漢陽區德(de)才(cai)小學校園(yuan)環境優雅,教(jiao)學設備精良,辦學理(li)念先進,教(jiao)師隊伍優秀,具有一流的(de)(de)(de)管(guan)理(li)水(shui)平和辦學水(shui)平,擁有良好的(de)(de)(de)社(she)區資(zi)源(yuan)和人文環境,學校的(de)(de)(de)迅(xun)速發展受到社(she)會的(de)(de)(de)廣泛(fan)贊譽(yu)和上級領導的(de)(de)(de)充分肯定(ding)。
進入第二(er)階段黨(dang)(dang)員(yuan)進行性學習(xi)后,德才(cai)小學校黨(dang)(dang)員(yuan)就把關注(zhu)目(mu)光投(tou)向(xiang)了(le)學生家庭(ting)和(he)社區(qu),每位黨(dang)(dang)員(yuan)同(tong)志和(he)一(yi)位非(fei)黨(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)師深入貧困(kun)家庭(ting)進行走訪(fang),了(le)解(jie)他們(men)的(de)生產和(he)生活情(qing)況,同(tong)時(shi)向(xiang)他們(men)宣傳黨(dang)(dang)員(yuan)先進性教(jiao)(jiao)育(yu)活動(dong),解(jie)答他們(men)在教(jiao)(jiao)育(yu)子女(nv)問題上存在的(de)困(kun)惑,征(zheng)求他們(men)對學校教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學工作及黨(dang)(dang)員(yuan)先進性教(jiao)(jiao)育(yu)活動(dong)的(de)意(yi)見和(he)建議,爭取家長對學校的(de)理(li)解(jie)與支(zhi)持(chi)。
校長和書記(ji)深入我校招(zhao)生范(fan)圍內的幾(ji)個(ge)社(she)(she)區(qu)(qu),和社(she)(she)區(qu)(qu)黨組織進(jin)行交(jiao)流,交(jiao)換對(dui)學(xue)(xue)校教(jiao)育、社(she)(she)會教(jiao)育、家庭(ting)教(jiao)育的看法(fa),爭取社(she)(she)區(qu)(qu)對(dui)學(xue)(xue)校工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)大力支持,充分征求(qiu)社(she)(she)區(qu)(qu)對(dui)我校工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的意(yi)見和建議(yi)。社(she)(she)區(qu)(qu)的同志(zhi)們(men)都充分肯定了(le)我校這幾(ji)年來的辦學(xue)(xue)成績,對(dui)未來的發展勢(shi)頭表(biao)(biao)示極(ji)為樂觀。對(dui)學(xue)(xue)校如何更好更快(kuai)地發展,如何為社(she)(she)區(qu)(qu)教(jiao)育提供(gong)幫助,學(xue)(xue)校教(jiao)育應該注意(yi)的問題,同志(zhi)們(men)也都非常坦誠地在(zai)意(yi)見表(biao)(biao)上提出(chu)了(le)他們(men)的認識(shi)。
相信(xin),隨(sui)著黨員(yuan)先進性教育活動的(de)逐步深(shen)入,德才小學校(xiao)的(de)黨員(yuan)同志(zhi)一定會更加關(guan)注社情民(min)意,為構建和諧校(xiao)園作出自己最(zui)大的(de)貢獻。
武漢市(shi)師德先進、武漢市(shi)綠色學(xue)校
學校確(que)立了“以(yi)人為本,為學生終身發展奠基”的(de)辦學思(si)想(xiang),“給(gei)每(mei)個(ge)孩子以(yi)充(chong)分的(de)選(xuan)擇機會和(he)發展空間(jian),插上翅膀實(shi)現光(guang)榮和(he)夢想(xiang)”的(de)辦學理念(nian)。
先進的(de)(de)辦學(xue)(xue)理念只有同教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)實踐相結合,才(cai)能使教(jiao)育(yu)(yu)更鮮活,才(cai)會有不(bu)(bu)斷的(de)(de)發展(zhan)(zhan)。學(xue)(xue)校(xiao)力求(qiu)在改革(ge)中(zhong)求(qiu)發展(zhan)(zhan),在開拓中(zhong)不(bu)(bu)斷進取,為學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)健(jian)康成長營造優良的(de)(de)育(yu)(yu)人環境,目前已形成了“學(xue)(xue)校(xiao)規(gui)模小(xiao)而精,各項工作統而和,藝體教(jiao)育(yu)(yu)、實踐教(jiao)育(yu)(yu)有特(te)(te)色,學(xue)(xue)生(sheng)發展(zhan)(zhan)個性(xing)化”的(de)(de)辦學(xue)(xue)特(te)(te)點。
學校每年都(dou)開展藝術節、科技節與(yu)體育節活動。