de)(de)校辦(ban)工廠奠基，使(shi)學校勤工儉(jian)學有了新的(de)(de)突破。

一九(jiu)九(jiu)四(si)年(nian)一月，吳平恩校(xiao)長(chang)退休，由(you)楊(yang)(yang)東(dong)輝同志接任(ren)校(xiao)長(chang)。楊(yang)(yang)東(dong)輝校(xiao)長(chang)上任(ren)后，重視改善學(xue)校(xiao)的(de)辦學(xue)條件，完善學(xue)校(xiao)內部管理機(ji)制，并積極探索職(zhi)業(ye)教育的(de)新路子(zi)，拓寬辦學(xue)渠(qu)道，一九(jiu)九(jiu)四(si)年(nian)組織(zhi)職(zhi)業(ye)高中(zhong)學(xue)生(sheng)參加(jia)特殊類(lei)，就有四(si)名學(xue)生(sheng)被深圳市職(zhi)業(ye)技術學(xue)院錄取(qu)，由(you)于管理科學(xue)，措施得力。一九(jiu)九(jiu)四(si)年(nian)十一日，龍華中(zhong)學(xue)被寶安區(qu)教育評為(wei)(wei)區(qu)一級(ji)學(xue)校(xiao)，成(cheng)為(wei)(wei)寶安區(qu)區(qu)一級(ji)學(xue)校(xiao)之一。

一(yi)(yi)九(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)五年(nian)(nian)，楊東輝校(xiao)長帶領廣(guang)大師生努(nu)力拼(pin)搏，堅(jian)持改(gai)革創新，調整中(zhong)、高考主攻方向，教學(xue)(xue)成績顯著(zhu)提(ti)高，一(yi)(yi)九(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)五年(nian)(nian)參(can)加深(shen)(shen)圳市中(zhong)考，龍(long)華中(zhong)學(xue)(xue)列寶安區(qu)第四名，陳育(yu)成同學(xue)(xue)以(yi)標準(zhun)分(fen)880分(fen)的優異成績列全市第一(yi)(yi)名，成為一(yi)(yi)九(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)五年(nian)(nian)深(shen)(shen)圳市中(zhong)考“狀(zhuang)元”。高考方面，職業高中(zhong)學(xue)(xue)生有25人考上(shang)深(shen)(shen)圳市職業技術學(xue)(xue)院，考上(shang)人數比(bi)一(yi)(yi)九(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)四年(nian)(nian)增加6倍。一(yi)(yi)九(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)五年(nian)(nian)九(jiu)(jiu)月(yue)，龍(long)華中(zhong)學(xue)(xue)被寶安區(qu)人民政府評(ping)為“教育(yu)先進單位，被市德育(yu)辦評(ping)為”十佳警校(xiao)聯崗“。

一九九五(wu)年九月，龍(long)華中(zhong)學辦學規模(mo)達到了歷史高峰，全校共(gong)有30個教(jiao)學班，在校學生1496人，教(jiao)職工143人。

一(yi)(yi)九九六年四月，楊(yang)東輝校(xiao)(xiao)長(chang)調(diao)離龍華中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，黃(huang)松富同(tong)志接(jie)任校(xiao)(xiao)長(chang)，黃(huang)松富校(xiao)(xiao)長(chang)上任后，狠(hen)抓學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)內部管理(li)，明確辦(ban)學(xue)(xue)目標，制(zhi)定了“質量(liang)+特色，爭(zheng)創(chuang)優秀職中(zhong)(zhong)為辦(ban)學(xue)(xue)目標。另外，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還努力改善(shan)辦(ban)學(xue)(xue)條件，優化(hua)育人環境(jing)，新(xin)裝配一(yi)(yi)間(jian)(jian)486網絡計算機室，一(yi)(yi)間(jian)(jian)“三史一(yi)(yi)情”室，一(yi)(yi)個植(zhi)物園，各教(jiao)室、辦(ban)公室、走廊重新(xin)粉刷，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)面貌煥然(ran)一(yi)(yi)新(xin)。在一(yi)(yi)九九六年十月寶安區校(xiao)(xiao)園文化(hua)建設檢查評比中(zhong)(zhong)，龍華中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)榮獲二等獎，僅次于寶安中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)和新(xin)安中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。

一九九七(qi)(qi)年，為(wei)使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)有章(zhang)可循(xun)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)制訂了(le)(le)《學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)條例》，其中包括(kuo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長職(zhi)責(ze)，各(ge)處室職(zhi)責(ze)及學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)各(ge)類人員崗位職(zhi)責(ze)27條；“三風一訓”和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)精(jing)神(shen)；《學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)常規》25條等制度，從根本上克服了(le)(le)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)中的隨意性(xing)和盲目性(xing)。由于龍(long)華(hua)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風嚴格、教(jiao)風嚴正，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風嚴謹，管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，受到了(le)(le)市(shi)、區領導(dao)的好評，一九九七(qi)(qi)年十月，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被(bei)寶安區教(jiao)育局授予“教(jiao)育系統(tong)文明學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”稱號，一九九七(qi)(qi)年十二月被(bei)深圳市(shi)評為(wei)“教(jiao)育系統(tong)文明學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”。另外，一九九七(qi)(qi)年六月，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)刊出版首刊。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)刊出版為(wei)宣傳龍(long)華(hua)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)打開了(le)(le)空間。

一九九八年三月，學(xue)校被(bei)寶安區政府(fu)授(shou)予“文明(ming)單位”稱號，被(bei)區教育局評(ping)為“體育工作先進單位”，十月份(fen)，龍華中(zhong)學(xue)榮獲深圳(zhen)市辦(ban)學(xue)效益獎。

一(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)九(jiu)是二十(shi)世紀龍華中(zhong)學(xue)(xue)(xue)較為驕傲的(de)(de)(de)一(yi)(yi)年，高(gao)考(kao)取得(de)了輝煌成(cheng)(cheng)(cheng)績，93人(ren)(ren)參(can)加(jia)全(quan)國(guo)(guo)成(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)(ren)高(gao)考(kao)，考(kao)上(shang)(shang)92人(ren)(ren)，升學(xue)(xue)(xue)率(lv)達98.9%；44人(ren)(ren)參(can)加(jia)特(te)殊類(lei)高(gao)考(kao)，考(kao)上(shang)(shang)44人(ren)(ren)，升學(xue)(xue)(xue)率(lv)達100%；高(gao)職類(lei)高(gao)考(kao)綜合(he)平均(jun)分(fen)(fen)(fen)630分(fen)(fen)(fen)，列全(quan)市(shi)(shi)(shi)同類(lei)學(xue)(xue)(xue)校第(di)一(yi)(yi)名(ming)，高(gao)出(chu)(chu)全(quan)市(shi)(shi)(shi)平均(jun)分(fen)(fen)(fen)113分(fen)(fen)(fen)，高(gao)出(chu)(chu)第(di)二名(ming)36分(fen)(fen)(fen)；報考(kao)6人(ren)(ren)專(zhuan)業(ye)，有5個專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)績列全(quan)市(shi)(shi)(shi)第(di)一(yi)(yi)名(ming)；700分(fen)(fen)(fen)以上(shang)(shang)人(ren)(ren)數(shu)約占全(quan)市(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)三(san)分(fen)(fen)(fen)之一(yi)(yi)，超出(chu)(chu)正常占有率(lv)的(de)(de)(de)10倍(bei)；韓(han)麗冰同學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)標準分(fen)(fen)(fen)829分(fen)(fen)(fen)的(de)(de)(de)優異成(cheng)(cheng)(cheng)績，成(cheng)(cheng)(cheng)為深圳市(shi)(shi)(shi)特(te)殊類(lei)高(gao)考(kao)狀元；陳(chen)曉明同學(xue)(xue)(xue)昂首跨進全(quan)國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)府之一(yi)(yi)——清華大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)校門。龍華中(zhong)學(xue)(xue)(xue)高(gao)一(yi)(yi)新生錄(lu)取分(fen)(fen)(fen)數(shu)是全(quan)市(shi)(shi)(shi)較低的(de)(de)(de)，卻創造出(chu)(chu)全(quan)市(shi)(shi)(shi)同類(lei)學(xue)(xue)(xue)校較好的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)績，這是“低進高(gao)出(chu)(chu)”的(de)(de)(de)典范。一(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)九(jiu)年九(jiu)月，學(xue)(xue)(xue)校被寶安區(qu)委、區(qu)政(zheng)(zheng)府評為“1996—1998年度立功(gong)創先勞動競賽(sai)先進單位(wei)”。一(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)九(jiu)年，龍華中(zhong)學(xue)(xue)(xue)還(huan)被區(qu)政(zheng)(zheng)府、市(shi)(shi)(shi)政(zheng)(zheng)府列為重(zhong)點投(tou)資(zi)對(dui)象。