學(xue)校加強基礎型課程建設提(ti)高(gao)教(jiao)學(xue)質量的同(tong)時,積極(ji)開(kai)設豐富多樣、有(you)水準的藝(yi)術、科技、體育(yu)課程,努力滿足學(xue)生全(quan)面個性(xing)發展的需求。
1.《行(xing)進樂(le)(le)隊(dui)》:引進國際課程(cheng)(cheng), 與DCI全球較大水(shui)(shui)平頂(ding)尖(jian)的(de)行(xing)進樂(le)(le)隊(dui)組織亞太地(di)區官方(fang)合(he)作伙伴萌符音樂(le)(le)合(he)作開設(she)。行(xing)進樂(le)(le)隊(dui)集管樂(le)(le)演(yan)奏(zou)與各(ge)(ge)種表(biao)演(yan)于一體,題(ti)材廣泛、形式靈(ling)活,極(ji)(ji)富動感和視聽沖擊(ji)(ji)力。行(xing)進樂(le)(le)隊(dui)融(rong)入了(le)多(duo)(duo)種表(biao)演(yan)形式, 在(zai)打(da)擊(ji)(ji)樂(le)(le)的(de)基礎上引入了(le)行(xing)進藝(yi)術的(de)多(duo)(duo)種表(biao)演(yan)形式,除(chu)在(zai)行(xing)進中(zhong)的(de)打(da)擊(ji)(ji)表(biao)演(yan)外, 還加入了(le)舞蹈、旗隊(dui)、聲樂(le)(le),甚至武術等多(duo)(duo)種表(biao)演(yan)形式,大大提高了(le)行(xing)進樂(le)(le)隊(dui)的(de)觀賞(shang)性. 各(ge)(ge)種構思(si)精巧、創意鮮明的(de)圖(tu)形變換,呈(cheng)現在(zai)觀眾面(mian)前的(de)是行(xing)云流水(shui)(shui)般的(de)音樂(le)(le)和氣勢磅礴(bo)的(de)動感圖(tu)畫,能在(zai)極(ji)(ji)大程(cheng)(cheng)度上提高學生(sheng)的(de)音樂(le)(le)水(shui)(shui)準和藝(yi)術修養。該課程(cheng)(cheng)面(mian)向5、6、7三個年級有藝(yi)術愛(ai)好的(de)學生(sheng)開設(she)。
2.《拉丁舞(wu)(wu)》:主要內容(rong):使(shi)學生了解拉丁舞(wu)(wu)的起源、發展、種類(lei)、派別并教授拉丁舞(wu)(wu)的基礎動(dong)作和簡單舞(wu)(wu)蹈小組合。參加對象:部分(fen)學生。執教教師:外聘專業老師。
3.《摩登舞(wu)》: 主要內容:學習摩登舞(wu)的主要動作(zuo)、集體和個(ge)人舞(wu)蹈學習。 參(can)加對象:部分學生。執(zhi)教老(lao)師(shi):外聘上海市體育總(zong)會專業老(lao)師(shi)
4.《課本(ben)(ben)劇》:主要內(nei)容:學習(xi)舞臺表演的基本(ben)(ben)功,排練課本(ben)(ben)劇。參加對象:部分學生(sheng)。執教老師:上戲外聘教師。
5.《弟(di)(di)子規》:主(zhu)要內(nei)容:通過(guo)誦讀(du)(du)(du)《弟(di)(di)子規》,為學生架設(she)起學習(xi)與力行的橋梁(liang),讓學生在(zai)(zai)誦讀(du)(du)(du)中(zhong)(zhong)學習(xi)中(zhong)(zhong)華(hua)文化,在(zai)(zai)誦讀(du)(du)(du)中(zhong)(zhong)傳承中(zhong)(zhong)華(hua)傳統美(mei)德,在(zai)(zai)誦讀(du)(du)(du)中(zhong)(zhong)實現好習(xi)慣的達成。參加(jia)對象:中(zhong)(zhong)低年級(ji)部分學生。執教教師(shi):本(ben)校(xiao)教師(shi)。
6.《兒童舞(wu)》:主要內容(rong):舞(wu)蹈(dao)(dao)基(ji)本(ben)功訓練,節目編排,參加舞(wu)蹈(dao)(dao)比賽(sai)。參加對(dui)象:部(bu)分學生。執(zhi)教(jiao)老師:外(wai)聘專業(ye)舞(wu)蹈(dao)(dao)老師。
7.《民樂:竹笛(di)、二胡(hu)、琵琶》:主要(yao)內容:學習樂器(qi)的基(ji)本演(yan)奏方法。參加對象:基(ji)礎班(ban):一(yi)年(nian)級每(mei)個班(ban)一(yi)個項目(mu) 提高班(ban):部(bu)分學生(sheng)。執(zhi)教教師:外聘專(zhuan)業教師。
8.《揚琴》:主要內容:學習(xi)樂器的基本(ben)演(yan)奏方法。參加對象:部分學生。執教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)師(shi):外聘專業教(jiao)(jiao)師(shi)。
1.《元智(zhi)課(ke)程》:臺灣元智(zhi)大學(xue)科(ke)(ke)(ke)學(xue)教育研究中心開發的(de)(de)(de)一項科(ke)(ke)(ke)技課(ke)程。該(gai)(gai)課(ke)程秉承“科(ke)(ke)(ke)學(xue)好(hao)好(hao)玩,好(hao)好(hao)玩科(ke)(ke)(ke)學(xue)”的(de)(de)(de)宗旨,內容涵蓋(gai)了物理、機械、地球科(ke)(ke)(ke)學(xue)、生(sheng)(sheng)物、化學(xue)、航模、船模及車(che)模等(deng)八個學(xue)科(ke)(ke)(ke)和(he)科(ke)(ke)(ke)學(xue)活(huo)動。每周課(ke)程中的(de)(de)(de)內容,均(jun)設計了動手做的(de)(de)(de)教材及科(ke)(ke)(ke)學(xue)活(huo)動,其目的(de)(de)(de)是讓學(xue)生(sheng)(sheng)透過有趣的(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)學(xue)實驗設計和(he)小組創(chuang)意活(huo)動,培養自己對(dui)科(ke)(ke)(ke)學(xue)的(de)(de)(de)興(xing)趣及獨立創(chuang)意思(si)考能力,活(huo)用科(ke)(ke)(ke)學(xue)原理、體(ti)驗科(ke)(ke)(ke)學(xue)樂趣。該(gai)(gai)課(ke)程面向全體(ti)小學(xue)3、4年級開設。
2.《車(che)(che)船模》:主要內(nei)容:四驅車(che)(che)的(de)構造、輪轂和輪胎(tai)的(de)性能和選擇、四驅車(che)(che)電池的(de)選購與充電、四驅車(che)(che)工作原理及其(qi)制作過程以及四驅車(che)(che)的(de)調(diao)試等。參加對(dui)象:四年級部分(fen)學生。執教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)師:本校教(jiao)(jiao)師。
3.《機(ji)器(qi)(qi)人(ren)》:主(zhu)要內容(rong):了解機(ji)器(qi)(qi)人(ren)的(de)(de)誕(dan)生與發展歷史;了解能力風暴機(ji)器(qi)(qi)人(ren)WER的(de)(de)開發軟(ruan)件與流程圖并熟悉模(mo)塊的(de)(de)操作。掌(zhang)握紅外測障(zhang)模(mo)塊的(de)(de)使(shi)(shi)用(yong)、使(shi)(shi)用(yong)機(ji)器(qi)(qi)人(ren)自檢(jian)程序、并使(shi)(shi)用(yong)WER開發軟(ruan)件使(shi)(shi)機(ji)器(qi)(qi)人(ren)做更多的(de)(de)動作。參加對象:四、五年級部分學(xue)生。執教(jiao)教(jiao)師(shi):本校(xiao)教(jiao)師(shi)。
4.《科學(xue)小實驗(yan)》:主(zhu)要內(nei)容:通過(guo)一些簡(jian)單(dan)的科學(xue)小實驗(yan)讓(rang)學(xue)生初(chu)步感知生活中常見的三種物理現象(xiang):靜電、液(ye)體(ti)表面張力(li)和氣(qi)體(ti)壓力(li)。并能(neng)運用(yong)這三種物理知識解釋(shi)生活中的疑問(wen)。參(can)加(jia)對象(xiang):五(wu)年級部分學(xue)生。執教教師:本校教師。
5.《科(ke)(ke)學(xue)實驗(yan)課程》:主(zhu)要內(nei)容:通過動手做科(ke)(ke)學(xue)實驗(yan),互動交(jiao)流的(de)(de)過程,激發學(xue)生對科(ke)(ke)學(xue)事物的(de)(de)興趣。參加對象(xiang):五年級全體學(xue)生。執教教師:外聘專業教師。
學校是體育特色學校。跆拳道(dao)為上海(hai)市二線運動隊(dui)學校項(xiang)目;跆拳道(dao)、舉重(zhong)、拳擊、籃球已經命名上海(hai)市體育傳統項(xiang)目學校。
1.歡(huan)樂跳(tiao)踢拍:主要內容:在體(ti)育(yu)課(ke)(ke)和(he)體(ti)鍛(duan)課(ke)(ke)的基礎上(shang)進(jin)一步推進(jin)學(xue)校傳統跳(tiao)踢項目(mu),促進(jin)陽光體(ti)育(yu)活(huo)動,培養學(xue)生的體(ti)育(yu)意(yi)識,掌握科學(xue)鍛(duan)煉身體(ti)的知識和(he)方法,養成(cheng)自覺鍛(duan)煉身體(ti)的習慣,讓學(xue)生安全健康快樂成(cheng)長(chang)。參加對(dui)象(xiang):三年(nian)級部分(fen)學(xue)生。執教教師:本校教師。
2.足球:足球為區(qu)足球聯盟項(xiang)目;主要內容(rong):一至(zhi)五年(nian)級足球隊訓練(lian)。參加(jia)對象:各年(nian)級足球隊員。執教(jiao)教(jiao)師:區(qu)足校專業教(jiao)練(lian)。
3.將棋(qi):主(zhu)要內容:將棋(qi)的起源、規則,學會走將棋(qi),組織參(can)加(jia)各類比賽。參(can)加(jia)對象:部分學生。執教(jiao)教(jiao)師(shi)(shi):外聘(pin)專業教(jiao)師(shi)(shi)。