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學校簡介

上(shang)海(hai)師(shi)范大學(xue)(xue)(xue)(xue)第二(er)附屬(shu)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)金(jin)山(shan)區(qu)重點(dian)(dian)高級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，創(chuang)(chuang)辦于1985年(nian)。1998年(nian)，由(you)金(jin)山(shan)區(qu)人民政府、上(shang)海(hai)石(shi)化(hua)(hua)(hua)股(gu)份有(you)限公司和(he)上(shang)海(hai)師(shi)范大學(xue)(xue)(xue)(xue)共同(tong)創(chuang)(chuang)建(jian)以“政府為(wei)(wei)主，三方共建(jian)”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)新模(mo)式(shi)(shi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)目前正努力創(chuang)(chuang)建(jian)上(shang)海(hai)市實驗(yan)性(xing)、示范性(xing)高級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)針對地域和(he)生源特點(dian)(dian)，積極開展了(le)適應(ying)性(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)模(mo)式(shi)(shi)的(de)探索。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)緊(jin)緊(jin)抓住二(er)期課(ke)(ke)改契機，探索分層教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、適應(ying)差異的(de)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)新模(mo)式(shi)(shi)。大力推進現代(dai)教(jiao)(jiao)育(yu)技術進課(ke)(ke)堂，優化(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)，重視學(xue)(xue)(xue)(xue)習方式(shi)(shi)轉變，也(ye)重視夯實基(ji)礎和(he)能力的(de)培養，使(shi)各類學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)所(suo)長，具有(you)探索和(he)創(chuang)(chuang)新精神(shen)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現已(yi)初(chu)步(bu)形成了(le)以分層教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)信息化(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)特征的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)特色，適應(ying)性(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)模(mo)式(shi)(shi)已(yi)基(ji)本形成，并將其(qi)滲透在(zai)各學(xue)(xue)(xue)(xue)科，取得了(le)卓有(you)成效(xiao)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)益。

辦學成果

2004-2009年(nian)學校與國家(jia)留(liu)學預科學院合作建(jian)立了(le)“高(gao)中國際(ji)教(jiao)育(yu)項目”，舉行了(le)“面(mian)對孩子，我(wo)們(men)能夠做什么？三校論(lun)壇——網絡(luo)教(jiao)育(yu)”、國家(jia)教(jiao)師基(ji)金“十一五”規(gui)劃重點(dian)課(ke)題高(gao)級(ji)研討(tao)會、上師大二(er)附中創建(jian)區級(ji)實驗性示范(fan)性高(gao)中規(gui)劃評審會等(deng)。

學校(xiao)始終貫徹“一(yi)切以學生(sheng)的(de)全面可持(chi)續發(fa)展為本”的(de)辦學思(si)想，以“程序、精致、實(shi)(shi)效”的(de)管理理念(nian)為指(zhi)導，全面實(shi)(shi)行民主化(hua)、科學化(hua)、制度(du)化(hua)、規范化(hua)有(you)效管理。實(shi)(shi)現(xian)了“三網四室(shi)”的(de)建設，成立(li)了金山區首(shou)個“現(xian)代教(jiao)育技(ji)術中心(xin)”，初步實(shi)(shi)現(xian)管理在(zai)線，無紙化(hua)辦公(gong)。

近幾(ji)年(nian)來(lai)學(xue)校(xiao)高(gao)考總升(sheng)(sheng)學(xue)率(lv)持續上升(sheng)(sheng)，連續三年(nian)獲金山區高(gao)考狀(zhuang)元(yuan)，乃至全市郊(jiao)區縣高(gao)考狀(zhuang)元(yuan)，還向(xiang)清(qing)華大(da)學(xue)輸送(song)了合格的(de)學(xue)生(sheng)，并使更多的(de)中考低(di)分的(de)學(xue)生(sheng)圓(yuan)了大(da)學(xue)夢(meng)。學(xue)校(xiao)校(xiao)長馮震評為金山區十(shi)大(da)“創新·誠信”——感動(dong)金山2006年(nian)度人物之一。

學(xue)校(xiao)先后被評(ping)為(wei)上海市(shi)(shi)花園單位、上海市(shi)(shi)中小學(xue)讀書活動先進(jin)集(ji)體、上海市(shi)(shi)學(xue)生行為(wei)規范(fan)示范(fan)校(xiao)、上海市(shi)(shi)知識產權(quan)實驗學(xue)校(xiao)、金(jin)山區(qu)(qu)文明單位、金(jin)山區(qu)(qu)雙(shuang)語實驗學(xue)校(xiao)、金(jin)山區(qu)(qu)語言文字示范(fan)學(xue)校(xiao)等(deng)。