常(chang)(chang)州(zhou)市(shi)田(tian)(tian)家(jia)炳高(gao)級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)誕生(sheng)于1925年(nian),原名(ming)芳(fang)暉女(nv)子(zi)(zi)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。1956年(nian)轉為(wei)公(gong)立常(chang)(chang)州(zhou)市(shi)女(nv)子(zi)(zi)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue),1968年(nian)男女(nv)學(xue)(xue)生(sheng)兼收,改名(ming)常(chang)(chang)州(zhou)市(shi)第(di)六中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。1995年(nian)受(shou)香(xiang)港實業家(jia)田(tian)(tian)家(jia)炳先生(sheng)巨資捐助,更名(ming)為(wei)常(chang)(chang)州(zhou)市(shi)田(tian)(tian)家(jia)炳實驗中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。1998年(nian)晉(jin)升(sheng)江(jiang)蘇省重點(dian)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue),2005年(nian)躍(yue)上江(jiang)蘇省“四星級高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)”發展高(gao)位。2012年(nian)4月,因初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)高(gao)分設,更名(ming)為(wei)常(chang)(chang)州(zhou)市(shi)田(tian)(tian)家(jia)炳高(gao)級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(簡稱:常(chang)(chang)州(zhou)田(tian)(tian)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong))。田(tian)(tian)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)是(shi)常(chang)(chang)州(zhou)市(shi)民(min)滿意(yi)的學(xue)(xue)校之一,2015年(nian)度(du)網友評選最具人氣學(xue)(xue)校。
2017年,田高中遷居新址,開啟了(le)發展的(de)新里程。校園占地(di)101畝,建筑面積7萬余平方米(mi),建有400米(mi)標(biao)準(zhun)運(yun)動場,50米(mi)標(biao)準(zhun)泳道(dao)游(you)泳館(guan)、體育館(guan)設施(shi)齊全。可容納1000名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)寄宿(su)(su)和外地(di)教師住宿(su)(su)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)公寓、三層樓的(de)學(xue)(xue)校食堂(tang)等(deng)。現代(dai)化(hua)的(de)圖書館(guan)營(ying)造一個輕松舒適的(de)閱讀氛圍(wei);學(xue)(xue)生(sheng)成長中心、心理咨詢室關注每一個學(xue)(xue)生(sheng)的(de)成長;超短焦投影、課堂(tang)錄播系統、觸(chu)摸(mo)一體機等(deng)先進的(de)多媒體設備的(de)應用為教學(xue)(xue)助力;學(xue)(xue)校建筑綠色(se)節能(neng)(neng)環保,采用了(le)太陽(yang)能(neng)(neng)、空(kong)氣源、光伏、智能(neng)(neng)照(zhao)明(ming)系統、雨水(shui)收集(ji)系統等(deng);校園綠化(hua)覆(fu)蓋率高。
一個面(mian)向生態、面(mian)向現(xian)代和面(mian)向未來的(de)智(zhi)慧校園(yuan)(yuan)、綠色校園(yuan)(yuan)、人文校園(yuan)(yuan)矗立在龍(long)游路9號,成為常州東南社區(qu)一張閃亮的(de)文化名片,助(zhu)推辦學品位(wei)的(de)進(jin)一步提升(sheng)。
放眼日新(xin)月異的世界(jie),擁抱(bao)突(tu)飛猛進的時(shi)代(dai),常州田(tian)高(gao)中將(jiang)不斷追求卓越,回歸教育本(ben)質,服(fu)務學生發展,爭創(chuang)中華一流(liu)名校(xiao)。
人(ren)(ren)才(cai)興(xing)校(xiao),培(pei)育卓越的教(jiao)(jiao)師(shi)群體。學校(xiao)狠(hen)抓教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍建(jian)設,建(jian)立“書海探航、專(zhuan)家引領、自我(wo)反思(si)、同伴互助、課題提(ti)升”的教(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業發展模式。田(tian)高(gao)中教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍中,擁有(you)全(quan)國(guo)勞動模范、全(quan)國(guo)優秀教(jiao)(jiao)師(shi)、江蘇省“五一”勞動獎章獲得(de)者(zhe)、省“333工程”培(pei)養對象、市(shi)特級教(jiao)(jiao)師(shi)后備(bei)人(ren)(ren)才(cai)、市(shi)名師(shi)工作室領銜人(ren)(ren)、市(shi)學科帶頭人(ren)(ren)等一大批優秀教(jiao)(jiao)師(shi)。師(shi)德高(gao)尚、理念先進、學識博深(shen)、教(jiao)(jiao)藝精(jing)湛的教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍,成為(wei)田(tian)高(gao)中的立校(xiao)之本,興(xing)校(xiao)之源。
文明傳承(cheng),打造(zao)鮮明的辦學(xue)(xue)特(te)色(se)。學(xue)(xue)校不斷創(chuang)新育人藝術(shu),追求(qiu)德育無(wu)痕新境界;科技(ji)教育特(te)色(se)在(zai)省內外大放異彩,在(zai)省市級(ji)比賽中屢獲(huo)殊榮,在(zai)同類學(xue)(xue)校中具領先優勢;藝術(shu)教育特(te)色(se)、乒(ping)乓球和羽毛球教育特(te)色(se)彰顯活力,拓寬了(le)學(xue)(xue)生(sheng)升學(xue)(xue)的渠(qu)道(dao),發(fa)展了(le)學(xue)(xue)生(sheng)個性特(te)長。
育人為(wei)本(ben),涵養優(you)秀的(de)學(xue)(xue)生品格。著眼于“自(zi)(zi)強(qiang)不息(xi)、己立立人、誠(cheng)于做人、恒(heng)于做事”的(de)優(you)秀公民(min)的(de)學(xue)(xue)生培養目標,學(xue)(xue)校靈活(huo)而有效地開展各項德育活(huo)動,組建和實施了多個富(fu)有時代氣息(xi)的(de)社(she)團,培育了學(xue)(xue)生優(you)秀的(de)公民(min)素養。規(gui)范辦(ban)學(xue)(xue)行為(wei),著力提高(gao)教育教學(xue)(xue)質量,悉心呵護(hu)學(xue)(xue)生,幫助學(xue)(xue)生實現自(zi)(zi)我超越(yue),創造了“中進高(gao)出(chu)、高(gao)進優(you)出(chu)”的(de)“田中現象”。
學校現擁有(you)兩個(ge)省(sheng)級(ji)課(ke)(ke)程(cheng)基地——“田家炳文化”德(de)(de)育課(ke)(ke)程(cheng)基地、“高中STEAM創(chuang)新(xin)(xin)實踐課(ke)(ke)程(cheng)基地”。通過兩大省(sheng)級(ji)課(ke)(ke)程(cheng)基地建設,豐富師生習德(de)(de)資(zi)源,改進師生道德(de)(de)認知方式,拓寬交(jiao)流共享渠道,助推學生德(de)(de)性(xing)自覺生長,推進學校學科(ke)教育的創(chuang)新(xin)(xin)發展,著重學生思維(wei)方式、動手能力、創(chuang)新(xin)(xin)精神的培(pei)養,著力促(cu)進學生的個(ge)性(xing)化成長。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)國(guo)際交(jiao)流平(ping)臺眾(zhong)多,通過省廳項目(mu)(mu)、友(you)好學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)項目(mu)(mu)、田(tian)家(jia)炳基金會項目(mu)(mu)、師(shi)生(sheng)交(jiao)換(huan)項目(mu)(mu)等,派(pai)出(chu)師(shi)生(sheng)赴國(guo)外(wai)交(jiao)流學(xue)(xue)習;同時培(pei)育校(xiao)(xiao)園多元文(wen)化(hua),接待(dai)外(wai)教、外(wai)籍學(xue)(xue)生(sheng)來校(xiao)(xiao)交(jiao)流學(xue)(xue)習。
歷史(shi)演進,積淀了深厚的(de)(de)學校文(wen)化。從創建(jian)到躍升“四星級高(gao)(gao)(gao)中(zhong)”,學校歷經(jing)艱(jian)辛路程,滄(cang)桑歲月,然田(tian)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)人風雨圖治,淘沙取金(jin),積淀成田(tian)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)的(de)(de)文(wen)化品格(ge):自強不息、和(he)而(er)不同的(de)(de)理念;誠于做人、恒于做事的(de)(de)校訓;勇(yong)于反思(si)、追(zhui)求卓(zhuo)越的(de)(de)態度;志(zhi)存(cun)高(gao)(gao)(gao)遠(yuan)、腳踏實(shi)地的(de)(de)品格(ge);陽光大氣、博愛(ai)無(wu)私的(de)(de)情懷。深厚的(de)(de)文(wen)化支(zhi)撐起田(tian)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)樓大廈(sha),滋養(yang)著田(tian)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)人闊步(bu)前(qian)行,成為學校發展的(de)(de)不竭源泉。