上海楓葉(xie)國(guo)際學(xue)(xue)校創辦于2013年，隸屬于楓葉(xie)教(jiao)(jiao)育集團(tuan)，是(shi)上海市教(jiao)(jiao)委審批(pi)的(de)21所試點國(guo)際課(ke)程(cheng)學(xue)(xue)校。楓葉(xie)高中(zhong)(zhong)開(kai)設中(zhong)(zhong)加兩國(guo)課(ke)程(cheng)，中(zhong)(zhong)英雙語教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。中(zhong)(zhong)國(guo)課(ke)程(cheng)開(kai)設語文、政治、歷史、地理(li)等文科(ke)(ke)課(ke)程(cheng)，使(shi)用國(guo)家和校本教(jiao)(jiao)材，由中(zhong)(zhong)方教(jiao)(jiao)師執教(jiao)(jiao);加拿(na)大課(ke)程(cheng)開(kai)設數學(xue)(xue)、物理(li)、化學(xue)(xue)、生物、信息技術、英語等學(xue)(xue)科(ke)(ke)，選(xuan)用BC省(sheng)原版教(jiao)(jiao)材，由加拿(na)大教(jiao)(jiao)師任(ren)教(jiao)(jiao)。楓葉(xie)模式使(shi)學(xue)(xue)生在學(xue)(xue)習西方學(xue)(xue)科(ke)(ke)知識與方法的(de)同時，保留了(le)民族(zu)的(de)優秀文化和價值觀。學(xue)(xue)生掌握了(le)中(zhong)(zhong)英雙語、擁有(you)了(le)東西方兩種(zhong)思維(wei)能力(li)。這(zhe)種(zhong)能力(li)，是(shi)未(wei)來(lai)世界需要的(de)人才素(su)質(zhi)，這(zhe)是(shi)楓葉(xie)成功的(de)核心要素(su)之一(yi)。
楓葉從國際化到精(jing)英化的人(ren)才培養(yang)目標，是一次重大(da)的轉型。為此楓葉構建了(le)育(yu)人(ren)體(ti)系(xi)(xi)、課程(cheng)體(ti)系(xi)(xi)、文化體(ti)系(xi)(xi)、人(ren)才體(ti)系(xi)(xi)和發展體(ti)系(xi)(xi)等“五大(da)基礎工程(cheng)”。育(yu)人(ren)體(ti)系(xi)(xi)在小學(xue)實施(shi)“快樂教(jiao)(jiao)育(yu)”，初中實施(shi)“三好”習慣養(yang)成教(jiao)(jiao)育(yu)，高中實施(shi)“理(li)想(xiang)教(jiao)(jiao)育(yu)”，三個階段的育(yu)人(ren)主題相互銜接，為精(jing)英教(jiao)(jiao)育(yu)提供(gong)了(le)基礎保(bao)障。
楓(feng)(feng)葉(xie)高(gao)中(zhong)無(wu)論(lun)外教(jiao)(jiao)、中(zhong)教(jiao)(jiao)、領(ling)事等各個部(bu)門的老師(shi)，均持有加(jia)(jia)拿(na)大(da)不列顛哥倫比亞省教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)或中(zhong)國教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)頒發的教(jiao)(jiao)師(shi)資格證書，由楓(feng)(feng)葉(xie)集(ji)團人(ren)力(li)(li)資源部(bu)從各地(di)擇優錄取，是一支高(gao)素質，有活力(li)(li)，善創新的隊(dui)伍。楓(feng)(feng)葉(xie)學(xue)校開設(she)的各項課程中(zhong)，由中(zhong)方教(jiao)(jiao)師(shi)執教(jiao)(jiao)的課程包括中(zhong)國語(yu)文(wen)(wen)、中(zhong)國社會(hui)(hui)學(xue)(政治、歷史、地(di)理)、中(zhong)國藝(yi)(yi)術(音樂(le)、美(mei)術)、人(ren)文(wen)(wen)藝(yi)(yi)術修(xiu)養、體育(yu)等課程，學(xue)生的研究性(xing)學(xue)習活動及社會(hui)(hui)實踐活動也大(da)多由中(zhong)方老師(shi)輔(fu)導(dao)，其他如(ru)英語(yu)、數學(xue)、科學(xue)、社會(hui)(hui)學(xue)及種類繁多的專業(ye)方向選修(xiu)課等加(jia)(jia)拿(na)大(da)課程由加(jia)(jia)籍老師(shi)執教(jiao)(jiao)。
巧笑倩兮 
