寧(ning)山路小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)創辦于1949年,前身是東北(bei)局政府子弟小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue),1979年被省(sheng)政府命名(ming)為(wei)首(shou)批辦好的(de)(de)重(zhong)點小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)。現(xian)(xian)有53個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban),136名(ming)教(jiao)(jiao)職員工,2566名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。六十余年的(de)(de)風(feng)雨(yu)洗禮,積淀了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校豐厚的(de)(de)文化底蘊。我們以(yi)“為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)成(cheng)長服(fu)務,為(wei)家(jia)長的(de)(de)需求服(fu)務,為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)幸福明(ming)天奠定堅實基(ji)石服(fu)務”為(wei)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)核心(xin)理念,凝煉出(chu)了(le)“從平(ping)凡到杰出(chu)”的(de)(de)校訓(xun),倡導“善學(xue)(xue)(xue)(xue)樂群,各展才(cai)華”的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)和“因人施教(jiao)(jiao),獨具風(feng)格”的(de)(de)教(jiao)(jiao)風(feng),提出(chu)了(le)“培養有民族文化根基(ji)的(de)(de)現(xian)(xian)代中國人”的(de)(de)育人目(mu)標和“特色教(jiao)(jiao)育,精品寧(ning)山”辦學(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)標。
坐落(luo)在(zai)(zai)風(feng)景宜(yi)人、交通便(bian)利的(de)(de)(de)北(bei)運河畔。學(xue)(xue)校(xiao)優美雅(ya)致,現有42個教學(xue)(xue)班,教職工123人,在(zai)(zai)校(xiao)學(xue)(xue)生1700余(yu)人,多年來寧山(shan)路小學(xue)(xue)在(zai)(zai)各級領導的(de)(de)(de)親切(qie)關(guan)懷下,在(zai)(zai)社會各界的(de)(de)(de)大力支持下,在(zai)(zai)幾代人的(de)(de)(de)不懈努力下,已成為一所學(xue)(xue)生滿意、家長(chang)放心的(de)(de)(de)沈陽市標準化(hua)小學(xue)(xue)、沈陽市教育(yu)教學(xue)(xue)管理規范化(hua)學(xue)(xue)校(xiao)。現正以嶄新(xin)的(de)(de)(de)姿態(tai)跨入(ru)遼寧省名(ming)校(xiao)的(de)(de)(de)行列。
學(xue)(xue)(xue)校緊跟時(shi)代發(fa)展(zhan)的(de)(de)脈搏,站在為(wei)未來社(she)會培養人(ren)(ren)才,為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)一生(sheng)發(fa)展(zhan)負(fu)責的(de)(de)高度,深層次地思考今天教育改革方向。學(xue)(xue)(xue)校堅守(shou)“教育的(de)(de)本(ben)質是(shi)塑造孩子美(mei)好的(de)(de)心靈,培養孩子健(jian)全(quan)的(de)(de)人(ren)(ren)格”這(zhe)一信條,關(guan)注人(ren)(ren)文(wen)精(jing)神培養,教育學(xue)(xue)(xue)生(sheng)熱愛(ai)(ai)(ai)生(sheng)命,熱愛(ai)(ai)(ai)生(sheng)活(huo),熱愛(ai)(ai)(ai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。為(wei)此“學(xue)(xue)(xue)校無差(cha)生(sheng),每(mei)個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)都是(shi)優秀(xiu)的(de)(de)”這(zhe)一樸(pu)素的(de)(de)道德視角,深深定(ding)位(wei)在學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)德育理念(nian)之中(zhong)。
放飛孩子夢(meng)想的(de)(de)天性(xing),解放孩子心(xin)靈(ling)的(de)(de)自由,歸(gui)還(huan)孩子創造(zao)的(de)(de)天地,學(xue)生在(zai)校生活得快樂、幸福、文(wen)明、健康(kang)。“以(yi)美立(li)校,以(yi)真育人,博愛至善,靈(ling)活創新”是寧山小(xiao)(xiao)學(xue)的(de)(de)辦學(xue)思想。“開發潛能,發展個性(xing),學(xue)生有藝術(shu)特長(chang),有文(wen)學(xue)素養,有英語(yu)功(gong)底,有健康(kang)身(shen)心(xin)”是寧山小(xiao)(xiao)學(xue)的(de)(de)辦學(xue)特色。擁有一(yi)支師(shi)德高尚,業務精(jing)良的(de)(de)教(jiao)師(shi)隊伍,是寧山小(xiao)(xiao)學(xue)充(chong)滿(man)活力的(de)(de)不竭之(zhi)源。教(jiao)師(shi)工(gong)作環境寬(kuan)松愉(yu)悅,人際氛圍(wei)坦誠和諧,發展舞臺開闊堅(jian)實,教(jiao)師(shi)敬業、愛崗、愛校、愛生