杭州市保(bao)俶塔實(shi)(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是杭州市實(shi)(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),全(quan)國(guo)體育(yu)傳統項目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),全(quan)國(guo)科(ke)學(xue)(xue)(xue)探究學(xue)(xue)(xue)習與創新人才培(pei)養實(shi)(shi)驗(yan)基(ji)地學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),全(quan)國(guo)文明禮儀示范基(ji)地學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),中國(guo)少科(ke)院(yuan)科(ke)普教育(yu)基(ji)地學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),省(sheng)(sheng)陽光體育(yu)人才培(pei)養基(ji)地學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),省(sheng)(sheng)綠色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),省(sheng)(sheng)特色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),省(sheng)(sheng)標(biao)準化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。。其前身(shen)浙江(jiang)兒童保(bao)育(yu)院(yuan),是省(sheng)(sheng)直(zhi)屬(shu)機(ji)關子(zi)干部(bu)弟(di)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),是革命戰(zhan)爭年(nian)代時的(de)(de)保(bao)育(yu)院(yuan),與延(yan)安保(bao)育(yu)院(yuan)流淌著相同的(de)(de)血脈,一大批共和國(guo)“功臣”的(de)(de)子(zi)女在(zai)這所(suo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)就(jiu)讀,具有光榮(rong)的(de)(de)革命傳統。
學(xue)校(xiao)(xiao)積極響應杭州(zhou)市(shi)“名校(xiao)(xiao)優質(zhi)(zhi)資源輻(fu)射(she)”教育發展戰略,全面落實(shi)“讓更多的(de)(de)孩子接受更好(hao)的(de)(de)教育”要求,學(xue)校(xiao)(xiao)優質(zhi)(zhi)資源在杭州(zhou)得(de)到有效輻(fu)射(she)。目前學(xue)校(xiao)(xiao)已有學(xue)校(xiao)(xiao)本部、紫金港初中、申花(hua)路(lu)九年一(yi)貫以及美術(shu)特色高(gao)中等(deng)四個校(xiao)(xiao)區,學(xue)校(xiao)(xiao)現有師生近6000余名。
辦學(xue)(xue)60多年(nian)來(lai),特別是(shi)2001實(shi)(shi)(shi)施九年(nian)一(yi)貫辦學(xue)(xue)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)堅(jian)持正(zheng)確的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)方針,確立(li)了“為(wei)了學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)未來(lai),提供最好而可行的(de)(de)(de)教育(yu),讓(rang)每一(yi)個學(xue)(xue)生獲得成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)理念(nian),以“篤(du)志、博學(xue)(xue)、多思、豁達”為(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓(xun),堅(jian)持“面向全體”公(gong)平觀(guan),“先做人(ren)后做事”的(de)(de)(de)育(yu)人(ren)觀(guan)、“健康第一(yi)”的(de)(de)(de)生命觀(guan)、“共同基礎上(shang)(shang)的(de)(de)(de)差異發展”課(ke)(ke)程(cheng)觀(guan),激勵全校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)師生奮發向上(shang)(shang),取(qu)得了驕人(ren)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績,成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)浙江教育(yu)的(de)(de)(de)亮點。九年(nian)一(yi)貫制辦學(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)驗,校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本課(ke)(ke)程(cheng)開(kai)發與(yu)綜合實(shi)(shi)(shi)踐(jian)活動(dong)以及德育(yu)資源有(you)效(xiao)開(kai)發等(deng)三個方面已(yi)經(jing)(jing)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)全國具有(you)影響力的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)特色。豐富的(de)(de)(de)“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本課(ke)(ke)程(cheng)”已(yi)經(jing)(jing)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)重(zhong)要的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)化,特別是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)社團課(ke)(ke)程(cheng)與(yu)“走出校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)門走進第二課(ke)(ke)堂(tang)”綜合實(shi)(shi)(shi)踐(jian)活動(dong)課(ke)(ke)程(cheng)已(yi)經(jing)(jing)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)“改(gai)變人(ren)才培養(yang)模式”的(de)(de)(de)重(zhong)要實(shi)(shi)(shi)踐(jian)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)果。