學(xue)(xue)校(xiao)設(she)立圖(tu)(tu)(tu)書(shu)情(qing)報委員會(hui),由(you)分管圖(tu)(tu)(tu)書(shu)情(qing)報工作的(de)(de)副校(xiao)長(chang)(chang)和圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館館長(chang)(chang)擔任(ren)正副主任(ren),每年召開會(hui)議(yi),聽取各方面的(de)(de)意見,研究 探討(tao)全(quan)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)情(qing)報工作,對圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館整體發(fa)展提出指(zhi)導性意見。圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館實行校(xiao)長(chang)(chang)領導下的(de)(de)館長(chang)(chang)負責制。經2004年初機構調整,全(quan)館設(she)辦 公室(shi)、采編部、期刊部、流通部、信息咨詢部、文光校(xiao)區分館6個部室(shi)。現有(you)(you)正式職工64人(ren)(ren)(ren)(ren),其中本科學(xue)(xue)歷28人(ren)(ren)(ren)(ren),占(zhan)總(zong)(zong)人(ren)(ren)(ren)(ren)數 43.8%,專 科學(xue)(xue)歷的(de)(de)32人(ren)(ren)(ren)(ren),占(zhan)總(zong)(zong)數的(de)(de)50%,高中學(xue)(xue)歷1人(ren)(ren)(ren)(ren),占(zhan)總(zong)(zong)人(ren)(ren)(ren)(ren)數的(de)(de)1.5%,初中學(xue)(xue)歷3人(ren)(ren)(ren)(ren),占(zhan)總(zong)(zong)人(ren)(ren)(ren)(ren)數的(de)(de)4.7%。具有(you)(you)高級職稱(cheng)的(de)(de)9人(ren)(ren)(ren)(ren)、中級職稱(cheng)的(de)(de)40人(ren)(ren)(ren)(ren),二者合計占(zhan)總(zong)(zong)人(ren)(ren)(ren)(ren)數75%。
圖(tu)(tu)書(shu)館自(zi)動化建(jian)設啟(qi)動于(yu)1995年,局域網(wang)是(shi)總線結(jie)構,用(yong)同軸電纜聯接(jie)。自(zi)動化管(guan)理軟件是(shi)北京大(da)學圖(tu)(tu)書(shu)館研制的(de)PKUBIS管(guan)理系(xi)(xi) 統。服務(wu)器(qi)有(you)2臺,為486機(ji)(ji)型。采(cai)編、流通(tong)(tong)等工(gong)作用(yong)機(ji)(ji)有(you)6臺,為386機(ji)(ji)型,實(shi)現了(le)(le)(le)漢文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)采(cai)訪、編目、流通(tong)(tong)自(zi)動化管(guan)理。在2001年 10月開始利用(yong)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)網(wang)一期(qi)工(gong)程所布(bu)網(wang)絡,進(jin)(jin)行了(le)(le)(le)自(zi)動化系(xi)(xi)統的(de)測試;于(yu)2002年3月更換了(le)(le)(le)舊(jiu)的(de)自(zi)動化系(xi)(xi)統,采(cai)用(yong)了(le)(le)(le)新的(de)ILASII系(xi)(xi)統。 目前已(yi)建(jian)立起圖(tu)(tu)書(shu)館網(wang)站,開通(tong)(tong)我校(xiao)(xiao)網(wang)上(shang)(shang)(shang)書(shu)目數據(ju)檢索、中國(guo)學術期(qi)刊(kan)全文(wen)數據(ju)庫(ku)(CNKI)、Apabi方正電子圖(tu)(tu)書(shu)數據(ju)庫(ku)、萬(wan)方中國(guo) 優秀(xiu)博碩(shuo)論文(wen)數據(ju)庫(ku)、Spring Link施普林格外(wai)文(wen)期(qi)刊(kan)數據(ju)庫(ku),豐(feng)富了(le)(le)(le)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)網(wang)的(de)信息(xi)資(zi)源(yuan)及數字(zi)資(zi)源(yuan),實(shi)現了(le)(le)(le)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)網(wang)內的(de)資(zi)源(yuan)共(gong)享(xiang)。2004年6月建(jian)立電子閱覽室,面積252平方米(mi),共(gong)有(you)100臺聯想啟(qi)天2710計算機(ji)(ji),由C/S金盤電子閱覽室管(guan)理系(xi)(xi)統管(guan)理。讀(du)者可(ke)憑圖(tu)(tu)書(shu)借 閱證(zheng)上(shang)(shang)(shang)機(ji)(ji),根(gen)據(ju)證(zheng)號(hao)和(he)(he)密(mi)碼(ma)進(jin)(jin)入系(xi)(xi)統,在服務(wu)監控端管(guan)理人(ren)(ren)員可(ke)根(gen)據(ju)用(yong)戶的(de)證(zheng)號(hao)和(he)(he)機(ji)(ji)器(qi)號(hao)管(guan)理用(yong)戶信息(xi),上(shang)(shang)(shang)網(wang)方便快捷(jie)。2004年9月 面向全校(xiao)(xiao)師生正式開放(fang),共(gong)接(jie)待讀(du)者三萬(wan)余人(ren)(ren)。
新疆師(shi)范大學(xue)(xue)圖(tu)書館(guan)文獻資(zi)源建(jian)設(she)(she)近幾年得到(dao)了(le)較快(kuai)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan),讀者(zhe)服(fu)務(wu)工(gong)作取得長足進(jin)步(bu),職工(gong)素質明顯提(ti)高(gao)。為(wei)實(shi)現學(xue)(xue)校(xiao)由師(shi)范培養向(xiang)教(jiao)學(xue)(xue)研究型、綜合(he)性(xing)、高(gao)水平的(de)(de)(de)(de)師(shi)范大學(xue)(xue)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)奮斗目標(biao),圖(tu)書館(guan)制定了(le)《2005-2010年圖(tu)書館(guan)發展(zhan)(zhan)規劃》。今(jin)后,圖(tu) 書館(guan)將進(jin)一步(bu)加強(qiang)(qiang)文獻資(zi)源建(jian)設(she)(she),加快(kuai)文獻資(zi)源網絡(luo)化(hua)(hua)、數字化(hua)(hua)進(jin)程,逐步(bu)達到(dao)數字化(hua)(hua)圖(tu)書館(guan)的(de)(de)(de)(de)目標(biao)和(he)(he)要(yao)求;加強(qiang)(qiang)專業隊伍建(jian)設(she)(she),提(ti) 高(gao)信息系統(tong)整體服(fu)務(wu)能力(li);加強(qiang)(qiang)制度建(jian)設(she)(she),強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)管理(li)措施,把為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)科研、管理(li)決策、社會服(fu)務(wu)提(ti)供強(qiang)(qiang)有力(li)的(de)(de)(de)(de)知識資(zi)源保障作為(wei) 我們的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)目標(biao),力(li)爭使(shi)我校(xiao)圖(tu)書情報信息系統(tong)在技術(shu)手段和(he)(he)服(fu)務(wu)體系上有長足發展(zhan)(zhan)和(he)(he)進(jin)步(bu)。
館(guan)(guan)(guan)(guan)舍、文(wen)獻資源建設(she)校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)部圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)樓(lou)總(zong)(zong)(zong)面(mian)積(ji)為(wei)(wei)(wei)11199.55平(ping)方(fang)米(mi)、文(wen)光校(xiao)(xiao)(xiao)區分館(guan)(guan)(guan)(guan)面(mian)積(ji)為(wei)(wei)(wei)1717.20平(ping)方(fang)米(mi),合(he)計總(zong)(zong)(zong)面(mian)積(ji)為(wei)(wei)(wei)12916.75平(ping)方(fang)米(mi)。經過26年的(de)(de)(de)發(fa)展,到2004年十(shi)二(er)月底,本(ben)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)總(zong)(zong)(zong)量(liang)(liang)(liang)為(wei)(wei)(wei)751051冊(ce)(ce)。電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)三萬(wan)(wan)(wan)余種。館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)(zang)文(wen)獻逐年增(zeng)(zeng)長,2001年為(wei)(wei)(wei)474040萬(wan)(wan)(wan)冊(ce)(ce),2004年增(zeng)(zeng)至751051萬(wan)(wan)(wan)冊(ce)(ce)。2000年5月有色金屬學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)并(bing)入我校(xiao)(xiao)(xiao),該校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)六萬(wan)(wan)(wan)余冊(ce)(ce)藏(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)并(bing)入新(xin)師(shi)(shi)大(da)(da)(da)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)。華東(dong)師(shi)(shi)范(fan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)對口支援我校(xiao)(xiao)(xiao),贈(zeng)送圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)6萬(wan)(wan)(wan)冊(ce)(ce)。2004年全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)捐(juan)贈(zeng)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)3萬(wan)(wan)(wan)多冊(ce)(ce),增(zeng)(zeng)加了(le)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)(zang)。為(wei)(wei)(wei)了(le)支持學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao) 的(de)(de)(de)科(ke)(ke)研和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)建設(she)工(gong)作(zuo),圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)先后購入《四(si)(si)庫全(quan)(quan)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)》續修四(si)(si)庫全(quan)(quan)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)》、《四(si)(si)庫全(quan)(quan)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)存(cun)目(mu)叢(cong)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)》、《四(si)(si)庫全(quan)(quan)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)存(cun)目(mu)叢(cong)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)補(bu)編(bian)》、 中華大(da)(da)(da)藏(zang)(zang)(zang)經》、《中國西(xi)北文(wen)獻叢(cong)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)》、《近代史料叢(cong)刊》等古籍文(wen)獻,豐富了(le)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)(zang),為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)古典文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和西(xi)域文(wen)史研究(jiu)提供(gong)了(le)有力(li) 的(de)(de)(de)資源保(bao)障。圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)所藏(zang)(zang)(zang)文(wen)獻種類(lei)(lei)(lei)(lei)廣泛,除師(shi)(shi)范(fan)教(jiao)育類(lei)(lei)(lei)(lei)外,還(huan)涵蓋了(le)哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、社會(hui)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)各學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)和自然科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中的(de)(de)(de)工(gong)業技(ji)術(shu)、生命科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、地球科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)諸門類(lei)(lei)(lei)(lei) 。目(mu)前該校(xiao)(xiao)(xiao)共有37個本(ben)科(ke)(ke)專(zhuan)業,涉及《中國圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)分類(lei)(lei)(lei)(lei)法》全(quan)(quan)部二(er)十(shi)二(er)大(da)(da)(da)類(lei)(lei)(lei)(lei)中的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)部分類(lei)(lei)(lei)(lei)目(mu)。從現在(zai)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)分類(lei)(lei)(lei)(lei)統計全(quan)(quan)部藏(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)情況來 看,社會(hui)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)領域類(lei)(lei)(lei)(lei)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)占(zhan)(zhan)(zhan)所藏(zang)(zang)(zang)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)比(bi)例較(jiao)大(da)(da)(da),按藏(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)數(shu)量(liang)(liang)(liang)所占(zhan)(zhan)(zhan)總(zong)(zong)(zong)數(shu)的(de)(de)(de)比(bi)例多少(shao)依次排序為(wei)(wei)(wei)“文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”、“歷史、地理”、“文(wen)化(hua)(hua)、科(ke)(ke) 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教(jiao)育、體育”、“語言(yan)、文(wen)字”四(si)(si)大(da)(da)(da)類(lei)(lei)(lei)(lei)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu),這四(si)(si)大(da)(da)(da)類(lei)(lei)(lei)(lei)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)占(zhan)(zhan)(zhan)全(quan)(quan)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)總(zong)(zong)(zong)量(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de)59%。自然科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)領域類(lei)(lei)(lei)(lei)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)只占(zhan)(zhan)(zhan)全(quan)(quan)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)總(zong)(zong)(zong)量(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de) 20%,其中“生物科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”占(zhan)(zhan)(zhan)藏(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)總(zong)(zong)(zong)量(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de)1.6%,“數(shu)理科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”占(zhan)(zhan)(zhan)藏(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)總(zong)(zong)(zong)量(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de)6.3%,“地球科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”1.5%,“工(gong)業技(ji)術(shu)(含計算機類(lei)(lei)(lei)(lei) )”占(zhan)(zhan)(zhan)藏(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)總(zong)(zong)(zong)量(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de)4.7%。另外藝(yi)術(shu)類(lei)(lei)(lei)(lei)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)占(zhan)(zhan)(zhan)藏(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)總(zong)(zong)(zong)量(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de)3%。
今后隨著學(xue)(xue)校圖書購置經費的增加(jia),圖書館(guan)文(wen)(wen)獻采購應(ying)緊(jin)密(mi)圍(wei)繞新(xin)疆師范(fan)大學(xue)(xue)兩個自治區級學(xue)(xue)科(ke)“民族(zu)學(xue)(xue)與宗教(jiao)學(xue)(xue)”和“綠 洲學(xue)(xue)”,以(yi)及“馬(ma)克思主(zhu)義理論(lun)與思想(xiang)政治教(jiao)育(yu)”、“教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)原理”、“中國古代文(wen)(wen)學(xue)(xue)”、“中國少數(shu)民族(zu)語言文(wen)(wen)學(xue)(xue)”、“數(shu)學(xue)(xue)”、 “音樂(le)學(xue)(xue)”、“體(ti)育(yu)教(jiao)育(yu)訓練學(xue)(xue)”七(qi)個校級優(you)先發展學(xue)(xue)科(ke),在(zai)保持文(wen)(wen)史(shi)哲傳統(tong)優(you)勢(shi)學(xue)(xue)科(ke)文(wen)(wen)獻采購的基礎(chu)上,逐步(bu)加(jia)大生(sheng)物科(ke)學(xue)(xue)、地理 科(ke)學(xue)(xue)、基礎(chu)數(shu)學(xue)(xue)、音樂(le)美(mei)術、體(ti)育(yu)教(jiao)育(yu)、中小學(xue)(xue)課改理論(lun)研究類圖書采購品種和數(shu)量(liang)。在(zai)電子(zi)文(wen)(wen)獻資源(yuan)建(jian)設方面,目前訂購有中國學(xue)(xue)術期(qi)刊(kan)數(shu)據(ju)庫、萬(wan)(wan)方博碩(shuo)論(lun)文(wen)(wen)數(shu)據(ju)(三(san)萬(wan)(wan)篇論(lun)文(wen)(wen))、方正Apabi數(shu)字圖書全文(wen)(wen)數(shu)據(ju)庫( 電子(zi)圖書3.2萬(wan)(wan)種)。外文(wen)(wen)數(shu)據(ju)庫有Springer電子(zi)期(qi)刊(kan)數(shu)據(ju)庫。這些數(shu)據(ju)庫的引進(jin),進(jin)一步(bu)完善了館(guan)藏資源(yuan)的結構(gou)和配置,在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)和科(ke)研中起到重要(yao)作用。