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辦學理念

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終以(yi)辦讓人(ren)(ren)民滿(man)意(yi)的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)為(wei)宗旨，堅(jian)(jian)(jian)定(ding)不移的(de)(de)(de)貫(guan)徹教(jiao)育(yu)(yu)方針，堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)“樹(shu)形(xing)象、求(qiu)(qiu)質(zhi)量、創(chuang)品(pin)牌”的(de)(de)(de)辦學(xue)目標。堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)以(yi)人(ren)(ren)為(wei)本、立德樹(shu)人(ren)(ren)，做到依法治校(xiao)(xiao)(xiao)、遵循規律、改革(ge)創(chuang)新、求(qiu)(qiu)真務實(shi)(shi)。把(ba)“鑄魂(hun)、睿智、健(jian)體、立美”八字校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)化為(wei)行動(dong)。做到德育(yu)(yu)為(wei)先(xian)，開(kai)展多種形(xing)式的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)活(huo)(huo)(huo)動(dong)，堅(jian)(jian)(jian)守德育(yu)(yu)陣地，讓愛(ai)充(chong)滿(man)校(xiao)(xiao)(xiao)園。在(zai)堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)教(jiao)學(xue)為(wei)中(zhong)心的(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，積(ji)極推(tui)(tui)進(jin)素質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)，在(zai)深入開(kai)展課堂(tang)教(jiao)學(xue)改革(ge)過程(cheng)中(zhong)堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)課堂(tang)為(wei)中(zhong)心、學(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)中(zhong)心，狠抓(zhua)雙基(ji)、注(zhu)重能(neng)力(li)(li)、不斷創(chuang)新，力(li)(li)求(qiu)(qiu)做到把(ba)知(zhi)(zhi)識教(jiao)活(huo)(huo)(huo)，把(ba)學(xue)生(sheng)(sheng)教(jiao)活(huo)(huo)(huo)，成(cheng)為(wei)學(xue)習的(de)(de)(de)主人(ren)(ren)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長期(qi)堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)高效課堂(tang)的(de)(de)(de)探索和(he)(he)實(shi)(shi)踐(jian)，努力(li)(li)實(shi)(shi)現(xian)輕(qing)負擔、高質(zhi)量，以(yi)新的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才觀(guan)和(he)(he)教(jiao)育(yu)(yu)觀(guan)積(ji)極帶領學(xue)生(sheng)(sheng)參加社會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)(huo)(huo)動(dong)，推(tui)(tui)動(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)本教(jiao)材的(de)(de)(de)使用。我校(xiao)(xiao)(xiao)還充(chong)分發揮共青(qing)團、少(shao)先(xian)隊和(he)(he)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)組織的(de)(de)(de)作用。積(ji)極開(kai)展社會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)(huo)(huo)動(dong)讓學(xue)生(sheng)(sheng)接(jie)受教(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)鍛(duan)煉，大大促進(jin)了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)身心健(jian)康和(he)(he)個(ge)性發展，拓寬學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識面，努力(li)(li)培(pei)養了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)創(chuang)造力(li)(li)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)軟實(shi)(shi)力(li)(li)不斷提(ti)升。

學校管理

學(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)行董事會領(ling)導(dao)下的(de)校(xiao)(xiao)長(chang)負責制(zhi)，擁(yong)有一個經驗(yan)豐富(fu)、辦(ban)(ban)學(xue)理(li)念先進、真抓實(shi)干的(de)領(ling)導(dao)團隊，運(yun)用民(min)辦(ban)(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)用人機制(zhi)，嚴(yan)格選聘，優化組(zu)合(he)(he)，形(xing)成(cheng)了一支師德高尚、敬(jing)業愛生、業務精良、經驗(yan)豐富(fu)、結構合(he)(he)理(li)、充滿活力的(de)教師隊伍，其(qi)中中共黨(dang)員近(jin)一半，黨(dang)支部發揮(hui)核心作(zuo)用，充分(fen)調動黨(dang)員的(de)積極(ji)性，發揮(hui)黨(dang)員先鋒模范作(zuo)用。

辦學特色

學(xue)校(xiao)堅持均衡(heng)分班，不僅調動(dong)了(le)每個學(xue)生學(xue)習的(de)(de)積極性，同時(shi)也為優(you)(you)秀學(xue)生擴(kuo)大(da)了(le)上升的(de)(de)空間，增添了(le)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)機遇(yu)，給了(le)優(you)(you)秀學(xue)生更(geng)多的(de)(de)信心和動(dong)力，讓每個學(xue)生都感受到班級的(de)(de)榮譽和溫暖，在陽光下健康成(cheng)(cheng)長。而今(jin)校(xiao)風(feng)純正、教風(feng)扎實(shi)、學(xue)風(feng)濃厚、秩序井然、質量領(ling)先是(shi)學(xue)校(xiao)的(de)(de)追求(qiu)和驕傲，形成(cheng)(cheng)了(le)自己的(de)(de)學(xue)校(xiao)文化。

學(xue)校(xiao)定期開展豐富(fu)多彩的(de)文藝、美術(shu)、體育競賽，依(yi)托南京航(hang)空航(hang)天大(da)學(xue)外籍教(jiao)師(shi)參與(yu)教(jiao)學(xue)，創(chuang)設(she)外語(yu)環境，弘揚(yang)外語(yu)特色，每學(xue)期組織英語(yu)周活動。

學校環境

學(xue)(xue)校(xiao)作為“南京市園(yuan)林式校(xiao)園(yuan)”，擁(yong)有(you)相當良好的校(xiao)園(yuan)環(huan)境。校(xiao)園(yuan)四季如春，后(hou)山的小(xiao)花園(yuan)可供(gong)學(xue)(xue)生課間小(xiao)憩。學(xue)(xue)校(xiao)擁(yong)有(you)圖(tu)書(shu)館(guan)、閱(yue)覽室(shi)(shi)、健身房(fang)、各學(xue)(xue)科實驗室(shi)(shi)、美術(shu)及(ji)音樂教(jiao)室(shi)(shi)等教(jiao)室(shi)(shi)，且(qie)每個教(jiao)室(shi)(shi)均配有(you)多媒(mei)體設備(bei)，供(gong)教(jiao)師教(jiao)學(xue)(xue)使用。學(xue)(xue)校(xiao)配有(you)廣播及(ji)閉路(lu)電視系(xi)統(tong)，信(xin)息通(tong)達度高。

教師隊伍

老(lao)師(shi)隊伍(wu)中(zhong)本科學(xue)(xue)歷92人(ren)，研(yan)究生和在(zai)讀研(yan)究生7人(ren)， 35歲以下青(qing)年(nian)(nian)教師(shi)81人(ren)，德高望重(zhong)、教學(xue)(xue)經驗豐富(fu)中(zhong)老(lao)年(nian)(nian)教師(shi)18人(ren)。近幾年(nian)(nian)，在(zai)省、市、區上過競賽課(ke)、示范課(ke)、研(yan)究課(ke)40多(duo)人(ren)，并獲(huo)得各種獎項(xiang)。