同濟大學(xue)(xue)(xue)(xue)附屬七(qi)(qi)(qi)一(yi)(yi)中學(xue)(xue)(xue)(xue)始創于1905年(nian),是一(yi)(yi)所(suo)具有百年(nian)悠久辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷史的區(qu)重點完(wan)全(quan)中學(xue)(xue)(xue)(xue),地處上海(hai)市中心城區(qu)靜安區(qu),有總分部(bu)兩個校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有著優(you)秀(xiu)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)傳(chuan)統(tong),在(zai)長(chang)期辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)中,歷盡百年(nian)風(feng)雨(yu),秉承創辦(ban)之初(chu)的“先(xian)事(shi)后得、非崇德(de)歟(yu)”辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨,不斷(duan)凝(ning)練而形成(cheng)(cheng)了(le)“學(xue)(xue)(xue)(xue)生勤奮好學(xue)(xue)(xue)(xue),教(jiao)師嚴謹治學(xue)(xue)(xue)(xue),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)勇于教(jiao)改(gai)(gai)”的優(you)良學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)、教(jiao)風(feng)和(he)校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)。 上個世(shi)紀五(wu)、六十年(nian)代(dai)(dai),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)擴建(jian)了(le)4倍,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量全(quan)面提升(sheng),人稱“弄堂里(li)飛出(chu)了(le)金鳳凰(huang)”;七(qi)(qi)(qi)十年(nian)代(dai)(dai),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)駛(shi)入教(jiao)育改(gai)(gai)革快(kuai)車道,被評為“全(quan)國(guo)第(di)二(er)課堂先(xian)進集(ji)體(ti)”;八、九(jiu)十年(nian)代(dai)(dai),“七(qi)(qi)(qi)一(yi)(yi)”教(jiao)改(gai)(gai)結出(chu)了(le)豐(feng)碩(shuo)成(cheng)(cheng)果(guo),“不背書包的星(xing)期六”在(zai)社會(hui)百姓中廣(guang)泛傳(chuan)頌(song)。畢(bi)業生普遍受(shou)到(dao)高校(xiao)(xiao)(xiao)、社會(hui)的歡(huan)迎(ying),成(cheng)(cheng)為一(yi)(yi)所(suo)具有良好社會(hui)聲譽和(he)優(you)秀(xiu)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)傳(chuan)統(tong)的名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao),現任校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)周筠。
在區(qu)政府、區(qu)教(jiao)育局(ju)的(de)(de)(de)正確領導下,學(xue)(xue)(xue)校辦(ban)學(xue)(xue)(xue)思(si)想有了(le)進一(yi)步(bu)豐(feng)富(fu),優秀(xiu)的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)傳統(tong)及內(nei)涵更(geng)(geng)加豐(feng)實(shi), 學(xue)(xue)(xue)校辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念“開發潛能、健(jian)全(quan)人(ren)格、和(he)諧發展”在全(quan)體(ti)師(shi)生(sheng)中(zhong)形成了(le)基本(ben)共識(shi),把學(xue)(xue)(xue)校辦(ban)成“黨和(he)政府更(geng)(geng)放心、社會家(jia)長更(geng)(geng)滿意、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)更(geng)(geng)喜愛的(de)(de)(de)靜(jing)安區(qu)精(jing)品學(xue)(xue)(xue)校之一(yi)”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)目標(biao),已經且越(yue)來越(yue)指導著學(xue)(xue)(xue)校辦(ban)學(xue)(xue)(xue)行為(wei)和(he)全(quan)體(ti)師(shi)生(sheng)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)行為(wei),初步(bu)形成了(le)“人(ren)文養育、探究實(shi)踐(jian)、開放合作”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特色。
在總結(jie)和反思(si)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經(jing)驗基礎上,近年來,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意教(jiao)育(yu)(yu)”實驗項(xiang)目作(zuo)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展的(de)特色(se)和亮點(dian)(dian),使(shi)以往學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)注重傳承與(yu)發展的(de)教(jiao)改逐漸(jian)形成了自己的(de)品牌——“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意教(jiao)育(yu)(yu)”。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)龍頭課(ke)(ke)(ke)(ke)題《創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意教(jiao)育(yu)(yu)背景下(xia)普通(tong)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)本課(ke)(ke)(ke)(ke)程開發與(yu)實踐的(de)研究(jiu)(jiu)》被列(lie)為(wei)上海市規劃課(ke)(ke)(ke)(ke)題,創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意教(jiao)育(yu)(yu)背景下(xia)的(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)程建(jian)設成為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)特色(se)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)的(de)切入(ru)點(dian)(dian),并(bing)且(qie)在推進的(de)過程中(zhong)我們始(shi)終抓住了“課(ke)(ke)(ke)(ke)程”這一韁(jiang)繩,從校(xiao)(xiao)本課(ke)(ke)(ke)(ke)程上進行了精心(xin)設計(ji)與(yu)開創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)性的(de)實踐,開展了比較(jiao)豐富(fu)而有成效的(de)特色(se)活動,全體師生對創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意教(jiao)育(yu)(yu)背景下(xia)的(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)程目標、課(ke)(ke)(ke)(ke)程、實施(shi)、機(ji)制與(yu)保障體系等方(fang)面作(zuo)了研究(jiu)(jiu)與(yu)探(tan)索,創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意教(jiao)育(yu)(yu)實踐取得了一批(pi)較(jiao)高(gao)質量的(de)研究(jiu)(jiu)成果,辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量明(ming)顯提升。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)《學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)構建(jian)與(yu)運用(yong)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生個性化(hua)成長評價(jia)平臺的(de)行動研究(jiu)(jiu)》課(ke)(ke)(ke)(ke)題還榮獲教(jiao)育(yu)(yu)部重點(dian)(dian)課(ke)(ke)(ke)(ke)題。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獲得榮譽(yu)有:上(shang)(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)(hai)市文明(ming)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、上(shang)(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)(hai)市行為規范(fan)示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、首批(pi)全國(guo)中(zhong)小學(xue)知(zhi)識產權教(jiao)(jiao)育試(shi)點學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、上(shang)(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)(hai)市知(zhi)識產權示范(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、上(shang)(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)(hai)市科技教(jiao)(jiao)育特色(se)(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、上(shang)(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)(hai)市教(jiao)(jiao)育科研先(xian)進(jin)集(ji)體(ti)(ti)、聯合國(guo)教(jiao)(jiao)科文組織EPD會員學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、上(shang)(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)(hai)市安(an)(an)(an)全文明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、上(shang)(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)(hai)市綠色(se)(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、上(shang)(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)(hai)市群眾(zhong)體(ti)(ti)育先(xian)進(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、上(shang)(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)(hai)市貫徹體(ti)(ti)育條例先(xian)進(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、上(shang)(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)(hai)市五(wu)四(si)特色(se)(se)團委(wei)、上(shang)(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)(hai)市市級體(ti)(ti)育傳統項目(mu)(手(shou)球)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、國(guo)家武(wu)術段位(wei)(wei)制試(shi)點實驗學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、上(shang)(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)(hai)市中(zhong)小學(xue)圖書(shu)館先(xian)進(jin)集(ji)體(ti)(ti)、上(shang)(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)(hai)市治(zhi)安(an)(an)(an)保(bao)衛先(xian)進(jin)集(ji)體(ti)(ti)、上(shang)(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)(hai)市未保(bao)先(xian)進(jin)個(ge)人(ren)(ren)、上(shang)(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)(hai)市治(zhi)安(an)(an)(an)先(xian)進(jin)個(ge)人(ren)(ren)、上(shang)(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)(hai)市少先(xian)隊紅旗大(da)隊、同(tong)濟大(da)學(xue)“新能源”項目(mu)的(de)基地學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、靜(jing)安(an)(an)(an)區(qu)(qu)(qu)(qu)語(yu)言文字(zi)規范(fan)化示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、靜(jing)安(an)(an)(an)區(qu)(qu)(qu)(qu)禁毒工作(zuo)先(xian)進(jin)集(ji)體(ti)(ti)、靜(jing)安(an)(an)(an)區(qu)(qu)(qu)(qu)勞動關系(xi)和(he)諧單(dan)(dan)位(wei)(wei)、靜(jing)安(an)(an)(an)區(qu)(qu)(qu)(qu)社會治(zhi)安(an)(an)(an)綜合治(zhi)理(li)責(ze)任制考核優(you)(you)秀等級,靜(jing)安(an)(an)(an)區(qu)(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育系(xi)統創先(xian)爭優(you)(you)先(xian)進(jin)基層黨(dang)組織,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)連續多(duo)年(nian)被評(ping)為靜(jing)安(an)(an)(an)區(qu)(qu)(qu)(qu)優(you)(you)秀初中(zhong)。
學校(xiao)硬件設施齊(qi)全,多(duo)媒(mei)體教學配備(bei)到(dao)位,班班配備(bei)電子白板、實(shi)物(wu)投影、電腦(nao)等(deng)多(duo)媒(mei)體教學設備(bei),專用教室(shi)(shi)有(you)創意錄播(bo)室(shi)(shi)、創意坊、微格教室(shi)(shi)、德語室(shi)(shi)、理化(hua)生DIS專用實(shi)驗室(shi)(shi)、演(yan)播(bo)廳(ting)、書法室(shi)(shi)、機器人實(shi)驗室(shi)(shi)、奇思(si)妙想工(gong)作坊、舞蹈房、民(min)樂室(shi)(shi)等(deng)25個,藏(zang)書70031冊(ce)。