芒果视频下载

基本介紹

樹勛小(xiao)學(xue)(xue)(xue)始建于1912年(nian)，是(shi)以國民(min)黨高級愛國將領、抗日民(min)族(zu)英雄高樹勛的名(ming)字(zi)命名(ming)的。占(zhan)地10300平方(fang)米，建筑面(mian)積14300平方(fang)米。1997年(nian)2月17日兼并(bing)廣場(chang)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)，只接收了(le)教師(shi)，校(xiao)(xiao)舍由政府支配。 學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有51個教學(xue)(xue)(xue)班，2500多(duo)名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，教職工256人(ren)，是(shi)一所(suo)寄宿與走讀相(xiang)結合(he)的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。 學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)擁有一流的教學(xue)(xue)(xue)環境，教學(xue)(xue)(xue)設(she)施先進，擁有國際互(hu)聯網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)、閉路電視網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)、校(xiao)(xiao)園網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)、教學(xue)(xue)(xue)管(guan)理智能網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)、清華遠程教育(yu)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)—家庭(ting)校(xiao)(xiao)內外信(xin)息互(hu)饋網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)。開辟(pi)了(le)六個多(duo)功能、多(duo)媒(mei)體(ti)的網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)教室(shi)(shi)、電子閱覽室(shi)(shi)，鋪設(she)了(le)10兆(zhao)光纖寬(kuan)帶(dai)專線。電化教育(yu)中心（學(xue)(xue)(xue)術報告廳）、雛(chu)鷹(ying)體(ti)育(yu)館、機(ji)器人(ren)試驗室(shi)(shi)、圖(tu)書(shu)館、舞(wu)蹈室(shi)(shi)、管(guan)弦樂排練(lian)室(shi)(shi)、民(min)樂排練(lian)室(shi)(shi)、軍樂團(tuan)排練(lian)室(shi)(shi)、大(da)小(xiao)琴(qin)房(fang)以及校(xiao)(xiao)辦少年(nian)宮、體(ti)育(yu)俱樂部(bu)、新(xin)陽光網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)室(shi)(shi)等一應(ying)俱全。自購40臺大(da)客車接送學(xue)(xue)(xue)生(sheng)上放(fang)學(xue)(xue)(xue)。 

師資力量

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)擁有(you)一支師(shi)德好、學(xue)(xue)(xue)歷高、能(neng)力(li)強(qiang)、專業精的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)(dui)伍，其中(zhong)(zhong)有(you)一大(da)批(pi)教(jiao)(jiao)師(shi)已成(cheng)為省(sheng)、市乃至(zhi)全國(guo)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)(yan)中(zhong)(zhong)堅力(li)量，構(gou)建(jian)了(le)合理的(de)梯(ti)隊(dui)(dui)，實現了(le)整體優化。教(jiao)(jiao)師(shi)平均年齡(ling)31.5歲，大(da)專以上(shang)學(xue)(xue)(xue)歷達到98.2%，碩士(shi)研(yan)(yan)究生8名(ming)，94人(ren)(ren)(ren)研(yan)(yan)究生課程班結業。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有(you)在(zai)崗特級教(jiao)(jiao)師(shi)9人(ren)(ren)(ren)，中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)高級教(jiao)(jiao)師(shi)16人(ren)(ren)(ren)，國(guo)家及省(sheng)市學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭(tou)人(ren)(ren)(ren)、骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)82人(ren)(ren)(ren)次(ci)，全國(guo)及省(sheng)市模范(fan)、優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)、先進工作者、科(ke)研(yan)(yan)型(xing)(xing)教(jiao)(jiao)師(shi)89人(ren)(ren)(ren)次(ci)，全國(guo)科(ke)研(yan)(yan)型(xing)(xing)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)、科(ke)研(yan)(yan)型(xing)(xing)教(jiao)(jiao)師(shi)及省(sheng)市科(ke)研(yan)(yan)型(xing)(xing)名(ming)師(shi)名(ming)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)6人(ren)(ren)(ren)，吉林省(sheng)學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭(tou)人(ren)(ren)(ren)” 8人(ren)(ren)(ren)，“長(chang)(chang)春市十(shi)佳教(jiao)(jiao)師(shi)” 12人(ren)(ren)(ren)，“金(jin)星獎”15人(ren)(ren)(ren)。 

辦學理念，成果

多年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)全(quan)(quan)(quan)面(mian)實(shi)(shi)施素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)，提(ti)出了“人才興校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，育(yu)人為(wei)(wei)(wei)本”的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念和(he)“面(mian)向全(quan)(quan)(quan)體(ti)，打(da)好基礎(chu)(chu)，減(jian)輕負擔，辦(ban)出特(te)色，全(quan)(quan)(quan)面(mian)發展，提(ti)高素(su)質(zhi)。”的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)想。早在(zai)1982年，就進(jin)(jin)行了以(yi)數學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革為(wei)(wei)(wei)先(xian)導，以(yi)藝(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)為(wei)(wei)(wei)突破口的(de)(de)(de)(de)(de)“雙渠(qu)并改(gai)”整(zheng)體(ti)改(gai)革實(shi)(shi)驗，同時在(zai)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)率先(xian)進(jin)(jin)行了城市(shi)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)制改(gai)革實(shi)(shi)驗及(ji)幼小(xiao)一(yi)體(ti)化學(xue)(xue)(xue)(xue)制改(gai)革實(shi)(shi)驗，取(qu)得(de)(de)了可(ke)喜的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)果。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)十(shi)(shi)分重視學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)實(shi)(shi)踐能力的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養，經常(chang)組織(zhi)社會實(shi)(shi)踐活動和(he)冬令(ling)營、夏令(ling)營，為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供了全(quan)(quan)(quan)面(mian)發展機會和(he)展示自我的(de)(de)(de)(de)(de)舞臺(tai)。 藝(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)顯(xian)(xian)著特(te)色，英語(yu)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)、信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)強學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)。數學(xue)(xue)(xue)(xue)雙語(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)為(wei)(wei)(wei)樹勛(xun)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)亮(liang)點。 學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)非常(chang)重視教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革工作，先(xian)后承擔國(guo)(guo)(guo)家(jia)、省(sheng)市(shi)級科(ke)研(yan)課(ke)題28項，其中(zhong)有16項結題并獲(huo)獎。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革中(zhong)，打(da)破了傳統的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)(shi)，探(tan)索(suo)出了各學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)符(fu)合現代(dai)教(jiao)育(yu)思(si)想的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)型教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)(shi)，在(zai)培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)創新(xin)(xin)精神(shen)、實(shi)(shi)踐能力以(yi)及(ji)信(xin)息(xi)素(su)養等(deng)方面(mian)成(cheng)果顯(xian)(xian)著。特(te)別是對(dui)國(guo)(guo)(guo)家(jia)教(jiao)育(yu)部“十(shi)(shi)五(wu)”規劃重點課(ke)題《信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)與(yu)各學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)整(zheng)合》的(de)(de)(de)(de)(de)持續深(shen)入(ru)研(yan)究，取(qu)得(de)(de)了豐碩成(cheng)果，為(wei)(wei)(wei)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)近千所課(ke)題實(shi)(shi)驗校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)作結題示范(fan)(fan)(fan)，產(chan)生(sheng)強烈(lie)(lie)影響，并在(zai)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)范(fan)(fan)(fan)圍內推廣。 隨著學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)知名度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)不斷擴大(da)，涉外活動也(ye)在(zai)不斷增多。先(xian)后與(yu)加拿大(da)、日本、俄羅斯、韓國(guo)(guo)(guo)、臺(tai)灣、港澳等(deng)國(guo)(guo)(guo)家(jia)和(he)地區建立友好合作與(yu)交流關系(xi)，成(cheng)為(wei)(wei)(wei)一(yi)所接(jie)納外國(guo)(guo)(guo)小(xiao)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)就讀的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，樹勛(xun)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)已經步入(ru)了國(guo)(guo)(guo)際化發展軌道(dao)。 經過多年的(de)(de)(de)(de)(de)努力，樹勛(xun)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)已成(cheng)為(wei)(wei)(wei)省(sheng)、市(shi)、區窗口學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，一(yi)類(lei)一(yi)級示范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，先(xian)后獲(huo)得(de)(de)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)精神(shen)文明先(xian)進(jin)(jin)單位(wei)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)現代(dai)化教(jiao)育(yu)技(ji)術(shu)實(shi)(shi)驗校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)實(shi)(shi)驗校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)百所特(te)色校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)藝(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)示范(fan)(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)電(dian)化教(jiao)育(yu)示范(fan)(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)示范(fan)(fan)(fan)基地校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、長(chang)春(chun)市(shi)教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)基地校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、長(chang)春(chun)市(shi)花園式(shi)(shi)星級學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等(deng)近百項殊榮。 在(zai)教(jiao)育(yu)改(gai)革實(shi)(shi)踐中(zhong)，樹勛(xun)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)踏上了騰飛之路(lu)；在(zai)未來教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)激烈(lie)(lie)競(jing)爭中(zhong)，樹勛(xun)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)必將(jiang)不斷創新(xin)(xin)，發揮優勢，為(wei)(wei)(wei)基礎(chu)(chu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)革與(yu)發展，為(wei)(wei)(wei)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)施與(yu)深(shen)化，做出新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)貢獻。

學校特色

多(duo)年來(lai)的探索與改革使樹勛小學(xue)發展(zhan)了(le)，前進了(le)，騰飛了(le)，已成(cheng)為(wei)國(guo)家級(ji)名牌學(xue)校(xiao)(xiao)，省、市、區的窗(chuang)口學(xue)校(xiao)(xiao)，一(yi)類(lei)一(yi)級(ji)學(xue)校(xiao)(xiao)，全(quan)國(guo)精神(shen)文明(ming)建(jian)(jian)設先(xian)進單(dan)位(wei)(wei)，全(quan)國(guo)現代化教(jiao)育(yu)技(ji)術實(shi)驗校(xiao)(xiao)，全(quan)國(guo)教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)實(shi)驗校(xiao)(xiao)，全(quan)國(guo)學(xue)校(xiao)(xiao)藝術教(jiao)育(yu)工(gong)作先(xian)進單(dan)位(wei)(wei)，吉林省精神(shen)文明(ming)建(jian)(jian)設標兵單(dan)位(wei)(wei)，吉林省創新(xin)研(yan)究實(shi)驗校(xiao)(xiao)，吉林省小學(xue)教(jiao)師基本(ben)功訓練優秀校(xiao)(xiao)、示(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)，聯合國(guo)教(jiao)科(ke)文組(zu)織俱樂部成(cheng)員(yuan)校(xiao)(xiao),長春(chun)市教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)先(xian)導性(xing)學(xue)校(xiao)(xiao)，長春(chun)市校(xiao)(xiao)園(yuan)文化建(jian)(jian)設示(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)及(ji)星級(ji)花園(yuan)式(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)，被長春(chun)市政府授予模范集體光榮稱號。

在(zai)教育(yu)(yu)改革實踐中，樹勛(xun)小學踏上了騰飛(fei)之路(lu)，在(zai)未來的教育(yu)(yu)的激烈競爭(zheng)中，樹勛(xun)小學將繼續飛(fei)奔在(zai)教育(yu)(yu)改革的大道上，去迎(ying)接(jie)教育(yu)(yu)事業無限美(mei)好的明(ming)天(tian)。