《沉默的(de)(de)(de)大多數》作者王(wang)小(xiao)波(bo)(bo),他(ta)(ta)所虛構的(de)(de)(de)藝術之(zhi)美(mei),以及他(ta)(ta)通過對(dui)現實世界(jie)的(de)(de)(de)批(pi)評所傳播的(de)(de)(de)自由主義理(li)念(nian),已經(jing)在這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個世界(jie)的(de)(de)(de)文化和思想(xiang)寶(bao)庫(ku)中占據了(le)一席之(zhi)地。而(er)到今天(tian),這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些話(hua)語、這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些思想(xiang)仍是(shi)我(wo)們的(de)(de)(de)社會(hui)所需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)。我(wo)們從王(wang)小(xiao)波(bo)(bo)的(de)(de)(de)長盛不衰(shuai)只能得出這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)結論:在中國,自由主義理(li)念(nian)的(de)(de)(de)傳播還(huan)任重而(er)道遠。王(wang)小(xiao)波(bo)(bo)的(de)(de)(de)作品一直盛行不衰(shuai),王(wang)小(xiao)波(bo)(bo)的(de)(de)(de)小(xiao)說在世界(jie)文學之(zhi)林中創造出屬于他(ta)(ta)的(de)(de)(de)美(mei),這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)美(mei)就像一束(shu)強光,刺穿了(le)時間的(de)(de)(de)阻隔,啟迪了(le)一代(dai)又(you)一代(dai)剛剛開始識(shi)字讀書的(de)(de)(de)青(qing)年的(de)(de)(de)心靈。
我(wo)對自己(ji)的要求很低:我(wo)活在世上,無非(fei)想(xiang)要明白些道理,遇見些有趣(qu)的事。倘能如我(wo)所愿,我(wo)的一生(sheng)就算(suan)成功(gong)。為此也(ye)要去論是非(fei),否則道理不(bu)給你明白,有趣(qu)的事也(ye)不(bu)讓你遇到(dao)。我(wo)開(kai)始得太晚了(le),很可能做不(bu)成什么,但(dan)我(wo)總得申明我(wo)的態(tai)度,所以就有了(le)這本書——為我(wo)自己(ji),也(ye)代表(biao)沉(chen)默的大多數(shu)。
王(wang)(wang)小波(bo),當代著(zhu)名學者、作家。1952年5月13日出生于(yu)北(bei)(bei)京(jing)(jing),1968年去云南插隊,1978年考入中國人(ren)民(min)大學學習(xi)商品(pin)學專業。1984年至(zhi)1988年在(zai)美國匹茲堡大學學習(xi),獲碩士學位(wei)后回國,曾任教于(yu)北(bei)(bei)京(jing)(jing)大學和中國人(ren)民(min)大學,后辭職(zhi)專事寫作。1997年4月11日病逝于(yu)北(bei)(bei)京(jing)(jing)。王(wang)(wang)小波(bo)無論(lun)為人(ren),為文都頗有特立(li)獨行的(de)意味(wei),其作品(pin)別具(ju)一格,深具(ju)批判精神,被人(ren)們廣(guang)泛閱讀、關注、討論(lun)并引發了(le)場(chang)持久(jiu)不衰的(de)王(wang)(wang)小波(bo)熱,王(wang)(wang)小波(bo)荒誕不經的(de)想象(xiang)力和妙趣橫生的(de)敘述方式一定會贏得更多的(de)會心的(de)微笑。
智慧本(ben)身就(jiu)是好的。有一天我(wo)們(men)都(dou)會死去,追求智慧的道路還(huan)會有人在走著(zhu)。死掉以后的事(shi)我(wo)看不到(dao),但在我(wo)活(huo)著(zhu)的時候(hou),想到(dao)這件(jian)事(shi),心里就(jiu)很高興。
沉默的大多數
思維的樂趣
中國知識分(fen)子與中古遺風
知識分子的不幸
花刺子模信使問題
積極的結論
跳出手掌心
道德墮(duo)落與知識分子
論戰與道德
道德保(bao)守主(zhu)義及其他(ta)
“行貨感”與文化相對(dui)主義
極端體驗
我看國學
智慧與國學
理想國與哲人王
救世情結與白日(ri)夢
百姓·洋人·官
警惕(ti)狹隘(ai)民族主義的蠱(gu)惑宣傳
對中國文化的布羅代爾式考證
人性的逆轉
優越感種種
東西(xi)方(fang)快樂觀區別之我見
肚子里的戰爭
一只特立獨行的豬
椰子樹與平等
思想和害臊
體驗生活
皇帝做習題
拒絕恭維
關于崇高
謙卑學習班
荷蘭(lan)牧場與父(fu)老鄉(xiang)親
高考經歷
科學的美好
我(wo)怎(zen)樣(yang)做青年的思(si)想工作
我看老三屆
我為什么要寫作
用一生來學習藝術(shu)
我的精神家園
關于“媚雅”
從Internet說起
奸近殺
欣賞經典
...