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學校簡介

長(chang)(chang)樂(le)第五中(zhong)學(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)一(yi)所完全中(zhong)學(xue)(xue)(xue)，位(wei)于福州(zhou)市長(chang)(chang)樂(le)區(qu)潭頭鎮(zhen)大宏村。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)地(di)(di)處人(ren)杰(jie)地(di)(di)靈的(de)長(chang)(chang)樂(le)文化重鎮(zhen)─潭頭鎮(zhen)，是(shi)(shi)宋代著名理(li)學(xue)(xue)(xue)家、教育(yu)家朱熹習學(xue)(xue)(xue)講書(shu)之地(di)(di)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)依山(shan)而建(jian)，傍依風景秀麗的(de)龍山(shan)寺，南北東三(san)面(mian)環(huan)繞潺潺流(liu)水的(de)閩(min)江，青山(shan)與碧水輝映(ying)，書(shu)聲與山(shan)籟共(gong)響，是(shi)(shi)理(li)想的(de)涓蘭樹蕙(hui)之地(di)(di)。

辦學理念

在“以(yi)制(zhi)度促(cu)規范(fan)、以(yi)文化積底(di)蘊、以(yi)特色創品牌、以(yi)質量求發展(zhan)”的(de)辦學(xue)思(si)路指引下，學(xue)校(xiao)倡導“一(yi)切為了學(xue)生的(de)終生發展(zhan)奠基”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育理念(nian)，全方位(wei)(wei)(wei)展(zhan)開德育探索，積極實(shi)行新課程改革，大力推進(jin)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育，努力實(shi)現“高效課堂、實(shi)效教(jiao)(jiao)(jiao)研、有效德育”的(de)戰略轉(zhuan)型。學(xue)校(xiao)初中教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量一(yi)直名列長樂(le)市(shi)前(qian)茅，相繼獲得教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量先(xian)進(jin)單位(wei)(wei)(wei)、德育先(xian)進(jin)單位(wei)(wei)(wei)、優秀基層黨組織等榮譽稱號。長樂(le)五(wu)中已然(ran)成為一(yi)所人文底(di)蘊深厚(hou)，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設(she)施先(xian)進(jin)，師資(zi)力量雄 厚(hou)，校(xiao)風嚴(yan)謹(jin)篤實(shi)的(de)優越學(xue)校(xiao)，學(xue)校(xiao)的(de)辦學(xue)能力和(he)辦學(xue)水平深受社(she)會(hui)各界的(de)贊(zan)譽。

“以人為本(ben)、以德(de)為先(xian)、創新(xin)為根(gen)、發(fa)展為主”是在跨(kua)入(ru)21世紀的(de)(de)(de)長(chang)樂五中確立的(de)(de)(de)辦(ban)學理念，倡(chang)導“以學生發(fa)展為本(ben)”，注重學生個體的(de)(de)(de)培養和特長(chang)的(de)(de)(de)發(fa)展，不(bu)斷(duan)深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)改革，強(qiang)化學校管理，校風嚴謹(jin)，學風優良。學校先(xian)后被評為長(chang)樂市(shi)安全工(gong)作先(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位、德(de)育(yu)(yu)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位、鞏固學額(e)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位、教(jiao)科研先(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位、教(jiao)學質(zhi)量綜合(he)比(bi)率先(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位、暑期青(qing)少(shao)年德(de)育(yu)(yu)工(gong)作先(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位、先(xian)進(jin)(jin)基層黨組(zu)織﹑紅旗團委等榮譽稱號。學校的(de)(de)(de)辦(ban)學能(neng)力和辦(ban)學水平獲得社會各界的(de)(de)(de)廣泛(fan) 認可(ke)。團結務實、開(kai)(kai)拓創新(xin)的(de)(de)(de)五中人正：與時(shi)進(jin)(jin)謀發(fa)展，五育(yu)(yu)并舉重素質(zhi)，繼往(wang)開(kai)(kai)來騰飛。

教學設施

2013年潭(tan)頭(tou)鎮黨委政府(fu)實(shi)施教育(yu)資(zi)源盤整(zheng)，將(jiang)潭(tan)頭(tou)初級中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學并入(ru)(ru)五(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，投巨資(zi)在潭(tan)頭(tou)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學原址規劃擴建標準化的(de)新五(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)校(xiao)區，待新校(xiao)區落(luo)成好厚福中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學也(ye)將(jiang)并入(ru)(ru)五(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，屆時五(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)將(jiang)迎來全新的(de)發展機遇,這也(ye)給五(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)人增添了信心與希望。追(zhui)尋千年文脈，培育(yu)世紀棟梁，面對新的(de)征程(cheng)，意氣(qi)風發的(de)五(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)人正以(yi)撰寫新一頁輝煌篇章的(de)夢想和激情(qing)，為(wei)早日邁進(jin)省級達標校(xiao)而努力奮斗(dou)。

長樂第五中(zhong)(zhong)學(xue)新(xin)校(xiao)區占(zhan)地面積約60畝(mu)，總(zong)投資約1.1億元，總(zong)建筑面積33716平方米(mi)。新(xin)校(xiao)區建成后，可容納(na)學(xue)生1800人至2000人，對轄(xia)區中(zhong)(zhong)學(xue)資源盤整優(you)化和提升辦學(xue)質量，將(jiang)起到重要的作用。

配(pei)套附屬(shu)設施（包括：室外(wai)田徑場(chang)、籃球(qiu)場(chang)、圍墻、大門(men)、景觀綠化、停(ting)車場(chang)、道(dao)路(lu)工程等）。

歷史沿革

長樂第(di)五(wu)中(zhong)學(xue)(xue)位(wei)于潭頭鎮大(da)宏村，校(xiao)園總占地面積31畝。長樂第(di)五(wu)中(zhong)學(xue)(xue)始建于1960年，位(wei)于縣城東關，于1961年撤銷。 現長樂第(di)五(wu)中(zhong)學(xue)(xue)創辦于1968年，前身(shen)為長樂一中(zhong)的分校(xiao)。1970年，由(you)長樂一中(zhong)分校(xiao)改(gai)為潭頭中(zhong)學(xue)(xue)。1971年，由(you)潭頭中(zhong)學(xue)(xue)改(gai)為長樂第(di)五(wu)中(zhong)學(xue)(xue)，1989年由(you)普(pu)通高中(zhong)改(gai)制職業(ye)高中(zhong)，2001年復辦普(pu)通高中(zhong)，2018年暫停高中(zhong)部(bu)(bu)招生(sheng)，2019年恢(hui)復高中(zhong)部(bu)(bu)招生(sheng)，辦學(xue)(xue)迄(qi)今(jin)已有51年辦學(xue)(xue)歷(li)史。