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成都市樹德實驗中學
0 票數:0 #中學#
成都市樹德實驗中學是成都市第一所“公辦民助”辦學體制改革學校,前身系創辦于1935年的成都市第一中學。它是以成都市樹德中學為依托,由成都一中和成都市樹德中學共同舉辦的國家所有、實行“公辦民助”的全日制學校,為獨立建制由教育局直接管理的中學;是一所集樹德中學和成都一中兩校辦學經驗和教育資源、融公立和民辦兩種辦學模式優勢的新機制學校。
  • 院校隸屬: 四川省
  • 創建時間: 1935年(nian)
  • 學校校訓: 樹德,廣才
  • 學校地址: 四(si)川省成都市(shi)青羊(yang)區東馬棚街9號
  • 學校官網:
  • 聯系電話: 028-86635204
  • 電子郵箱: cdsdsy@cdsdsy.net
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成都(dou)(dou)市(shi)(shi)(shi)(shi)樹德實驗中學(xue)(xue),是(shi)成都(dou)(dou)市(shi)(shi)(shi)(shi)青羊區教育局直屬的公辦(ban)全日(ri)制(zhi)普通初級中學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)1935年(nian)建校(xiao),有70多年(nian)的辦(ban)學(xue)(xue)歷史,學(xue)(xue)校(xiao)前身(shen)是(shi)“成都(dou)(dou)省立女(nv)子(zi)中學(xue)(xue)”、“四(si)川(chuan)省成都(dou)(dou)市(shi)(shi)(shi)(shi)第一中學(xue)(xue)”。1996年(nian)成為(wei)四(si)川(chuan)省、成都(dou)(dou)市(shi)(shi)(shi)(shi)第一所辦(ban)學(xue)(xue)體制(zhi)改革實驗學(xue)(xue)校(xiao);地(di)處(chu)成都(dou)(dou)市(shi)(shi)(shi)(shi)市(shi)(shi)(shi)(shi)中心。

我校是(shi)成(cheng)都市(shi)三大優(you)質教(jiao)育集(ji)(ji)團——“成(cheng)都樹德中學(xue)教(jiao)育集(ji)(ji)團”的(de)核(he)心成(cheng)員學(xue)校,“成(cheng)都市(shi)青羊區樹德實驗中學(xue)教(jiao)育集(ji)(ji)團”的(de)“龍頭(tou)”學(xue)校,成(cheng)都市(shi)青羊區“窗(chuang)口學(xue)校”。現(xian)有在校學(xue)生2700余名、教(jiao)職工190余人。

我校是(shi)“四川省現(xian)代教育技術示(shi)范(fan)校”、“四川省實驗教學示(shi)范(fan)校”。學校占地13670㎡,建筑面積17088㎡。歐式簡約風格的(de)教學樓、綜(zong)合樓和科技樓錯落有致(zhi)(zhi),200M環形(xing)跑(pao)道的(de)全塑(su)膠運動(dong)場(chang)充滿激情(qing),互(hu)聯網、閉路電(dian)視演(yan)播系統(tong)、廣(guang)播系統(tong)“班班通、人人用”。古老銀杏與現(xian)代建筑相得益(yi)彰(zhang),整個校園(yuan)紅墻(qiang)綠樹(shu)、精(jing)致(zhi)(zhi)典(dian)雅,彰(zhang)顯著學校的(de)現(xian)代活力與歷史厚重。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以教(jiao)(jiao)育現代化和終身學(xue)(xue)(xue)習理念為指導,構(gou)建(jian)起了“校(xiao)(xiao)(xiao)外與校(xiao)(xiao)(xiao)本”相結合(he)的(de)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育機制,擁(yong)有一大(da)批省、市、區級優秀教(jiao)(jiao)師、學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)帶頭人、骨(gu)干教(jiao)(jiao)師;學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)是“北(bei)京師范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)信息(xi)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院現代教(jiao)(jiao)育技術實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“中國青少(shao)年素質(zhi)教(jiao)(jiao)育實踐研究基(ji)地”、“成都市骨(gu)干教(jiao)(jiao)師培訓基(ji)地學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”。

初步構建起“優(you)化必修課,拓展(zhan)選(xuan)修課,豐富活(huo)動(dong)課”為特(te)征的課程(cheng)體系;形成了“科(ke)學(xue)、優(you)質、高(gao)(gao)效”為特(te)征的課堂教學(xue);實現了“面向全體、分類指(zhi)導(dao)、分層推進、共同(tong)提(ti)高(gao)(gao)”的教學(xue)格局;數學(xue)、英語(yu)和計算機學(xue)科(ke)教學(xue)特(te)色突出(chu),科(ke)技(ji)教育(yu)、民樂、舞蹈、合唱(chang)、籃球(qiu)、羽毛球(qiu)、語(yu)文閱讀與寫作等選(xuan)修課程(cheng)和活(huo)動(dong)課程(cheng)成效顯著。

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