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書館概況

云南師(shi)范(fan)(fan)大學(xue)(xue)(xue)圖(tu)書館有著悠久的(de)歷史傳統和厚重的(de)文(wen)化底(di)蘊，始建于1938年，原為國立西南聯合大學(xue)(xue)(xue)師(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)院圖(tu)書館。歷經70多年的(de)變遷，發展為目前的(de)云南師(shi)范(fan)(fan)大學(xue)(xue)(xue)圖(tu)書館。

現在的云(yun)南師范大學圖書館(guan)(guan)由(you)呈(cheng)貢(gong)主校區(qu)圖書館(guan)(guan)和一二一聯大校區(qu)圖書館(guan)(guan)組(zu)成。兩校區(qu)圖書館(guan)(guan)使用面(mian)積(ji)約(yue)5.7萬平方米，能為讀(du)者提供(gong)閱覽座(zuo)位4000余個。圖書館(guan)(guan)現有在編在崗職工76人(ren)。其中(zhong)，高級(ji)職稱(cheng)23人(ren)，中(zhong)級(ji)職稱(cheng)41人(ren)，初級(ji)職稱(cheng)3人(ren)。從學歷層次看(kan)，博士6人(ren)，碩士17人(ren)，本科35人(ren)。

圖書館下設10個(ge)部(bu)門，分別為圖書館綜合辦公室、數字化(hua)建設部(bu)、采(cai)編部(bu)、參考(kao)咨詢(xun)部(bu)、流通部(bu)、期刊(kan)部(bu)、特藏文獻服務(wu)部(bu)、電子(zi)資(zi)源服務(wu)部(bu)、省高(gao)校圖工委秘書處辦公室以及CALIS省中心辦公室。

云(yun)(yun)(yun)南師(shi)范大(da)學(xue)圖書(shu)館為(wei)云(yun)(yun)(yun)南省(sheng)高校圖書(shu)情報(bao)工(gong)作委(wei)員會(hui)秘書(shu)長單(dan)位、中(zhong)國高等(deng)教育文(wen)(wen)獻(xian)(xian)保障系統云(yun)(yun)(yun)南省(sheng)文(wen)(wen)獻(xian)(xian)信息服務(wu)中(zhong)心、云(yun)(yun)(yun)南高校圖書(shu)館聯盟常務(wu)理事長單(dan)位，云(yun)(yun)(yun)南西南聯大(da)研究會(hui)常設(she)單(dan)位、設(she)有云(yun)(yun)(yun)南當代文(wen)(wen)學(xue)藝術文(wen)(wen)獻(xian)(xian)信息中(zhong)心、云(yun)(yun)(yun)南師(shi)范大(da)學(xue)六小齡(ling)童圖書(shu)閣、昆明中(zhong)日(ri)交流之窗等(deng)對外合作交流機(ji)構(gou)。

館藏資源

一、文獻(xian)資源豐(feng)富，館藏體系完整(zheng)

截(jie)至2015年12月，全(quan)(quan)校擁(yong)有(you)紙質文(wen)(wen)(wen)獻資源約333.07萬冊（件），藏(zang)書(shu)量(liang)為(wei)省內高校之(zhi)首；圖書(shu)館購(gou)置重要的中(zhong)外文(wen)(wen)(wen)數(shu)據(ju)庫(ku)27個，其(qi)中(zhong)，萬方、維普、中(zhong)文(wen)(wen)(wen)社會科學(xue)(xue)引(yin)文(wen)(wen)(wen)索引(yin)（CSSCI）、讀(du)秀知識庫(ku)、國研(yan)網等(deng)，外文(wen)(wen)(wen)數(shu)據(ju)庫(ku)Elsevier SD、SCI、JCR、Wiley、Springerlink、MathSciNet、EBSCO、ProQuest、Gale和國道(dao)教(jiao)育等(deng)為(wei)核心數(shu)據(ju)資源。此外，圖書(shu)館還購(gou)置了142萬冊電子圖書(shu)，包括(kuo)方正Apabi、超星(xing)、書(shu)生(sheng)之(zhi)家、金圖和維思博文(wen)(wen)(wen)等(deng)。建(jian)立起學(xue)(xue)科門類齊全(quan)(quan)、結構合理、層(ceng)次分(fen)明的文(wen)(wen)(wen)獻資源保障體系。

二、特色文獻(xian)彌足珍貴，綜合化建設日趨(qu)成熟

經(jing)過70多年的(de)(de)建設(she)和發(fa)展，建立了 “國(guo)(guo)立西(xi)南(nan)聯(lian)大圖書特藏室(shi)”，專(zhuan)(zhuan)藏有(you)西(xi)南(nan)聯(lian)大時期的(de)(de)文獻6千(qian)余(yu)冊(ce)(ce)；“西(xi)南(nan)聯(lian)大文庫(ku)”專(zhuan)(zhuan)藏西(xi)南(nan)聯(lian)大師生作(zuo)品(pin)和西(xi)南(nan)聯(lian)大研究(jiu)文獻1萬(wan)余(yu)冊(ce)(ce)；“古籍(ji)特藏室(shi)”專(zhuan)(zhuan)藏古籍(ji)文獻6萬(wan)余(yu)冊(ce)(ce)（包括善本(ben)137種2732冊(ce)(ce)）、方志和年鑒(jian)等(deng)工具(ju)書2萬(wan)余(yu)冊(ce)(ce)；國(guo)(guo)內的(de)(de)“云(yun)南(nan)當代文學藝(yi)術(shu)(shu)文庫(ku)”專(zhuan)(zhuan)藏云(yun)南(nan)當代作(zuo)家藝(yi)術(shu)(shu)家作(zuo)品(pin)2萬(wan)余(yu)冊(ce)(ce)；“昆明(ming)中(zhong)(zhong)日(ri)(ri)交(jiao)(jiao)流之(zhi)窗”專(zhuan)(zhuan)藏日(ri)(ri)本(ben)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流基金會日(ri)(ri)中(zhong)(zhong)交(jiao)(jiao)流中(zhong)(zhong)心(xin)捐贈(zeng)的(de)(de)日(ri)(ri)文文獻3千(qian)余(yu)冊(ce)(ce)。

近年(nian)來，圖書(shu)館收到了(le)大批來自社會各界友好人士的贈(zeng)(zeng)書(shu)。獲得(de)中(zhong)國云(yun)南國際(ji)文化交流中(zhong)心捐贈(zeng)(zeng)大型古籍(ji)(ji)文獻(xian)臺灣文淵閣(ge)本(ben)《四庫全(quan)書(shu)薈要》一套（500冊）；獲得(de)香港漢榮(rong)書(shu)局捐贈(zeng)(zeng)港臺書(shu)1000余冊；獲得(de)麗江市(shi)委市(shi)政府捐贈(zeng)(zeng)的《納西東巴古籍(ji)(ji)譯注全(quan)集》一套（100卷）；獲贈(zeng)(zeng)云(yun)南省文史館歷年(nian)出版的著作(zuo)文獻(xian)3000余冊。

圖(tu)書館還自建 “國立西南(nan)聯(lian)合大(da)(da)學(xue)(xue)圖(tu)書特(te)藏庫(ku)”、“西南(nan)聯(lian)大(da)(da)文(wen)(wen)(wen)庫(ku)”、“云南(nan)當代文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)藝術(shu)文(wen)(wen)(wen)庫(ku)”、“能源環境與生物技術(shu)”、“云南(nan)民族教育文(wen)(wen)(wen)庫(ku)”等(deng)特(te)色資源數據庫(ku)。

三、服務創新，功能齊(qi)全

圖書館以“服務育人”為宗旨，以“創造和諧，優質服務”為館訓，始(shi)終(zhong)為讀者提供高水平、高質量的服務，努力(li)做到：

（一(yi)）文獻(xian)布局合理，集藏、借、閱、咨為(wei)一(yi)體，實(shi)行全開架(jia)服務模式。2013年，我館(guan)在省內高校中一(yi)家引(yin)進國內無線射頻識別系(xi)統(tong)（RFID）技術，實(shi)現(xian)了(le)自助(zhu)(zhu)借書、還(huan)書，借閱查詢(xun)、續借、修(xiu)改(gai)密碼一(yi)站式服務，提升(sheng)了(le)服務質量，被譽為(wei)圖(tu)(tu)書ATM機。RFID自助(zhu)(zhu)借還(huan)系(xi)統(tong)的(de)啟用(yong)，極大地(di)改(gai)善了(le)讀(du)者自習空間不足的(de)問題，加(jia)速了(le)智(zhi)慧(hui)型(xing)圖(tu)(tu)書館(guan)的(de)建設步(bu)伐，是我館(guan)向智(zhi)慧(hui)型(xing)數字化圖(tu)(tu)書館(guan)邁(mai)進的(de)重(zhong)要一(yi)步(bu)。

（二）為(wei)服務學校的(de)(de)教學科研(yan)工(gong)作(zuo)，圖(tu)書(shu)館在書(shu)庫內打造了(le)學科帶頭人(ren)研(yan)究(jiu)室、教師學術(shu)(shu)研(yan)究(jiu)室、學生學術(shu)(shu)研(yan)究(jiu)室等研(yan)究(jiu)小間(jian)，為(wei)師生提供(gong)了(le)個性化、相對私(si)密(mi)的(de)(de)學習空間(jian)。同時開展了(le)面向教師的(de)(de)圖(tu)書(shu)預約借(jie)(jie)(jie)閱工(gong)作(zuo)，有效的(de)(de)補充了(le)常規借(jie)(jie)(jie)閱，提升了(le)圖(tu)書(shu)的(de)(de)借(jie)(jie)(jie)閱量。

（三）圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)充分發揮學(xue)生(sheng)館(guan)(guan)員協(xie)會(hui)的作用(yong)，以“發展圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)事業(ye)，傳承人類文明(ming)”為目標，以提升青(qing)年學(xue)生(sheng)“奉獻(xian)愛心，服(fu)務(wu)大眾”為宗(zong)旨，通過學(xue)生(sheng)館(guan)(guan)員協(xie)會(hui)這個平臺(tai)，讓學(xue)生(sheng)參(can)與圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)的建設(she)、管理、服(fu)務(wu)工作。目前，學(xue)生(sheng)館(guan)(guan)員協(xie)會(hui)的工作已成為圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)的一張(zhang)名(ming)片。

（四）圖書(shu)館通過多種方式(shi)開(kai)(kai)展咨(zi)詢服務，為讀者(zhe)解答利用圖書(shu)館資源(yuan)(yuan)與服務過程中遇(yu)到(dao)的問題(ti)，并積極與讀者(zhe)互動，宣傳(chuan)推廣圖書(shu)館的資源(yuan)(yuan)與服務，了(le)解師生文獻信息需求。不斷擴(kuo)大與國內外文獻機構(gou)的合(he)作(zuo)，開(kai)(kai)展了(le)文獻傳(chuan)遞、論文查收查引(yin)，出具(ju)學術評價報告等工作(zuo)。

（五）圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)通過(guo)多種形式的(de)讀者(zhe)培訓(xun)和課(ke)程教學活動，培養讀者(zhe)的(de)信息素養，提升其文獻(xian)獲取、文獻(xian)管理與(yu)文獻(xian)分析研究(jiu)的(de)能力(li)。在原有的(de)“信息檢索”公選課(ke)的(de)基礎上(shang)，圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)還開發了(le)(le)“中小學圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)研究(jiu)”、“圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)全攻(gong)略”等學分課(ke)程，新(xin)增“湖畔講壇”系列講座(zuo)，為(wei)營造書(shu)(shu)香校園做出(chu)了(le)(le)貢獻(xian)，進(jin)一步提升了(le)(le)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)軟實力(li)。

四、開放式辦館，拓(tuo)寬服務社會的功能和(he)國(guo)際化合作渠道

近(jin)年來，圖書(shu)館(guan)在(zai)(zai)為(wei)學(xue)校教(jiao)學(xue)科(ke)研服(fu)務(wu)的(de)同時，圖書(shu)館(guan)也(ye)在(zai)(zai)不斷提(ti)升服(fu)務(wu)社會(hui)的(de)意識，與云南(nan)(nan)省(sheng)文(wen)(wen)聯省(sheng)作(zuo)(zuo)家協會(hui)開展(zhan)作(zuo)(zuo)家進(jin)行校園(yuan)、文(wen)(wen)獻資(zi)源(yuan)建(jian)(jian)設(she)等合作(zuo)(zuo)，建(jian)(jian)成國內(nei)的(de)“云南(nan)(nan)當(dang)代(dai)文(wen)(wen)學(xue)藝術文(wen)(wen)獻信(xin)息中(zhong)心(xin)”，服(fu)務(wu)云南(nan)(nan)文(wen)(wen)化強省(sheng)建(jian)(jian)設(she)；與騰沖(chong)縣(xian)和順(shun)鄉圖書(shu)館(guan)開展(zhan)“合作(zuo)(zuo)共建(jian)(jian)”工(gong)作(zuo)(zuo)，為(wei)其提(ti)供技術、管理支持；接待省(sheng)內(nei)大批中(zhong)小(xiao)學(xue)生到(dao)館(guan)參觀，對他們進(jin)行人文(wen)(wen)素(su)質教(jiao)育。

在(zai)建設(she)(she)發展中，圖書館(guan)還強化(hua)國(guo)際(ji)合(he)作的(de)(de)意識(shi)，與日(ri)(ri)本(ben)(ben)國(guo)際(ji)交流(liu)基金(jin)會日(ri)(ri)中交流(liu)中心合(he)作共建“昆明(ming)中日(ri)(ri)交流(liu)之窗”，日(ri)(ri)方提供日(ri)(ri)文(wen)文(wen)獻和(he)一定(ding)經費，學校提供場(chang)地(di)、設(she)(she)備和(he)人員，為在(zai)昆大(da)學生和(he)有興(xing)趣了(le)解日(ri)(ri)本(ben)(ben)文(wen)化(hua)者提供文(wen)獻支持，通(tong)過舉辦口語角、學術(shu)講座、日(ri)(ri)本(ben)(ben)文(wen)化(hua)體驗等活(huo)動，加強中日(ri)(ri)兩國(guo)人民的(de)(de)相互了(le)解，增進兩國(guo)人民的(de)(de)友誼(yi)。

五、弘揚聯(lian)大傳統，與北大、清(qing)華、南開大學圖書館的合作

圖(tu)書館充分利用聯(lian)大的(de)寶貴傳統(tong)和(he)精神財富，至2015年，已成功(gong)組織(zhi)了(le)三屆北京(jing)大學大、清(qing)華大學、南開(kai)大學、臺(tai)灣(wan)新竹清(qing)華大學、云南師大圖(tu)書館館長論壇。五(wu)方簽署合作(zuo)(zuo)協(xie)議(yi)，組織(zhi)開(kai)展了(le)資源共(gong)享、合作(zuo)(zuo)科研、學術交流、技術支持、專家(jia)講座、人員(yuan)培訓等(deng)合作(zuo)(zuo)項目。通過合作(zuo)(zuo)，加強了(le)五(wu)校圖(tu)書館間(jian)資源共(gong)建(jian)共(gong)享、科研協(xie)同開(kai)發(fa)和(he)人才培訓幫扶工作(zuo)(zuo)，進一步達(da)成了(le)五(wu)校圖(tu)書館在(zai)“西南聯(lian)大旗(qi)幟下的(de)文化傳承與戰(zhan)略合作(zuo)(zuo)”的(de)共(gong)識。

六、以(yi)圖(tu)工委和圖(tu)書館(guan)聯盟為(wei)平臺，實現全(quan)省高校資源共建共享

云南省高等學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)情(qing)報工(gong)作(zuo)委(wei)員會成立于1981年(nian)。其秘書(shu)(shu)(shu)(shu)處從1984年(nian)起常設在云南師范大學(xue)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)，云南師大圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)館(guan)(guan)長兼任秘書(shu)(shu)(shu)(shu)長。其職(zhi)能是(shi)加強對(dui)全(quan)省高校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)情(qing)報工(gong)作(zuo)的(de)(de)領導，推動全(quan)省高校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)情(qing)報事業的(de)(de)發展，提高云南高等教育文獻保障能力，提升高校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)的(de)(de)科學(xue)管理(li)和(he)信息服務(wu)水(shui)平。

云(yun)南(nan)(nan)高校圖書(shu)(shu)館聯(lian)盟(meng)成立于2012年，其(qi)秘(mi)書(shu)(shu)處設在云(yun)南(nan)(nan)師范大學(xue)圖書(shu)(shu)館，云(yun)南(nan)(nan)師大圖書(shu)(shu)館館長任聯(lian)盟(meng)理(li)(li)事長。聯(lian)盟(meng)以資源共享、優勢互補、互信(xin)互利(li)、共同發(fa)展為原則(ze)，旨在加強(qiang)云(yun)南(nan)(nan)高校圖書(shu)(shu)館的整體發(fa)展，構建(jian)協(xie)同、共生(sheng)、共贏的良性合作(zuo)發(fa)展機(ji)制(zhi)，引導和促進優質教(jiao)(jiao)育資源在聯(lian)盟(meng)成員內(nei)的合理(li)(li)配置(zhi)與流動，形成云(yun)南(nan)(nan)高等教(jiao)(jiao)育合理(li)(li)的發(fa)展結構與分工體系(xi)，不斷提升云(yun)南(nan)(nan)高校的教(jiao)(jiao)學(xue)質量、辦學(xue)水平和社(she)會(hui)聲譽。