鄭州外國語學校位于鄭州高新技術產業開發區楓楊街6號,系河南省首批示范性高中,教育部確定的全國十六所具有保送生資格的外國語學校之一,國家科教合作促進高中科技后備人才培養項目實驗學校。學校于1983年建校,建制為完全中學,地址在隴海西路65號。建校之初的十余年間,學校以“外語突出”為突破口,引進了富有外語特色的教學形式,穩中求變求活,慢中求快求高,逐步發展成為一所外語特色鮮明、文科優勢明顯的學校。
學(xue)(xue)校現(xian)有48個班級(ji),在校學(xue)(xue)生2800余人(ren),教(jiao)職(zhi)工近300人(ren)。校園面積164畝,擁有一流的現(xian)代化教(jiao)學(xue)(xue)設(she)備:包括400米塑膠跑道(dao)、標準足球場、體育館(guan)、圖書館(guan)、電(dian)子閱(yue)覽室和供3000名(ming)學(xue)(xue)生食宿的公寓式(shi)宿舍樓和餐廳,以及科技實(shi)驗中(zhong)心等學(xue)(xue)生自主活動場所。并且已形成了鄭(zheng)州(zhou)外(wai)國語(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)校、鄭(zheng)州(zhou)外(wai)國語(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)學(xue)(xue)、鄭(zheng)州(zhou)楓楊外(wai)國語(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)校、鄭(zheng)州(zhou)外(wai)國語(yu)(yu)(yu)(yu)新(xin)楓楊學(xue)(xue)校、鄭(zheng)州(zhou)實(shi)驗外(wai)國語(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)學(xue)(xue)“一校五部”,由(you)鄭(zheng)州(zhou)外(wai)國語(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)校統一管理的辦(ban)學(xue)(xue)格局。
建(jian)校(xiao)30多年來,鄭(zheng)外(wai)高揚(yang)“文(wen)理兼長(chang),外(wai)語(yu)突出,全(quan)面(mian)發展”的素質(zhi)教育旗幟,堅(jian)持以培(pei)養(yang)學生“個性(xing)張揚(yang),特長(chang)發展,素質(zhi)全(quan)面(mian)”為(wei)(wei)重心(xin),努力培(pei)養(yang)“優一等,高一格”的預備英才學生,為(wei)(wei)學生的終身發展奠基。形成了(le)以“嚴、細、深、實、快”為(wei)(wei)標志的干(gan)(gan)(gan)事(shi)創業(ye)(ye)新作風,以“肯干(gan)(gan)(gan)、能干(gan)(gan)(gan)、多干(gan)(gan)(gan)、干(gan)(gan)(gan)好”為(wei)(wei)標志的干(gan)(gan)(gan)事(shi)創業(ye)(ye)新境界,以“倡導兩個服務(wu)(wu)——服務(wu)(wu)教學、服務(wu)(wu)師(shi)生”為(wei)(wei)標志的干(gan)(gan)(gan)事(shi)創業(ye)(ye)新態度。培(pei)養(yang)目標、職(zhi)業(ye)(ye)定位等學校(xiao)文(wen)化的價值取向已經(jing)深入鄭(zheng)外(wai)師(shi)生人心(xin),成為(wei)(wei)師(shi)生共同的價值追求和行為(wei)(wei)方式。
學(xue)校的特級(ji)教(jiao)師(shi),國家級(ji)骨干教(jiao)師(shi),省(sheng)專家,省(sheng)學(xue)科帶頭人,省(sheng)骨干教(jiao)師(shi),省(sheng)優秀教(jiao)師(shi),市(shi)拔尖人才,國家、省(sheng)優質課一等獎教(jiao)師(shi),數(shu)、理、化、生國家級(ji)奧賽(sai)教(jiao)練員,高(gao)級(ji)教(jiao)師(shi),省(sheng)市(shi)教(jiao)研室學(xue)科中心組(zu)成員占高(gao)中任課教(jiao)師(shi)總數(shu)的70%,河南省(sheng)“百千萬工(gong)程”中首(shou)(shou)批確定(ding)的72名省(sheng)級(ji)教(jiao)育教(jiao)學(xue)專家,我校有(you)7名;鄭州(zhou)市(shi)“名師(shi)”我校多(duo)達26人、鄭州(zhou)市(shi)10名首(shou)(shou)屆(jie)杰(jie)出教(jiao)師(shi)中我校有(you)2人;省(sheng)教(jiao)研室學(xue)科中心組(zu)成員中我校有(you)11人。上述(shu)各項(xiang)人數(shu)之多(duo)、覆蓋學(xue)科之廣均居(ju)全(quan)省(sheng)各學(xue)校之首(shou)(shou)。
辦學特色(se):文理兼長、外語突(tu)出(chu)、全面(mian)發展
培養目標:中西文化(hua)融合、智(zhi)慧人(ren)格并重(zhong),本土情懷與(yu)國際(ji)視野兼備(bei)的高素質預(yu)備(bei)人(ren)才
以(yi)“四干(gan)(gan)(gan)”精神(shen)(肯干(gan)(gan)(gan)、能干(gan)(gan)(gan)、多干(gan)(gan)(gan)、干(gan)(gan)(gan)好(hao))為核(he)心的(de)學校(xiao)文(wen)化(hua),以(yi)“教師職業定位(wei)認同(tong)”、“學生(sheng)培養標認同(tong)”、“四干(gan)(gan)(gan)精神(shen)為評(ping)價(jia)(jia)標準的(de)認同(tong)”為三個側重點的(de)學校(xiao)文(wen)化(hua)的(de)共同(tong)價(jia)(jia)值取(qu)向,以(yi)“嚴、細、深、實、快”為特點的(de)工作(zuo)作(zuo)風,以(yi)“三全(quan)管理”(全(quan)過程、全(quan)方位(wei)、全(quan)員化(hua))為代(dai)表(biao)的(de)管理理念。
使學生具有強烈的(de)進取意(yi)識,扎實的(de)科學文化基(ji)礎及初步的(de)獨立獲取新知的(de)能(neng)力(li)和創新精神,文明(ming)守法(fa)的(de)行為習慣及高尚的(de)品德(de)。
把(ba)教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)理念的(de)(de)轉變提(ti)高(gao)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實踐(jian)(jian)結合在一起,實踐(jian)(jian)使理論具體化,實踐(jian)(jian)使理念明晰化。教(jiao)(jiao)(jiao)師“以(yi)(yi)學(xue)(xue)論教(jiao)(jiao)(jiao)”,教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)“先學(xue)(xue)后教(jiao)(jiao)(jiao)”,課堂以(yi)(yi)培養學(xue)(xue)生的(de)(de)“思悟能(neng)力”為目的(de)(de),既(ji)是(shi)學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)共識,也是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)反映。
堅持高效課堂教學(xue)模式(shi)研(yan)究,關(guan)注學(xue)生、注重學(xue)法的(de)(de)“新授課”、“習題課”、“講評(ping)課”、“復習課”等模式(shi)已(yi)從(cong)少數(shu)教師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)優質(zhi)課變為多(duo)數(shu)教師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)常態(tai)課,從(cong)而在(zai)使(shi)學(xue)生盡(jin)快“獨立”的(de)(de)同時也促(cu)進了教師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)專(zhuan)業成長。
學(xue)(xue)校(xiao)優(you)秀文化傳統關(guan)鍵詞:“大師(shi)大愛”、“依(yi)依(yi)鄭外”、“思悟課堂”、“四干(gan)精(jing)神”、“三全育(yu)人”、“五字(zi)管理(li)作風(feng)”、“優(you)一等高一格”、“創(chuang)新潛質學(xue)(xue)科特長”、“學(xue)(xue)生陽(yang)光自信”、“五愛教育(yu)”、“兩個服務(wu)”、“本土情懷”、“國際視(shi)野”。
團結 求(qiu)實 創新 奉獻
鄭州外(wai)國(guo)(guo)(guo)語學(xue)校國(guo)(guo)(guo)際部于2020年12月25日,在《2020中(zhong)國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)際學(xue)校競爭力排(pai)(pai)(pai)(pai)行榜(bang)》美國(guo)(guo)(guo)本科方向排(pai)(pai)(pai)(pai)名第49,英國(guo)(guo)(guo)本科方向排(pai)(pai)(pai)(pai)名第71;《2020中(zhong)國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)際化學(xue)校品(pin)牌價(jia)值(zhi)百(bai)強榜(bang)》排(pai)(pai)(pai)(pai)名第33,《2020中(zhong)國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)際學(xue)校創新競爭力百(bai)強榜(bang)》排(pai)(pai)(pai)(pai)名第76。
鄭州外國語學(xue)(xue)校(xiao)于1983年建校(xiao),建制為完(wan)全(quan)中學(xue)(xue),地址(zhi)在隴海西路(lu)65號(hao)。
2001年作為(wei)鄭州市重點工程,學(xue)校高中部(bu)外(wai)遷至高新區楓楊街新址,建設成(cheng)為(wei)寄(ji)宿(su)制高中,隴(long)海(hai)路校區成(cheng)為(wei)初中部(bu)。
2004年學(xue)(xue)校提出了(le)“強化與(yu)突(tu)出學(xue)(xue)生(sheng)的(de)科學(xue)(xue)素養(yang)與(yu)理性思(si)維能力培養(yang)”的(de)新(xin)目(mu)標,開(kai)始(shi)進行理科實驗班的(de)嘗試。