芒果视频下载

基本介紹

樹勛小學(xue)(xue)(xue)始建于1912年(nian)(nian)，是以國(guo)民黨(dang)高(gao)級愛國(guo)將領、抗日民族英雄高(gao)樹勛的名(ming)字命名(ming)的。占(zhan)地(di)10300平方米(mi)，建筑(zhu)面積(ji)14300平方米(mi)。1997年(nian)(nian)2月(yue)17日兼并廣場小學(xue)(xue)(xue)，只接(jie)收了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)師，校舍由(you)政(zheng)府支(zhi)配(pei)。 學(xue)(xue)(xue)校有51個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班，2500多(duo)(duo)名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，教(jiao)(jiao)(jiao)職工256人，是一所寄宿(su)與走讀相結合的學(xue)(xue)(xue)校。 學(xue)(xue)(xue)校擁有一流的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)環境，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施先進，擁有國(guo)際互聯網、閉(bi)路電視網、校園網、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理智能網、清華遠程教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)網、學(xue)(xue)(xue)校—家庭校內外信息互饋網。開辟了(le)六個(ge)多(duo)(duo)功能、多(duo)(duo)媒體(ti)的網絡教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、電子(zi)閱覽室(shi)(shi)，鋪(pu)設了(le)10兆光纖寬帶專線。電化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中心（學(xue)(xue)(xue)術報告廳）、雛鷹體(ti)育(yu)(yu)館(guan)、機器人試驗室(shi)(shi)、圖書(shu)館(guan)、舞(wu)蹈室(shi)(shi)、管弦樂排練(lian)室(shi)(shi)、民樂排練(lian)室(shi)(shi)、軍樂團排練(lian)室(shi)(shi)、大小琴房以及(ji)校辦少年(nian)(nian)宮、體(ti)育(yu)(yu)俱(ju)樂部、新陽光網室(shi)(shi)等一應俱(ju)全。自(zi)購40臺(tai)大客車接(jie)送學(xue)(xue)(xue)生(sheng)上放學(xue)(xue)(xue)。 

師資力量

學(xue)校擁有(you)(you)一支師(shi)(shi)德好(hao)、學(xue)歷(li)高(gao)、能力強、專業精(jing)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)，其中有(you)(you)一大(da)批教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)已成為(wei)省、市(shi)(shi)乃至全(quan)國(guo)(guo)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)中堅力量，構建(jian)了合(he)理(li)的梯隊(dui)，實(shi)現了整體優化。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)平(ping)均年齡31.5歲，大(da)專以上學(xue)歷(li)達到98.2%，碩士(shi)研(yan)(yan)(yan)(yan)究生8名(ming)，94人(ren)(ren)(ren)研(yan)(yan)(yan)(yan)究生課程班結業。學(xue)校有(you)(you)在(zai)崗特(te)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)9人(ren)(ren)(ren)，中學(xue)高(gao)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)16人(ren)(ren)(ren)，國(guo)(guo)家及(ji)省市(shi)(shi)學(xue)科(ke)(ke)帶頭(tou)人(ren)(ren)(ren)、骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)82人(ren)(ren)(ren)次，全(quan)國(guo)(guo)及(ji)省市(shi)(shi)模范(fan)、優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、先進(jin)工作(zuo)者、科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)型教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)89人(ren)(ren)(ren)次，全(quan)國(guo)(guo)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)型校長、科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)型教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)及(ji)省市(shi)(shi)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)型名(ming)師(shi)(shi)名(ming)校長6人(ren)(ren)(ren)，吉林省學(xue)科(ke)(ke)帶頭(tou)人(ren)(ren)(ren)” 8人(ren)(ren)(ren)，“長春市(shi)(shi)十佳教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)” 12人(ren)(ren)(ren)，“金(jin)星獎(jiang)”15人(ren)(ren)(ren)。 

辦學理念，成果

多(duo)(duo)年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)全(quan)(quan)(quan)面(mian)實施(shi)素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，提出了(le)(le)“人(ren)才興校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)本”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念和(he)(he)“面(mian)向全(quan)(quan)(quan)體(ti)(ti)(ti)，打(da)好基(ji)礎，減輕負擔(dan)，辦(ban)出特(te)色(se)，全(quan)(quan)(quan)面(mian)發(fa)展，提高素質(zhi)。”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)想。早在(zai)(zai)(zai)1982年(nian)，就進(jin)行(xing)了(le)(le)以(yi)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)為(wei)(wei)(wei)(wei)先(xian)(xian)(xian)導，以(yi)藝術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)(wei)(wei)突破(po)口(kou)的(de)(de)(de)“雙(shuang)渠并(bing)改(gai)(gai)(gai)”整(zheng)體(ti)(ti)(ti)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)實驗(yan)(yan)，同時在(zai)(zai)(zai)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)率先(xian)(xian)(xian)進(jin)行(xing)了(le)(le)城市(shi)小學(xue)(xue)(xue)(xue)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)(ti)(ti)制改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)實驗(yan)(yan)及幼小一(yi)體(ti)(ti)(ti)化學(xue)(xue)(xue)(xue)制改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)實驗(yan)(yan)，取得了(le)(le)可(ke)喜的(de)(de)(de)成果。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)十分重視學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)實踐(jian)能力的(de)(de)(de)培養(yang)，經(jing)(jing)常(chang)組織社會(hui)實踐(jian)活(huo)動和(he)(he)冬令(ling)營、夏(xia)令(ling)營，為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)提供了(le)(le)全(quan)(quan)(quan)面(mian)發(fa)展機會(hui)和(he)(he)展示自我的(de)(de)(de)舞臺(tai)。 藝術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)顯著(zhu)特(te)色(se)，英語(yu)、數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、信(xin)息技(ji)術(shu)(shu)(shu)是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)強學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)。數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)雙(shuang)語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成為(wei)(wei)(wei)(wei)樹(shu)勛(xun)(xun)小學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)新亮點。 學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)非常(chang)重視教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)工作(zuo)(zuo)(zuo)，先(xian)(xian)(xian)后(hou)(hou)承擔(dan)國(guo)(guo)(guo)家(jia)、省市(shi)級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)課(ke)題28項，其(qi)中(zhong)有16項結題并(bing)獲(huo)獎。在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)中(zhong)，打(da)破(po)了(le)(le)傳(chuan)統的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式，探索出了(le)(le)各學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)符合現代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)思(si)想的(de)(de)(de)新型(xing)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式，在(zai)(zai)(zai)培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)創新精(jing)神、實踐(jian)能力以(yi)及信(xin)息素養(yang)等方面(mian)成果顯著(zhu)。特(te)別是對國(guo)(guo)(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部“十五”規劃(hua)重點課(ke)題《信(xin)息技(ji)術(shu)(shu)(shu)與(yu)各學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)整(zheng)合》的(de)(de)(de)持(chi)續(xu)深(shen)入研(yan)(yan)究，取得了(le)(le)豐碩成果，為(wei)(wei)(wei)(wei)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)近千(qian)所(suo)課(ke)題實驗(yan)(yan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)作(zuo)(zuo)(zuo)結題示范(fan)(fan)，產生(sheng)強烈影響，并(bing)在(zai)(zai)(zai)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)范(fan)(fan)圍內推廣(guang)。 隨著(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)知(zhi)名度的(de)(de)(de)不斷擴大，涉(she)外活(huo)動也在(zai)(zai)(zai)不斷增多(duo)(duo)。先(xian)(xian)(xian)后(hou)(hou)與(yu)加(jia)拿(na)大、日本、俄羅斯、韓(han)國(guo)(guo)(guo)、臺(tai)灣(wan)、港澳等國(guo)(guo)(guo)家(jia)和(he)(he)地區建立友好合作(zuo)(zuo)(zuo)與(yu)交流關系(xi)，成為(wei)(wei)(wei)(wei)一(yi)所(suo)接納外國(guo)(guo)(guo)小留學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)就讀的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，樹(shu)勛(xun)(xun)小學(xue)(xue)(xue)(xue)已(yi)經(jing)(jing)步入了(le)(le)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化發(fa)展軌道。 經(jing)(jing)過(guo)多(duo)(duo)年(nian)的(de)(de)(de)努力，樹(shu)勛(xun)(xun)小學(xue)(xue)(xue)(xue)已(yi)成為(wei)(wei)(wei)(wei)省、市(shi)、區窗口(kou)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，一(yi)類一(yi)級示范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，先(xian)(xian)(xian)后(hou)(hou)獲(huo)得全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)精(jing)神文(wen)明先(xian)(xian)(xian)進(jin)單位、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)現代化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)技(ji)術(shu)(shu)(shu)實驗(yan)(yan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實驗(yan)(yan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)百(bai)所(suo)特(te)色(se)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)藝術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)示范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、省電化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)示范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)示范(fan)(fan)基(ji)地校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、長春市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)基(ji)地校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、長春市(shi)花園式星級學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等近百(bai)項殊榮。 在(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)實踐(jian)中(zhong)，樹(shu)勛(xun)(xun)小學(xue)(xue)(xue)(xue)踏(ta)上了(le)(le)騰飛之路(lu)；在(zai)(zai)(zai)未來教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)激烈競爭中(zhong)，樹(shu)勛(xun)(xun)小學(xue)(xue)(xue)(xue)必(bi)將不斷創新，發(fa)揮優(you)勢，為(wei)(wei)(wei)(wei)基(ji)礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)與(yu)發(fa)展，為(wei)(wei)(wei)(wei)素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)實施(shi)與(yu)深(shen)化，做出新的(de)(de)(de)貢獻。

學校特色

多年來的探索(suo)與改革使樹(shu)勛(xun)小(xiao)學發展了(le)，前進(jin)了(le)，騰飛了(le)，已(yi)成為國家級(ji)名牌學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，省(sheng)(sheng)、市、區(qu)的窗口學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，一類一級(ji)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，全國精神(shen)文明建(jian)設先進(jin)單位(wei)，全國現代化教育(yu)技(ji)術(shu)實(shi)驗校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，全國教育(yu)科研(yan)實(shi)驗校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，全國學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)藝術(shu)教育(yu)工作先進(jin)單位(wei)，吉(ji)(ji)林省(sheng)(sheng)精神(shen)文明建(jian)設標兵單位(wei)，吉(ji)(ji)林省(sheng)(sheng)創新(xin)研(yan)究實(shi)驗校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，吉(ji)(ji)林省(sheng)(sheng)小(xiao)學教師(shi)基本功訓練優秀校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，聯合(he)國教科文組織俱樂部成員校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),長(chang)春市教育(yu)科研(yan)先導性學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，長(chang)春市校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文化建(jian)設示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)及(ji)星級(ji)花園式學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，被長(chang)春市政府授予模范(fan)集(ji)體光榮稱號。

在教(jiao)育(yu)改(gai)革實踐中(zhong)，樹勛(xun)小學(xue)踏上(shang)了(le)騰飛之路，在未來的(de)(de)教(jiao)育(yu)的(de)(de)激烈競爭中(zhong)，樹勛(xun)小學(xue)將(jiang)繼續飛奔在教(jiao)育(yu)改(gai)革的(de)(de)大道上(shang)，去迎接教(jiao)育(yu)事業(ye)無限美好的(de)(de)明天。