校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園規(gui)(gui)劃(hua)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)地(di)(di)原屬臺糖農場，占地(di)(di)一百(bai)五(wu)(wu)十公頃(qing)，為(wei)(wei)海拔四五(wu)(wu)0至六六五(wu)(wu)公尺(chi)間(jian)之臺地(di)(di)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園地(di)(di)勢大(da)致自西北向東南緩降(jiang)，周邊原林為(wei)(wei)界，形如麒麟，層巒疊翠，視野開(kai)闊。以(yi)徒步廣場及(ji)環(huan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)道路為(wei)(wei)軸，配置核心校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍建筑；以(yi)院落形式為(wei)(wei)基本格(ge)局，部分(fen)采(cai)斜頂式與山景(jing)呼應。為(wei)(wei)突顯大(da)自然生機，規(gui)(gui)劃(hua)以(yi)中、低層建筑及(ji)分(fen)散式開(kai)放空間(jian)，搭配充足的綠(lv)地(di)(di)、廣場、庭園，形成多樣、有(you)序、饒富人性的校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園氣氛；并(bing)配合(he)政(zheng)府發展國家(jia)植物園理念，結(jie)合(he)埔(pu)里(li)山城觀光花(hua)卉產(chan)業特(te)色，持續(xu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園景(jing)觀規(gui)(gui)劃(hua)、植栽綠(lv)化(hua)之推動。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區總(zong)體規(gui)(gui)劃(hua)依據基地(di)(di)條件及(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)務發展計劃(hua)訂定建筑設計準則，統整校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園風格(ge)。
教師數：專兼(jian)任(ren)教師約(yue)585位(wei)，專任(ren)教師約(yue)230位(wei)，兼(jian)任(ren)教師約(yue)255位(wei)。
學生數：5700位(wei)（大學部3232位(wei)，碩士班1595位(wei)，博士班243位(wei)）。
職工數：約500位。
現有建物：行政大樓、綜合教學(xue)(xue)(xue)大樓、科技學(xue)(xue)(xue)院四(si)大樓、管理學(xue)(xue)(xue)院、人文(wen)學(xue)(xue)(xue)院、圖資大樓、大學(xue)(xue)(xue)部學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)宿舍(she)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)餐(can)廳(ting)、學(xue)(xue)(xue)人宿舍(she)、學(xue)(xue)(xue)人會(hui)館(guan)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社團(tuan)辦(ban)公室(shi)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活動中心(xin)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中餐(can)廳(ting)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)西餐(can)廳(ting)、研究生(sheng)(sheng)宿舍(she)、棒球場(chang)、圓(yuan)形(xing)劇場(chang)、方形(xing)劇場(chang)、暨大會(hui)館(guan)、五星級的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)體健(jian)中心(xin)(室(shi)內(nei)游泳池(chi)、健(jian)身中心(xin)、SPA館(guan)等)。
未來(lai)建設：音(yin)樂館、跨谷大(da)橋、戶(hu)外廣場、社會科學院(yuan)、教育學院(yuan)、人工湖.
位于(yu)有(you)(you)臺灣(wan)西部最后一(yi)塊凈土之(zhi)稱的南(nan)投(tou)縣(xian)埔里鎮，素(su)以(yi)出產所(suo)謂(wei)‘四W’聞名，即‘好氣候（WEATHER）、甘泉（WATER）、醇酒（WINE）及美(mei)女（WOMEN）’。民(min)風純樸，物產豐饒(rao)，四時和煦。北連(lian)霧社、廬山(shan)、澳萬大(da)、合歡(huan)山(shan)、梨山(shan)；南(nan)接日月潭、溪頭、新(xin)中(zhong)橫、玉山(shan)；西向蕙蓀林場；又坐落(luo)于(yu)全國獨一(yi)無(wu)二的藝術(shu)大(da)道(dao)旁，人文氛圍濃郁(yu)醇美(mei)；臨近(jin)省政中(zhong)樞，有(you)(you)利學(xue)以(yi)致用與自我(wo)提(ti)升。校地面積150公頃，全區寬(kuan)廣遼闊(kuo)，視(shi)野無(wu)礙(ai)，置(zhi)身其間，但覺(jue)天開地闊(kuo)，讓人精神為(wei)之(zhi)一(yi)爽．層巒疊嶂，云霧多(duo)變，可(ke)(ke)以(yi)起文思，助詩興；可(ke)(ke)以(yi)遠離都市塵(chen)囂，縱情山(shan)水天地；可(ke)(ke)以(yi)沉潛學(xue)術(shu)，品味人生．學(xue)生生活學(xue)習于(yu)如此優越、獨特的自然環境中(zhong)，當(dang)可(ke)(ke)培養天人合一(yi)的非凡氣宇。
該校課程(cheng)規劃謹慎(shen)嚴(yan)密，主要特(te)色為“易取得雙(shuang)學(xue)(xue)(xue)位的(de)課程(cheng)設計”、“多(duo)樣且嚴(yan)格的(de)外語能(neng)力訓練”、“符(fu)合(he)資訊時代需(xu)求的(de)共同課程(cheng)規劃”．使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)同時擁有扎實的(de)專業知識(shi)、語文能(neng)力及電腦(nao)技能(neng)，面對未來(lai)職(zhi)場挑(tiao)戰必能(neng)無(wu)往(wang)不利(li)，學(xue)(xue)(xue)校教學(xue)(xue)(xue)的(de)教學(xue)(xue)(xue)基本采用(yong)英文式教學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)術氛圍非常(chang)濃(nong)厚。
老師(shi)具博士(shi)學(xue)(xue)位(wei)(wei)，出身本國(guo)及歐美(mei)名校，為學(xue)(xue)界后彥。大學(xue)(xue)部每系成立年內(nei)，每年可增聘四位(wei)(wei)具博士(shi)學(xue)(xue)位(wei)(wei)資格者為專任教師(shi)，加上‘博士(shi)后研(yan)究人員’之(zhi)延攬，及與中央研(yan)究院學(xue)(xue)術合作之(zhi)計(ji)劃。
該校(xiao)以其新(xin)設(she)，擁(yong)有(you)先進的(de)電腦軟體(ti)設(she)備，建置完(wan)善的(de)資訊網路，與政府單位、國(guo)內學術研究、教學機構、及民(min)間團(tuan)體(ti)、進行團(tuan)體(ti)、資訊交流(liu)，暢通無礙。此外，該校(xiao)提供新(xin)穎(ying)的(de)校(xiao)舍建筑，先進的(de)教學設(she)備，并(bing)提供便(bian)利的(de)校(xiao)園生活機能。
該(gai)校(xiao)以承襲(xi)推廣僑(qiao)(qiao)教(jiao)，聯(lian)系僑(qiao)(qiao)情的(de)暨(ji)大傳統為設校(xiao)使命之(zhi)一。依教(jiao)育部指示，該(gai)校(xiao)大學部僑(qiao)(qiao)生(sheng)(sheng)比例約三成，并(bing)負責(ze)辦理僑(qiao)(qiao)生(sheng)(sheng)升讀國內各大學之(zhi)招生(sheng)(sheng)作(zuo)業．對該(gai)校(xiao)生(sheng)(sheng)及僑(qiao)(qiao)生(sheng)(sheng)的(de)施教(jiao)或行(xing)政服務，均(jun)傾(qing)力辦理，無主從之(zhi)分。
為輔(fu)導僑生(sheng)(sheng)中國(guo)(guo)(guo)語(yu)(yu)文(wen)(wen)及提升本(ben)地(di)生(sheng)(sheng)外語(yu)(yu)能力，該(gai)(gai)校設(she)置‘語(yu)(yu)文(wen)(wen)教學研(yan)究(jiu)(jiu)中心(xin)’，除訓練僑生(sheng)(sheng)及本(ben)地(di)生(sheng)(sheng)語(yu)(yu)文(wen)(wen)能力外，并協助開設(she)越語(yu)(yu)、馬來語(yu)(yu)、泰語(yu)(yu)等東(dong)(dong)南亞語(yu)(yu)文(wen)(wen)課(ke)程．該(gai)(gai)校設(she)置‘東(dong)(dong)南亞研(yan)究(jiu)(jiu)中心(xin)’，除加強(qiang)對東(dong)(dong)南亞各國(guo)(guo)(guo)政經、人文(wen)(wen)環境、社會與(yu)(yu)族群關(guan)系的研(yan)究(jiu)(jiu)與(yu)(yu)了解，并培養相關(guan)研(yan)究(jiu)(jiu)人才，提供政府與(yu)(yu)產業界諮詢服務，進而提升我國(guo)(guo)(guo)與(yu)(yu)東(dong)(dong)南亞國(guo)(guo)(guo)家(jia)之(zhi)關(guan)系，該(gai)(gai)校將成為東(dong)(dong)南亞區域(yu)研(yan)究(jiu)(jiu)的重鎮。
該校(xiao)以“國際(ji)”為名(ming)，尤其重視(shi)國際(ji)學術交流。除各系所舉辦國際(ji)學術研(yan)討會，經常邀請國際(ji)著名(ming)學者來(lai)校(xiao)演(yan)講，并(bing)協助師生赴國外進修研(yan)討外，建校(xiao)之初(chu)，即與(yu)泰國崇圣大(da)學簽訂文化合作計劃，并(bing)與(yu)英、美、德(de)、香(xiang)港(gang)、新加坡等著名(ming)大(da)學洽談交流合作事宜。
透過(guo)東(dong)南亞研(yan)究(jiu)(jiu)中(zhong)心以及(ji)國(guo)際(ji)學(xue)術(shu)(shu)合(he)作(zuo)暨聯絡(luo)中(zhong)心的設置(zhi)，先以東(dong)南亞各國(guo)大學(xue)及(ji)研(yan)究(jiu)(jiu)機構為對象，進行資料搜集匯整、人員交流與研(yan)究(jiu)(jiu)合(he)作(zuo)；再以國(guo)際(ji)會(hui)議或國(guo)際(ji)學(xue)術(shu)(shu)研(yan)討會(hui)之舉辦(ban)，延伸該校(xiao)國(guo)際(ji)學(xue)術(shu)(shu)交流之觸角。該校(xiao)齊集融(rong)合(he)觀點(dian)，進而開拓宏博的國(guo)際(ji)視野。
該校(xiao)除積極從(cong)事學(xue)(xue)(xue)術(shu)研究外，也關心埔(pu)里(li)地區自然(ran)景觀(guan)、人(ren)文(wen)環境的(de)探(tan)索與(yu)建設．多次(ci)與(yu)當地民間文(wen)化(hua)工(gong)作(zuo)者共同合作(zuo)完成系(xi)列(lie)(lie)活動，例如‘也是故鄉－埔(pu)里(li)文(wen)化(hua)巡禮’、‘暨大藝友雅集’．并已完成‘文(wen)化(hua)與(yu)生(sheng)活’系(xi)列(lie)(lie)學(xue)(xue)(xue)術(shu)活動的(de)規(gui)劃，內(nei)容涵(han)蓋(gai)自然(ran)與(yu)人(ren)文(wen)、學(xue)(xue)(xue)術(shu)與(yu)人(ren)生(sheng)，是學(xue)(xue)(xue)院(yuan)派學(xue)(xue)(xue)者與(yu)民間田野(ye)(ye)工(gong)作(zuo)者交流互動的(de)大膽嘗試。透(tou)過(guo)這(zhe)一系(xi)列(lie)(lie)的(de)活動，可提(ti)升田野(ye)(ye)工(gong)作(zuo)的(de)品質，也能為(wei)大學(xue)(xue)(xue)校(xiao)園注入一股清新的(de)活水，培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)尊重自然(ran)，關懷鄉土情(qing)操(cao)，豐富生(sheng)活內(nei)涵(han)。
未來(lai)該校擬發展(zhan)(zhan)成：擁有人(ren)文、社會、教育、管理、科(ke)(ke)技、生物資源(yuan)、醫學(xue)及(ji)藝術等學(xue)院的綜合性大學(xue)；國際知名(ming)的東南亞(ya)區域研究重鎮；培(pei)養科(ke)(ke)技整合、東南亞(ya)語文人(ren)才(cai)、及(ji)僑(qiao)教師(shi)資的溫床(chuang)；臺灣中(zhong)部地區精密及(ji)資訊科(ke)(ke)技研究的發展(zhan)(zhan)中(zhong)心；培(pei)訓地方(fang)公務管理人(ren)才(cai)的搖籃。
凝聚海外(wai)僑界(jie)力量，培養(yang)海外(wai)優秀(xiu)人才，與適度滿足(zu)國人日增之高(gao)教需求，及平衡(heng)區域發(fa)展(zhan)等，同(tong)為暨(ji)大設(she)校目標之一。因此，提供(gong)海外(wai)僑生就學(xue)(xue)機會，強化僑教功能，該校自是責無旁貸。該校之招生，除大學(xue)(xue)部僑生比例約(yue)三成，略高(gao)于其他大學(xue)(xue)院外(wai)，馀悉依現行法令(ling)規定辦理。
該(gai)(gai)(gai)校(xiao)建校(xiao)初期即計劃(hua)透過東(dong)南亞研究(jiu)中心以及國際(ji)學(xue)術(shu)合作暨聯絡中心之(zhi)設置(zhi)，以東(dong)南亞各(ge)國大學(xue)及研究(jiu)機(ji)構為(wei)對象，進行資料之(zhi)搜集(ji)匯(hui)整、人員之(zhi)交流(liu)與交流(liu)之(zhi)觸角，期使該(gai)(gai)(gai)校(xiao)成為(wei)具有國際(ji)一(yi)流(liu)水準之(zhi)高等學(xue)府。換言(yan)之(zhi)，該(gai)(gai)(gai)校(xiao)除在系所(suo)發展上滿足國內及僑界需求，重點設置(zhi)科(ke)技(ji)性及實用(yong)性院系所(suo)外，在學(xue)術(shu)研究(jiu)方(fang)面亦以前(qian)?規劃(hua)導(dao)向，以掌握(wo)社(she)會脈(mo)動(dong)、順應并進而領導(dao)世界學(xue)術(shu)研究(jiu)潮流(liu)為(wei)前(qian)提，該(gai)(gai)(gai)校(xiao)正積(ji)極推動(dong)各(ge)項國際(ji)交流(liu)活動(dong)。
城市琴淑
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