學校簡介

大(da)連(lian)培根(gen)學校(xiao)成(cheng)立(li)于1993年6月，是(shi)一所寄宿制、強(qiang)化英語學習，注重(zhong)學生素質全(quan)面發展的私立(li)學校(xiao)，2019年，自老虎灘搬至秀月街(jie)404號(hao)，學校(xiao)占地(di)1.1萬(wan)平方米。

培(pei)根學(xue)校(xiao)為(wei)著(zhu)一個(ge)偉大目標(biao)而不懈(xie)努力(li)著(zhu)，那就是(shi)“為(wei)孩子們(men)(men)不僅僅著(zhu)想六年(nian)，而是(shi)要為(wei)他們(men)(men)著(zhu)想六十年(nian)”。并基于(yu)大目標(biao)起(qi)于(yu)小(xiao)處，培(pei)養(yang)(yang)學(xue)生會(hui)做人(ren)、會(hui)學(xue)習、會(hui)自立(li)(li)，會(hui)創(chuang)造。采用先進、高超的(de)教育教學(xue)手(shou)段和設備，建立(li)(li)新(xin)型(xing)的(de)、平(ping)等(deng)、民主、友愛(ai)、合(he)作、互信的(de)師生關系，為(wei)培(pei)養(yang)(yang)適應未來社(she)會(hui)的(de)開(kai)拓型(xing)、創(chuang)新(xin)型(xing)人(ren)才打下了(le)良好基礎，并得到了(le)社(she)會(hui)和家長(chang)的(de)認可，在社(she)會(hui)上博得了(le)很高的(de)聲(sheng)譽。

所授榮譽

培(pei)根學校(xiao)于1993年6月由著名教(jiao)育專(zhuan)家韓玲創立(li)。多年來(lai)，一(yi)支(zhi)高素質(zhi)的(de)(de)、充(chong)滿(man)愛(ai)心的(de)(de)教(jiao)師隊伍培(pei)養(yang)(yang)出(chu)(chu)了(le)(le)一(yi)批(pi)(pi)批(pi)(pi)綜合素質(zhi)好、個性鮮明的(de)(de)優秀學生(sheng),在社會(hui)上贏得了(le)(le)良好的(de)(de)口碑(bei)。學校(xiao)先(xian)后被評為大(da)連市(shi)先(xian)進單位；大(da)連市(shi)誠信學校(xiao)；列入全國(guo)(guo)(guo)百所特色學校(xiao)；中央電(dian)視(shi)臺、遼寧電(dian)視(shi)臺、大(da)連電(dian)視(shi)臺、《中國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育報》、《東北之窗》、《大(da)連日報》等(deng)(deng)多家媒體(ti)對(dui)學校(xiao)特色進行報道；民辦學校(xiao)專(zhuan)家評審稱“培(pei)根學校(xiao)具有(you)嚴格的(de)(de)管理、扎實的(de)(de)內(nei)功、開拓的(de)(de)精神，堪稱為大(da)連市(shi)民辦教(jiao)育的(de)(de)龍頭(tou)”；美國(guo)(guo)(guo)、加(jia)拿大(da)、日本、新加(jia)坡等(deng)(deng)教(jiao)育考察團來(lai)訪也(ye)對(dui)中國(guo)(guo)(guo)小學的(de)(de)私立(li)教(jiao)育給予了(le)(le)高度評價(jia)。學校(xiao)多年來(lai)兢兢業業，桃李滿(man)園，培(pei)養(yang)(yang)出(chu)(chu)了(le)(le)周(zhou)建浩等(deng)(deng)一(yi)批(pi)(pi)人才，為國(guo)(guo)(guo)家輸出(chu)(chu)一(yi)批(pi)(pi)社會(hui)精英。

課程設置

培根學校在國家計劃開設的語、數、英、音、體、美、生活與品德(de)、自然等課程基(ji)礎之上(shang)，又開設了具(ju)有該校特色的課程：

★強化外語教學(xue)：培(pei)根學(xue)校(xiao)(xiao)除了選用的《新標(biao)準英(ying)語》教材之外，還擴充選用了《牛津英(ying)語》和校(xiao)(xiao)本教材。每周(zhou)安排6-7節(jie)(jie)英(ying)語基礎(chu)課(ke)，2-3節(jie)(jie)英(ying)語聽說訓(xun)練課(ke)；每周(zhou)一節(jie)(jie)外教課(ke)，進行口(kou)語強化訓(xun)練；校(xiao)(xiao)本課(ke)程以英(ying)語閱讀、作文、主(zhu)題討論、情景對(dui)話(hua)等為主(zhu)。

★主科(ke)教(jiao)學(xue)：一、強化母語教(jiao)學(xue)：從小學(xue)一年級始開設(she)閱(yue)讀課，規定閱(yue)讀量，擴大(da)閱(yue)讀面,讓(rang)孩子(zi)進行閱(yue)讀后復述，鍛煉其口(kou)才。二(er)年級起開設(she)實踐作文課，每(mei)學(xue)期作文數量達到二(er)十(shi)篇以(yi)上(shang)；進行古詩(shi)名篇、名句的欣賞背誦。二(er)、數學(xue)方(fang)面：重視孩子(zi)的思維(wei)訓練，擴充靈活題、拓展題、聰明題。重視教(jiao)學(xue)質量的提高，每(mei)月(yue)進行分層次測試，考卷設(she)置為A、B、C卷，由易到難，使(shi)不同(tong)層次的學(xue)生都(dou)增強自信心，具有(you)成就感(gan)！

★特色教學(xue)(xue)(xue)：開(kai)設(she)現代信息技術(shu)課，培養兒童學(xue)(xue)(xue)習計算機的(de)興趣(qu)和實踐(jian)能(neng)力；為適應社會(hui)交際(ji)需要，鍛煉口才及舒展大方(fang)的(de)儀(yi)態(tai)儀(yi)表，三(san)年級以上增設(she)禮儀(yi)形體課；從建校的(de)第(di)一(yi)天起，培根學(xue)(xue)(xue)校就(jiu)開(kai)設(she)了(le)百科(ke)知識課，重視對孩子(zi)們進行自然(ran)科(ke)學(xue)(xue)(xue)的(de)早期滲透。

★選修課教學：體育類(lei)包(bao)括(kuo)足球、籃球、乒乓球、圍棋、游泳、輪滑等；藝術類(lei)包(bao)括(kuo)合唱、舞蹈、鋼琴、小提琴、管(guan)樂、美術等；文(wen)化(hua)類(lei)包(bao)括(kuo)書(shu)法、英語(yu)、寫作、奧數、計算(suan)機(ji)等；此外還有(you)艦模(mo)、航模(mo)等科(ke)技類(lei)。

每(mei)周四都會(hui)有孩(hai)子(zi)們(men)很(hen)喜歡的(de)特長班(ban)活動，比(bi)如：舞蹈、油畫、書法、幸福種子(zi)屋........

德育管理

培根學(xue)校(xiao)是住宿(su)制學(xue)校(xiao)，更注重(zhong)學(xue)生(sheng)的(de)(de)思想(xiang)建設和良好行為習慣的(de)(de)培養(yang)。

★思想建設：嚴肅(su)校風，要求學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)不(bu)比(bi)吃(chi)穿、不(bu)比(bi)父母，要比(bi)勤奮、比(bi)刻(ke)苦、比(bi)能力。組織(zhi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們開(kai)(kai)展(zhan)各種豐富多彩的(de)(de)校內(nei)外(wai)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)：通過國(guo)旗下講(jiang)話、宣傳欄、廣播站、電視臺、心(xin)(xin)(xin)靈(ling)俱(ju)樂部—夢(meng)想沙龍講(jiang)座(zuo)等德育途徑，樹立學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)正確的(de)(de)世界觀、人生(sheng)(sheng)觀、價值觀；通過主題班隊(dui)會，觀看新聞(wen)節目(mu)（國(guo)際周(zhou)(zhou)刊、中國(guo)周(zhou)(zhou)刊等），組織(zhi)討(tao)論、寫觀后感(gan)及(ji)開(kai)(kai)展(zhan)讀書閱報等活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)，培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)關心(xin)(xin)(xin)時事政治、閱讀收(shou)聽新聞(wen)的(de)(de)好(hao)習慣；根據青少(shao)年學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)身心(xin)(xin)(xin)特點，開(kai)(kai)展(zhan)有益(yi)于(yu)(yu)身心(xin)(xin)(xin)健康的(de)(de)教育活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)及(ji)心(xin)(xin)(xin)理咨(zi)詢(xun)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)；校體育周(zhou)(zhou)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)(de)開(kai)(kai)展(zhan)，增(zeng)強了集體榮(rong)譽(yu)感(gan)和勇于(yu)(yu)競爭善(shan)于(yu)(yu)合(he)作的(de)(de)精神，培養了抗挫折能力。另(ling)外(wai)手(shou)拉手(shou)獻愛(ai)(ai)心(xin)(xin)(xin)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)、以大幫小活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)、感(gan)動(dong)(dong)(dong)(dong)母親、感(gan)恩(en)的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)等系(xi)列活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們不(bu)僅收(shou)獲知識，更學(xue)(xue)(xue)會如何去感(gan)受愛(ai)(ai)，回報愛(ai)(ai)！

★習慣培(pei)養：通過激情(qing)、明理、導行(xing)系列(lie)活動，塑造坐、立、行(xing)、走(zou)、言方(fang)面良(liang)好的儀態儀表(biao)，培(pei)養聽(ting)、說、讀、寫(xie)、算方(fang)面良(liang)好的學(xue)習習慣和就餐、入寢(qin)、家庭、社會方(fang)面的良(liang)好的生活習慣，使學(xue)生言表(biao)儒雅，內外兼修(xiu)。每年寒假，都會領(ling)著(zhu)五(wu)六年級的學(xue)生去新(xin)加(jia)坡(po)或臺灣交流。

每年(nian)，都會(hui)給(gei)孩子和學校專門定(ding)制一本(ben)收(shou)藏童年(nian)。

生活管理

每(mei)班都有(you)一(yi)名輔(fu)導老(lao)師負(fu)責(ze)學(xue)(xue)(xue)生晚(wan)上(shang)學(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)生活(huo)(huo)，對學(xue)(xue)(xue)生行為(wei)(wei)習(xi)慣的養成(cheng)(cheng)進行教(jiao)育。學(xue)(xue)(xue)生在(zai)校(xiao)(xiao)統一(yi)穿(chuan)校(xiao)(xiao)服，每(mei)天三餐(can)（營(ying)養配餐(can)）兩點（兩次水果或自制點心(xin)），為(wei)(wei)了補充成(cheng)(cheng)長過(guo)程中所(suo)需鈣質(zhi)，每(mei)晚(wan)睡覺前喝半斤牛奶。每(mei)天晚(wan)間在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)之余，還有(you)豐富多彩(cai)的活(huo)(huo)動安排，如電視、電影、戶外活(huo)(huo)動、百(bai)科知識講座、心(xin)靈俱(ju)樂(le)部論(lun)壇—夢(meng)想沙龍等。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生提供洗衣、洗澡等生活(huo)(huo)服務。周(zhou)(zhou)一(yi)和(he)周(zhou)(zhou)五，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有(you)班車接送。周(zhou)(zhou)末外地和(he)路遠的學(xue)(xue)(xue)生也可申請住校(xiao)(xiao)，有(you)的孩子，也會走讀(du)。