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學校簡介

渾南區(qu)第三小學(xue)(xue)(xue)(xue)創建(jian)于2008年，從最初的(de)(de)(de)(de)87名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，到現在(zai)的(de)(de)(de)(de)28個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班，1100余(yu)名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，在(zai)項(xiang)(xiang)莉校(xiao)(xiao)長的(de)(de)(de)(de)帶領下(xia)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圍繞“追求幸福、享(xiang)受快樂、成(cheng)就(jiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、發展學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)”的(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念，本(ben)著“培養地(di)(di)球村中優(you)秀的(de)(de)(de)(de)中國(guo)公民”的(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)目標(biao)，確立了“沐浴國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)經典，打造幸福校(xiao)(xiao)園”的(de)(de)(de)(de)特(te)色(se)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)思路。先后被評(ping)為全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科研先進校(xiao)(xiao)、全國(guo)校(xiao)(xiao)園文(wen)明禮儀實(shi)驗(yan)(yan)校(xiao)(xiao)、全國(guo)名(ming)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)與教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)法研究(jiu)(jiu)實(shi)驗(yan)(yan)校(xiao)(xiao)、全國(guo)青少年道德培養實(shi)驗(yan)(yan)基地(di)(di)校(xiao)(xiao)、全國(guo)中小學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習力培養研究(jiu)(jiu)實(shi)驗(yan)(yan)校(xiao)(xiao)、遼寧省(sheng)課(ke)(ke)程改革(ge)示范校(xiao)(xiao)、遼寧省(sheng)行(xing)風(feng)建(jian)設先進單位(wei)、遼寧省(sheng)圖書(shu)館示范校(xiao)(xiao)、沈(shen)陽市文(wen)明單位(wei)、沈(shen)陽市規范辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)先進單位(wei)、沈(shen)陽市體衛藝教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研基地(di)(di)校(xiao)(xiao)、沈(shen)陽市國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色(se)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現有國(guo)優(you)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)5人(ren)、省(sheng)優(you)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)8人(ren)、市優(you)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)13人(ren)，11位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)榮(rong)(rong)獲(huo)沈(shen)陽市骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)榮(rong)(rong)譽(yu)稱號，10位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)榮(rong)(rong)獲(huo)沈(shen)陽市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)能手和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)標(biao)兵稱號，15位(wei)青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)榮(rong)(rong)獲(huo)區(qu)骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)稱號。建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)順利完成(cheng)了5項(xiang)(xiang)國(guo)家級課(ke)(ke)題(ti)(ti)、10項(xiang)(xiang)省(sheng)級課(ke)(ke)題(ti)(ti)、2項(xiang)(xiang)市級課(ke)(ke)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)研究(jiu)(jiu)，有300余(yu)人(ren)次榮(rong)(rong)獲(huo)省(sheng)級優(you)秀論文(wen)、優(you)秀案例、優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設計獎。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)經驗(yan)(yan)也登載(zai)在(zai)各(ge)種報刊(kan)雜(za)志中。

學(xue)校(xiao)鑄造了一支忠(zhong)信篤敬的(de)教(jiao)師(shi)隊伍，凝練出“追求卓越止于至善”的(de)三校(xiao)精神。將“仁、義(yi)、禮、智(zhi)、信”儒(ru)家“五(wu)(wu)常(chang)”與(yu)學(xue)校(xiao)德育活動有機融合，形成了儒(ru)家“五(wu)(wu)常(chang)”德育教(jiao)育體系(xi)，培育出一批(pi)批(pi)謙(qian)謙(qian)君(jun)子。學(xue)校(xiao)在課程建設(she)中(zhong)引“六藝”之精華，古(gu)為今用，構建了具有我校(xiao)特色的(de)“六藝”幸福課程體系(xi)。培養學(xue)生獲得適應社會發(fa)展需要的(de)必備品格和關鍵(jian)能(neng)力，成為擁有家國(guo)情懷、國(guo)際(ji)視野(ye)的(de)幸福儒(ru)娃。

如今，國(guo)韻飄香、幸(xing)福(fu)縈繞的渾南三校(xiao)，正朝著“追(zhui)求卓(zhuo)越(yue)不(bu)(bu)斷創(chuang)新和諧共贏鑄就品牌(pai)”的目(mu)標(biao)不(bu)(bu)斷邁進，為努力創(chuang)建(jian)“師生贊(zan)同、家長贊(zan)揚、政府贊(zan)許、社會贊(zan)譽”的精優(you)學校(xiao)而奮斗(dou)！因為三小人深信：持之以恒的追(zhui)求，必將創(chuang)造卓(zhuo)越(yue)的教育(yu)奇跡！