芒果视频下载

學校簡介

學校概況

福建省(sheng)霞浦縣第七(qi)中學是一所省(sheng)三級達標高中學校(xiao)，霞浦七(qi)中始(shi)建于(yu)1987年，是省(sheng)體育（足球）特色(se)(se)學校(xiao)，省(sheng)綠色(se)(se)學校(xiao)。校(xiao)園坐落在(zai)歷史悠久的(de)福寧大地，太姥山系龍(long)首山腳(jiao)下，占地46660平方米，建筑面積19590平方，依山傍水(shui)，四(si)周青樹翠蔓，風景秀麗

校園依山面海，風景秀(xiu)麗(li)，環境幽雅，是學習求知和陶冶情操的(de)理想場所。

霞(xia)浦七中地處龍(long)首山(shan)鳳凰池，環境優美，綠草(cao)如(ru)茵(yin)，花香鳥語，面(mian)積(ji)寬廣。是一(yi)個良好的(de)(de)建(jian)校處所，是建(jian)設完中的(de)(de)理想地址。200米跑道的(de)(de)操場，規范化的(de)(de)籃球場，人行臺階與(yu)車道的(de)(de)合理分(fen)界(jie)，以及錯落有(you)致的(de)(de)教學樓分(fen)布，綠草(cao)如(ru)茵(yin)，層次分(fen)明，井(jing)然有(you)序。就環境上(shang)是霞(xia)浦一(yi)所極具發展前景的(de)(de)公辦學校。

創校宗旨

以(yi)愉(yu)(yu)快(kuai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)整(zheng)體(ti)(ti)改革實(shi)驗(yan)、創(chuang)(chuang)建“文明學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”和“省示范中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”活(huo)動為主(zhu)題歌的(de)(de)(de)(de)全面(mian)實(shi)施素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)；以(yi)愛國(guo)主(zhu)義系列化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、“在(zai)家(jia)做好(hao)孩子，在(zai)校(xiao)做好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)”的(de)(de)(de)(de)“雙好(hao)”活(huo)動和“家(jia)校(xiao)共學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，軍校(xiao)共建，社區共育(yu)”活(huo)動為主(zhu)旋律的(de)(de)(de)(de)德(de)育(yu)工作(zuo)；以(yi)足球和航模體(ti)(ti)育(yu)傳統項(xiang)目(mu)為協奏曲的(de)(de)(de)(de)活(huo)動構(gou)成(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)鮮明而突出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)三大辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)確(que)定了“辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有特色、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有特點、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有特長(chang)”的(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨，制(zhi)定了“霞浦(pu)七(qi)中素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)(fa)展(zhan)目(mu)標”，對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)思(si)想道德(de)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文化(hua)、個(ge)性心理、勞動技(ji)能(neng)、體(ti)(ti)質體(ti)(ti)能(neng)、審美塑(su)美、特殊才能(neng)七(qi)個(ge)方(fang)面(mian)提出(chu)(chu)了具體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)素(su)質要求，進一步明確(que)了全面(mian)發(fa)(fa)展(zhan)目(mu)標。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)確(que)定了科技(ji)、健康(kang)、體(ti)(ti)育(yu)、藝術(shu)四個(ge)校(xiao)園(yuan)傳統節。在(zai)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中，教(jiao)(jiao)(jiao)師們注(zhu)意應用(yong)現(xian)代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技(ji)術(shu)手(shou)段，面(mian)向(xiang)全體(ti)(ti)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，注(zhu)意創(chuang)(chuang)設愉(yu)(yu)快(kuai)和諧的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)氛圍，熱情(qing)(qing)幫助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“樹立(li)愛學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)志向(xiang)，培養樂(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)情(qing)(qing)趣，提高會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)力”，激(ji)勵引導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)“做學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)主(zhu)人，做生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)人，做集體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)人”，激(ji)發(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)滿懷信心地進取(qu)，主(zhu)動生(sheng)(sheng)動地發(fa)(fa)展(zhan)，愉(yu)(yu)快(kuai)健康(kang)地成(cheng)(cheng)長(chang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)(fa)展(zhan)目(mu)標，把握(wo)特色，落實(shi)課改，不斷提高整(zheng)體(ti)(ti)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平和師生(sheng)(sheng)整(zheng)體(ti)(ti)素(su)質，取(qu)得了可喜的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)和辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效益。

教學方針

自學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)開辦以來(lai)堅持進行教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革，堅持從嚴治校(xiao)(xiao)(xiao)，重教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)人，大(da)力弘(hong)揚愛國主義精神和(he)民族精神，加強德(de)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和(he)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。在“校(xiao)(xiao)(xiao)有(you)特色、生(sheng)(sheng)(sheng)有(you)特長(chang)、師(shi)(shi)有(you)特點(dian)”的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式下，解放(fang)思想(xiang)，更新觀念(nian)，開展(zhan)“培養名(ming)師(shi)(shi)，創(chuang)建名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)”為奮斗(dou)目標的活動(dong)(dong)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)積極(ji)推進新課程改(gai)(gai)革，樹立(li)面向(xiang)全(quan)體學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，全(quan)面提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的思想(xiang)道德(de)、科學(xue)(xue)(xue)文化、心理(li)健康(kang)、勞動(dong)(dong)技(ji)能和(he)審美(mei)等(deng)諸方面素質的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)新理(li)念(nian)，在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)中大(da)力開展(zhan)“名(ming)生(sheng)(sheng)(sheng)、名(ming)師(shi)(shi)、名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)”為目的創(chuang)建活動(dong)(dong)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)涌(yong)現出一(yi)批省、市級(ji)學(xue)(xue)(xue)科骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)和(he)縣級(ji)學(xue)(xue)(xue)科帶頭人

教育情況

霞浦七(qi)(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)創辦(ban)(ban)于2003年(nian)，到2007年(nian)已有(you)兩屆高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)生(sheng)，在上(shang)級領導及社會(hui)各界的(de)熱(re)心(xin)支持下(xia)，七(qi)(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)教師(shi)(shi)克服學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)史短，高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)源起點低等困難，兢(jing)(jing)兢(jing)(jing)業(ye)業(ye)，教書(shu)育人，并取得(de)了(le)良好的(de)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)果：06年(nian)高(gao)(gao)考(kao)上(shang)線(xian)總數(shu)(shu)200多名，其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)50人上(shang)本科線(xian)，2人上(shang)重點線(xian)，07年(nian)上(shang)線(xian)總數(shu)(shu)320人，其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)96人上(shang)本科線(xian)。同時(shi)，在七(qi)(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)相關老師(shi)(shi)的(de)指導下(xia)，七(qi)(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在歷(li)次全國物理、化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、綜(zong)合藝術等比(bi)賽中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)所取得(de)的(de)成績是許(xu)多學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)無法相比(bi)的(de)，有(you)些項目甚至(zhi)霞浦一(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)都沒有(you)取得(de)過。2006-2007年(nian)度中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)招(zhao)分數(shu)(shu)線(xian)超(chao)過同類學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，優(you)質的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)得(de)到了(le)社會(hui)各界的(de)認可。2007年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)抓住機遇(yu)，群策(ce)群力，申請省達標高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)驗收，并于07年(nian)底被省教育廳評估為三級達標高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。七(qi)(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)教師(shi)(shi)借助達標高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)這一(yi)教育平臺，嚴格按(an)照要求規范辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，提(ti)升高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)力，不斷提(ti)高(gao)(gao)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量。

文化傳統

學校三風

校風：明(ming)德 進(jin)取 求真(zhen) 創新(xin)

學風(feng)：尊師 守(shou)紀 樂(le)學 多思

教風：仁(ren)愛 博學 嚴謹 敬業(ye)

學校校歌

《張(zhang)開(kai)理想的翅膀》霞(xia)浦七中校歌(ge)

龍首山(shan)承載先人的(de)祝愿，鳳(feng)凰池涌動那金(jin)色的(de)理(li)想(xiang)。

熱愛這美麗的校(xiao)園(yuan)，春風化雨，書生飛揚(yang)。

我(wo)們(men)爭創奮力登攀(pan)，像(xiang)龍一樣騰飛翱翔。

啦(la)(la)(la)(la)(la)(la)啦(la)(la)(la)(la)(la)(la)啦(la)(la)(la)(la)(la)(la)啦(la)(la)(la)(la)(la)(la)啦(la)(la)(la)(la)(la)(la)啦(la)(la)(la)(la)(la)(la)啦(la)(la)(la)(la)(la)(la)啦(la)(la)(la)(la)(la)(la)啦(la)(la)(la)(la)(la)(la)啦(la)(la)(la)(la)(la)(la)啦(la)(la)(la)(la)(la)(la)啦(la)(la)(la)(la)(la)(la)啦(la)(la)(la)(la)(la)(la)啦(la)(la)(la)(la)(la)(la)啦(la)(la)(la)(la)(la)(la)啊(a)霞浦七中，

你是人生揚帆遠航的起點。

我們團結，嚴謹(jin)，求索，進(jin)取，奔向燦爛輝煌的明(ming)天！

龍首山灑滿繽紛的霞光，鳳凰池漾溢著七色的希望。

鐘情這溫馨的校園(yuan)，人才輩出，桃(tao)李芬芳。

我們面向大海，面向世界(jie)，像(xiang)鳳凰一樣展(zhan)翅飛翔。

啦(la)(la)啦(la)(la)啦(la)(la)啦(la)(la)啦(la)(la)啦(la)(la)啦(la)(la)啦(la)(la)啦(la)(la)啦(la)(la)啦(la)(la)啦(la)(la)啦(la)(la)啦(la)(la)啦(la)(la)啊霞(xia)浦七中，

你是人(ren)生揚帆遠航的起點。

我們團結(jie)，嚴謹，求索(suo)，進(jin)取，奔(ben)向燦(can)爛輝煌的明天(tian)！

奔向燦爛輝(hui)煌的明天！